Маркетинговые инструменты профессионального образовательного учреждения для формирования ценности своих образовательных услуг у потребителей

Πηγή: Сборник МНКАВ.

Θεματικοί όροι: профессиональное образовательное учреждение, образовательная услуга, 4. Education, professional educational institution, consumer, market challenges, рыночные вызовы, маркетинг, ценности, 8. Economic growth, marketing, values, educational service, потребитель

Управление маркетинговыми коммуникациями профессионального образовательного учреждения в условиях рыночных вызовов

Πηγή: Сборник МНКАВ.

Θεματικοί όροι: marketing communications, профессиональное образовательное учреждение, 4. Education, professional educational institution, межличностное взаимодействие, market challenges, маркетинговые коммуникации, рыночные вызовы, управление, субъекты коммуникаций, communication subjects, interpersonal interaction, management

Отчёт по самообследованию государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Региональный железнодорожный техникум» ; Otchiot po samoobsledovaniiu gosudarstvennogo biudzhetnogo professional'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia 'Regional'nyi zheleznodorozhnyi tekhnikum'

Συγγραφείς: Ноздрина Наталья Александровна, ФГБОУ ВО «Брянский государственный технический университет», Natalia A. Nozdrina, FGBOU VO "Brianskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet", Полехин Дмитрий Геннадьевич, ГБПОУ «Региональный железнодорожный техникум», Dmitrii G. Polekhin, Regional'nyi zheleznodorozhnyi tekhnikum

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 148-152 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 148-152

Θεματικοί όροι: профессиональное образовательное учреждение, Самообследование, отчет

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-106980.pdf; https://phsreda.com/article/106980/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106980/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=106980

College students’ motivation for comprehensive subjects understanding

Συγγραφείς: Galina S. Pikunova, Colledge of FSFEI of HE \\'Alatay State University\\'

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; № 4(10); 251-254
Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 4(10); 251-254

Θεματικοί όροι: среднее профессиональное образовательное учреждение, общеобразовательные дисциплины, мотивация, факторы мотивации обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/e-articles/284/Action284-115053.pdf
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-284.jpg?req=115053
https://doi.org/10.21661/r-115053
https://interactive-plus.ru/article/115053/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/115053/discussion_platform

Использование информационных ресурсов внеучебного пространства в образовательных и социально-адаптивных целях ; Ispol'zovanie informatsionnykh resursov vneuchebnogo prostranstva v obrazovatel'nykh i sotsial'no-adaptivnykh tseliakh

Συγγραφείς: Чекмарева Евгения Борисовна, КГБ ПОУ «Хабаровский машиностроительный техникум», Evgeniia B. Chekmareva, KGB POU "Khabarovskii mashinostroitel'nyi tekhnikum", Яргаева Валентина Александровна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Valentina A. Iargaeva, Pacific National University

Πηγή: Current trends in the development of education system; 203-207 ; Современные тенденции развития системы образования; 203-207

