Search Results - "профессиональная самоорганизация"

1

Academic Journal

Труд доулы, публичный и интимный: профессиональная забота, самоорганизация и активизм

Authors: Анна Александровна Ожиганова

Source: Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 3 (2021)

Subject Terms: доулы, профессиональная забота, этика заботы, авторитетное знание, профессиональная самоорганизация, репродуктивная справедливость, Sociology (General), HM401-1281

Relation: https://www.monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/1903; https://doaj.org/toc/2219-5467; https://doaj.org/article/92bcebe37ff4438b93c90bca171014ee

Availability: https://doi.org/10.14515/monitoring.2021.3.1903
https://doaj.org/article/92bcebe37ff4438b93c90bca171014ee

View record from BASE

2

Book

Научно-исследовательская деятельность студентов в парадигме компетентностного подхода ; Nauchno-issledovatel'skaia deiatel'nost' studentov v paradigme kompetentnostnogo podkhoda

Authors: Ефремов Александр Юрьевич, Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия», Aleksandr Y. Efremov, Сentral branch of FSBEI of HE «Russian State University of Justice»

Source: Education and science: current trends; № 2; 276-285 ; Развитие науки и образования; № 2; 276-285

Subject Terms: компетентностный подход, competence approach, образовательная парадигма, информационное общество, парадигмальный сдвиг, массовая коммуникация, профессиональная самоорганизация, educational paradigm, the information society, paradigm shift, mass communication, professional self-organization

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041637-0-2; https://phsreda.com/e-articles/22/Action22-21637.pdf; Арасланова А.А. Кризис классического образования в эпоху смены педагогических парадигм [Текст] / А.А. Арасланова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2010. – №3. – С. 14–23.; Бабинский М.Б. Российская идеология и общеобразовательная школа: об идеологических основах стандарта школьного образования [Текст] / М.Б. Бабинский // Народное образование. – 2011. – №7. – С. 68–75.; Бережная И.Ф. Гуманизация и гуманитаризация высшего образования как актуальная проблема теории и практики педагогики [Текст] / И.Ф. Бережная // Антропоцентрические науки: инновационный взгляд на образование и развитие личности: Материалы III-ей Международной, научно-практической конференции. – Воронеж, 2015. – С. 5–10.; Вербицкий А.А. Кросс-культурный контекст образования и становление новой педагогической парадигмы [Текст] / А.А. Вербицкий // Высшее образование сегодня. – 2008. – №8. – С. 28–31.; Вербицкий А.А. Становление новой образовательной парадигмы в российском образовании [Текст] / А.А. Вербицкий // Образование и наука. – 2012. – №6. – С. 5–18.; Вьюнова Н.И. Развитие субъективности в критические периоды становления личности (на примере подросткового возраста) [Текст] / Н.И. Вьюнова // Актуальные проблемы обучения и воспитания школьников и студентов в образовательном учреждении: Сборник научных статей. – Воронеж, 2010. – С. 19–26.; Гутник И.Ю. Естественнонаучный, гуманитарный и бипарадигмальный подходы к педагогической диагностике [Текст] / И.Ю. Гутник // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2013. – №11. – С. 130–139.; Ефремов А.Ю. Парадигмальные признаки перспектив компетентностного подхода к образованию в современном обществе [Текст] / А.Ю. Ефремов // Современные исследования социальных проблем. – 2015. – №1 (21). – С. 63–80.; Кун Т. Структура научных революций [Текст] / Т. Кун. – М.: Прогресс, 1975. – 374 с.; Логинов Н.С. Мотивация «Интерес», как средство привлечения учащихся к научно-исследовательской деятельности [Текст] / Н.С. Логинов // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – №4–2. – С. 167–168.; Лубовский Д.В. Внутренняя позиция личности как феномен самоорганизации [Текст] / Д.В Лубовский // Мир психологии. – 2011. – №2. – С. 116–123.; Маричев И.В. Феномен образовательного пространства и методологические регулятивы его построения [Текст] / И.В. Маричев // Высшее образование сегодня. – 2012. – №4. – С. 52–55.; Миронов А.В. Ценности технократизма [Текст] / А.В. Миронов // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер. Философия. – 2009. – №2. – С. 5–12.; Нурмеева Н.Р. Формирование информационной культуры как отражение современных требований информационного общества [Текст] / Н.Р. Нурмеева // Образовательные технологии и общество. – 2008. – Т. 11. – №4. – С. 406–409.; Савенков А.И. Викарное научение и подражание в развитии креативности [Текст] / А.И. Савенков // Вестник Московского городского педагогического университета. Сер. Педагогика и психология. – 2010. – №1. – С. 26–36.; Соловьев А.А. Постнеклассический тип рациональности и перспективы развития образования [Текст] / А.А. Соловьев // Известия Волгоградского государственного технического университета. – 2009. – Т. 9. – №6. – С. 20–23.; Философия: Энциклопедический словарь [Текст] / Под ред. А.А. Ивина. – М.: Гардарики, 2004. – 1072 с.; Шишков В.В. Имперская парадигма: испытание модернизацией и национализмом [Текст] / В.В. Шишков // Вестник Пермского университета. Сер. Политология. – 2013. – №1. – С. 92–101.; Бондаревская Е.В. Парадигмальный подход к разработке содержания ключевых компетенций / Е.В. Бондаревская, С.В. Кульневич // Portalus.ru: Научная цифровая библиотека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1193319127&archive=1195596940&start_from=&ucat=& (дата обращения: 17.10.2018).; https://phsreda.com/article/21637/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/21637/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-22.jpeg?req=21637

View record from BASE

3

Academic Journal

НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ОФИЦЕРА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРИКЛАДНОЙ АСПЕКТ

Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: непрерывное педагогическое образование, профессиональная самореализация личности будущих офицеров, self-development, continuous pedagogical education, self