Θεματικοί όροι: качество образования, профессионализм, профессиональное образовательное учреждение, социоадаптивность, внеучебные информационные ресурсы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-0-3; https://phsreda.com/e-articles/28/Action28-21776.pdf; Арефьева О.В. Роль студенческого научного общества колледжа в развитии исследовательских навыков учащихся // Методист. – 2009. – №3. – С. 40–45.; Балаганова Д.Б. Качество проведения учебных практик как фактор повышения конкурентоспособности выпускников // СПО. – 2008. – №7. – С. 137–140.; Башкирова О.Б. Влияние учебно-исследовательской деятельности студентов на профессиональный уровень будущего специалиста // Специалист. – 2009. – №4. – С. 16–17.; Вотякова Л.Р. Педагогические условия формирования профессионально информационной компетентности студентов // СПО. – 2009. – №5. – С. 57–60.; Дмитриенко С.А. Адаптация студентов образовательного учреждения среднего профессионального образования к будущей профессиональной деятельности: Дис. … канд. пед. наук. – Омск, 2007. – 186 с.; Журавчик В.Н. Социализация студентов в образовательном процессе технического колледжа. Дис. … канд. пед. наук. – Пенза, 2009. – 211 с.; Елагина Л.В. Социальное партнёрство как фактор роста конкурентоспособности выпускника колледжа // СПО. – 2007. – №2. – С. 9–15.; Козлов А.В. Проектирование и реализация системы научно – исследовательской деятельности студентов технических колледжей на основе учебно-научно-производственной интеграции: Дис. … д-ра пед. наук. – Тольятти, 2004. – 284 с.; Крайнова Е.Р. О роли конкурсов и олимпиад // Специалист. – 2009. – №2. – С. 22–23.; Круне Н.И. Информационная составляющая профессиональной компетентности учащихся ссузов // СПО. – 2008. – №9. – С. 65–66.; Кузнецова Г.И. Методическая разработка внеклассного мероприятия «Встреча – брифинг с выпускниками колледжа» // СПО. – 2007. – №7. – С. 126–132.; Лукьянцев В.М. Виртуальный музей // Воспитание школьников. – 2008. – №8. – С. 6 – 8.; Мальцева И.Г. Олимпиады, конкурсы, смотры // Специалист. – 2009. – №2. – С. 11–12.; Марфин С.Н. Социальное партнёрство как один из приоритетов развития профессионального образования // СПО. – 2006. – №2. – С. 11–14.; Никитин М.В. Социальное партнёрство профессионального образования на регионально-муниципальном рынке труда. – М.: ИРПО, 1999. – 86 с.; Плюснина Е.С. Конкурсы профессионального мастерства как средство творческой самореализации // Методист. – 2008. – №10. – С. 33–35.; Полишина О.В. Использование воспитательного потенциала музея в формировании личности студента // СПО. – 2007. – №4. – С. 153–157.; Приложение. Федеральный государственный образовательный стандарт СПО по спец. 08.02.08. Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения. Приказ Минобрнауки России от 13.08.2014 №1003 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: SudAct/ru; Роженко Н.Н. Профессиональная адаптация студентов среднего специального учебного заведения в процессе внеаудиторной работы: Дис. … канд. пед. наук. – М., 2006. – 196 с.; Ушинский К.Д. Труд в его психическом и воспитательном значении. Избранные сочинения / К.Д. Ушинский. – М.: Юрайт, 2017. – С. 4–22.; Фадеев С.А. Социальное партнёрство колледжа с работодателями как условие повышения качества подготовки высококвалифицированных специалистов // СПО. – 2009. – №5. – С. 62–65.; https://phsreda.com/article/21776/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/21776/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-28.jpeg?req=21776

Специфика деятельности руководителя среднего профессионального образования в условиях модернизации образования ; Spetsifika deiatel'nosti rukovoditelia srednego professional'nogo obrazovaniia v usloviiakh modernizatsii obrazovaniia

Συγγραφείς: Федулова Гузель Гайсовна, Guzel G. Fedulova, Сысоева Елена Юрьевна, Elena I. Sysoeva

Πηγή: Science and education: future development; 262-264 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 262-264

Θεματικοί όροι: руководитель, менеджер, модель, модернизация образования, специфика деятельности, среднее профессиональное образовательное учреждение, руководитель образовательного учреждения, аналитическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/530/Action530-470674.pdf; Валеева Н.Ш. Основы психологии управления: Учебное пособие / Н.Ш. Валеева, И.Н. Пугин. – Казань: КГТУ, 2011. – 183 с.; Конаржевский Ю.А. Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и управления школой (для директоров и заместителей директоров школ) / Ю.А. Конаржевский. – М.: Образовательный центр «Педагогический поиск», 1997. – 80 с.; Краевский В.В. Методология педагогики: Пособие для педагогов-исследователей. – Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 2001. – 244 с.; Нестерова Н.М. Правовое регулирование гражданско-правовых отношений в сфере образования: Учебное пособие. – М.: МПГУ, 2016. – 108 с.; Сысоева Е.Ю. Этические и коммуникативные аспекты культуры педагога. – М.: Самарский университет, 2012. – 107с.; McCrudden Ch. Regulating Discrimination: Advice to a Legislator on Problems Regarding the Enforcement of Anti-Discrimination Law and Strategies to Overcome them // Combating Global Injustice. P. 296–312. Translation from English Autonomous Non-Commercial Organization of «YuRIKS» (the translator – M. Timofeev, translation reviewer – A. Soboleva).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-530.jpeg?req=470674
https://interactive-plus.ru/article/470674/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-470674

Отчёт по самообследованию государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Региональный железнодорожный техникум»

Συγγραφείς: Natalia A. Nozdrina, FGBOU VO \\'Brianskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet\\', Dmitrii G. Polekhin, Regional'nyi zheleznodorozhnyi tekhnikum

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 148-152
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 148-152

Θεματικοί όροι: отчет, профессиональное образовательное учреждение, Самообследование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/106980/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=106980

ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС СПЕЦИАЛЬНОСТИ КАК ЭЛЕМЕНТ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Συγγραφείς: Башарина, Ольга

Θεματικοί όροι: МНОГОПРОФИЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/transdistsiplinarnyy-elektronnyy-uchebno-metodicheskiy-kompleks-spetsialnosti-kak-element-informatsionno-obrazovatelnoy-sredy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15633409.png

Информационно-познавательная среда профессионального образовательного учреждения как фактор развития профессиональных компетенций педагога

Συγγραφείς: Святышева, Лариса

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА, СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ОПРЕДЕЛЯЕМАЯ ШЕСТИ МАТРИЦАМИ ФУНКЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-poznavatelnaya-sreda-professionalnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-kak-faktor-razvitiya-professionalnyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/14106843.png

Трансдисциплинарный электронный учебно-методический комплекс специальности как элемент информационно-образовательной среды

Πηγή: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: МНОГОПРОФИЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС СПЕЦИАЛЬНОСТИ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/transdistsiplinarnyy-elektronnyy-uchebno-metodicheskiy-kompleks-spetsialnosti-kak-element-informatsionno-obrazovatelnoy-sredy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15633409.png

Информационно-познавательная среда профессионального образовательного учреждения как фактор развития профессиональных компетенций педагога

Πηγή: Вестник Череповецкого государственного университета.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА, СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ОПРЕДЕЛЯЕМАЯ ШЕСТИ МАТРИЦАМИ ФУНКЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-poznavatelnaya-sreda-professionalnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-kak-faktor-razvitiya-professionalnyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/14106843.png

Программа развития образовательного учреждения как механизм реализации государственной политики : магистерская диссертация

The program of educational institution development as a mechanism of the state policy realization

Συγγραφείς: Мельникова, Л. П., Melnikova, L. P.

Thesis Advisors: Резер, Е. М., Rezer, T. M., УрФУ. Институт государственного управления и предпринимательства, Кафедра теории, методологии и правового обеспечения государственного и муниципального управления

Θεματικοί όροι: MASTER'S THESIS, DEVELOPMENT PROGRAM, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, PUBLIC POLICY, THEORETICAL AND LEGAL BASIS, ANALYSIS, TRAINING SYSTEM, CONSTRUCTION, PERSONNEL, THE STATE BUDGET PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ, СПО (СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ), ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА, ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ, АНАЛИЗ, СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ, СТРОИТЕЛЬСТВО, КАДРЫ, ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/66064

Программа развития образовательного учреждения как механизм реализации государственной политики : магистерская диссертация

Συγγραφείς: Melnikova, L. P.

Συνεισφορές: Резер, Е. М., Rezer, T. M., УрФУ. Институт государственного управления и предпринимательства, Кафедра теории, методологии и правового обеспечения государственного и муниципального управления

Θεματικοί όροι: СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ, ANALYSIS, CONSTRUCTION, КАДРЫ, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, MASTER'S THESIS, TRAINING SYSTEM, АНАЛИЗ, ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ, PUBLIC POLICY, СТРОИТЕЛЬСТВО, THEORETICAL AND LEGAL BASIS, PERSONNEL, ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, DEVELOPMENT PROGRAM, THE STATE BUDGET PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION, СПО (СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ), ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ, ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/66064

Использование информационных ресурсов внеучебного пространства в образовательных и социально-адаптивных целях

Συγγραφείς: Evgeniia B. Chekmareva, KGB POU \\'Khabarovskii mashinostroitel'nyi tekhnikum\\', Valentina A. Iargaeva, Pacific National University

Πηγή: Current trends in the development of education system; 203-207
Современные тенденции развития системы образования; 203-207

Θεματικοί όροι: качество образования, профессиональное образовательное учреждение, социоадаптивность, профессионализм, внеучебные информационные ресурсы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/Cover-28.jpeg?req=21776
https://phsreda.com/article/21776/discussion_platform

Программа развития образовательного учреждения как механизм реализации государственной политики : магистерская диссертация ; The program of educational institution development as a mechanism of the state policy realization

Συγγραφείς: Мельникова, Л. П., Melnikova, L. P.

Συνεισφορές: Резер, Е. М., Rezer, T. M., УрФУ. Институт государственного управления и предпринимательства, Кафедра теории, методологии и правового обеспечения государственного и муниципального управления

Θεματικοί όροι: MASTER'S THESIS, DEVELOPMENT PROGRAM, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, PUBLIC POLICY, THEORETICAL AND LEGAL BASIS, ANALYSIS, TRAINING SYSTEM, CONSTRUCTION, PERSONNEL, THE STATE BUDGET PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ, СПО (СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ), ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА, ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ, АНАЛИЗ, СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ, СТРОИТЕЛЬСТВО, КАДРЫ, ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://elar.urfu.ru/handle/10995/66064

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/66064

Программа развития образовательного учреждения как механизм реализации государственной политики : магистерская диссертация

Συγγραφείς: Резер, Е. М., Rezer, T. M., УрФУ. Институт государственного управления и предпринимательства, Кафедра теории, методологии и правового обеспечения государственного и муниципального управления, Мельникова, Л. П., Melnikova, L. P.

Όροι ευρετηρίου: MASTER'S THESIS, DEVELOPMENT PROGRAM, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, PUBLIC POLICY, THEORETICAL AND LEGAL BASIS, ANALYSIS, TRAINING SYSTEM, CONSTRUCTION, PERSONNEL, THE STATE BUDGET PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ, СПО (СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ), ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА, ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ, АНАЛИЗ, СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ, СТРОИТЕЛЬСТВО, КАДРЫ, ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, Master's thesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/66064

Специфика деятельности руководителя среднего профессионального образования в условиях модернизации образования

Additional Titles: Spetsifika deiatel'nosti rukovoditelia srednego professional'nogo obrazovaniia v usloviiakh modernizatsii obrazovaniia

Συγγραφείς: Федулова Гузель Гайсовна, ГАПОУ «Педагогический колледж», Fedulova Guzel Gaisovna, GAPOU "Pedagogicheskii kolledzh" g. Buguruslana, Сысоева Елена Юрьевна, ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева», Sysoeva Elena Iurevna, FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev"

Πηγή: Science and education: future development; 262-264; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 262-264

Όροι ευρετηρίου: руководитель, менеджер, модель, модернизация образования, специфика деятельности, среднее профессиональное образовательное учреждение, руководитель образовательного учреждения, аналитическая деятельность, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-530.jpeg?req=470674
https://interactive-plus.ru/e-articles/530/Action530-470674.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-470674
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-7-4
https://interactive-plus.ru/e-articles/530/Action530-470674.pdf
Валеева Н.Ш. Основы психологии управления: Учебное пособие / Н.Ш. Валеева, И.Н. Пугин. – Казань: КГТУ, 2011. – 183 с.
Конаржевский Ю.А. Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и управления школой (для директоров и заместителей директоров школ) / Ю.А. Конаржевский. – М.: Образовательный центр «Педагогический поиск», 1997. – 80 с.
Краевский В.В. Методология педагогики: Пособие для педагогов-исследователей. – Чебоксары: Изд-во Чуваш, ун-та, 2001. – 244 с.
Нестерова Н.М. Правовое регулирование гражданско-правовых отношений в сфере образования: Учебное пособие. – М.: МПГУ, 2016. – 108 с.
Сысоева Е.Ю. Этические и коммуникативные аспекты культуры педагога. – М.: Самарский университет, 2012. – 107с.
McCrudden Ch. Regulating Discrimination: Advice to a Legislator on Problems Regarding the Enforcement of Anti-Discrimination Law and Strategies to Overcome them // Combating Global Injustice. P. 296–312. Translation from English Autonomous Non-Commercial Organization of «YuRIKS» (the translator – M. Timofeev, translation reviewer – A. Soboleva).

Использование информационных ресурсов внеучебного пространства в образовательных и социально-адаптивных целях

Additional Titles: Ispol'zovanie informatsionnykh resursov vneuchebnogo prostranstva v obrazovatel'nykh i sotsial'no-adaptivnykh tseliakh

Συγγραφείς: Чекмарева Евгения Борисовна; КГБ ПОУ «Хабаровский машиностроительный техникум», Chekmareva Evgeniia Borisovna; KGB POU "Khabarovskii mashinostroitel'nyi tekhnikum", Яргаева Валентина Александровна; ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Iargaeva Valentina Aleksandrovna; Pacific National University

Πηγή: Current trends in the development of education system; 203-207; Современные тенденции развития системы образования; 203-207

Όροι ευρετηρίου: качество образования, профессионализм, профессиональное образовательное учреждение, социоадаптивность, внеучебные информационные ресурсы, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/28/Action28-21776.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-0-3
https://phsreda.com/e-articles/28/Action28-21776.pdf
Арефьева О.В. Роль студенческого научного общества колледжа в развитии исследовательских навыков учащихся // Методист. – 2009. – №3. – С. 40–45.
Балаганова Д.Б. Качество проведения учебных практик как фактор повышения конкурентоспособности выпускников // СПО. – 2008. – №7. – С. 137–140.
Башкирова О.Б. Влияние учебно-исследовательской деятельности студентов на профессиональный уровень будущего специалиста // Специалист. – 2009. – №4. – С. 16–17.
Вотякова Л.Р. Педагогические условия формирования профессионально информационной компетентности студентов // СПО. – 2009. – №5. – С. 57–60.
Дмитриенко С.А. Адаптация студентов образовательного учреждения среднего профессионального образования к будущей профессиональной деятельности: Дис. … канд. пед. наук. – Омск, 2007. – 186 с.
Журавчик В.Н. Социализация студентов в образовательном процессе технического колледжа. Дис. … канд. пед. наук. – Пенза, 2009. – 211 с.
Елагина Л.В. Социальное партнёрство как фактор роста конкурентоспособности выпускника колледжа // СПО. – 2007. – №2. – С. 9–15.
Козлов А.В. Проектирование и реализация системы научно – исследовательской деятельности студентов технических колледжей на основе учебно-научно-производственной интеграции: Дис. … д-ра пед. наук. – Тольятти, 2004. – 284 с.
Крайнова Е.Р. О роли конкурсов и олимпиад // Специалист. – 2009. – №2. – С. 22–23.
Круне Н.И. Информационная составляющая профессиональной компетентности учащихся ссузов // СПО. – 2008. – №9. – С. 65–66.
Кузнецова Г.И. Методическая разработка внеклассного мероприятия «Встреча – брифинг с выпускниками колледжа» // СПО. – 2007. – №7. – С. 126–132.
Лукьянцев В.М. Виртуальный музей // Воспитание школьников. – 2008. – №8. – С. 6 – 8.
Мальцева И.Г. Олимпиады, конкурсы, смотры // Специалист. – 2009. – №2. – С. 11–12.
Марфин С.Н. Социальное партнёрство как один из приоритетов развития профессионального образования // СПО. – 2006. – №2. – С. 11–14.
Никитин М.В. Социальное партнёрство профессионального образования на регионально-муниципальном рынке труда. – М.: ИРПО, 1999. – 86 с.
Плюснина Е.С. Конкурсы профессионального мастерства как средство творческой самореализации // Методист. – 2008. – №10. – С. 33–35.
Полишина О.В. Использование воспитательного потенциала музея в формировании личности студента // СПО. – 2007. – №4. – С. 153–157.
Приложение. Федеральный государственный образовательный стандарт СПО по спец. 08.02.08. Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения. Приказ Минобрнауки России от 13.08.2014 №1003 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: SudAct/ru
Роженко Н.Н. Профессиональная адаптация студентов среднего специального учебного заведения в процессе внеаудиторной работы: Дис. … канд. пед. наук. – М., 2006. – 196 с.
Ушинский К.Д. Труд в его психическом и воспитательном значении. Избранные сочинения / К.Д. Ушинский. – М.: Юрайт, 2017. – С. 4–22.
Фадеев С.А. Социальное партнёрство колледжа с работодателями как условие повышения качества подготовки высококвалифицированных специалистов // СПО. – 2009. – №5. – С. 62–65.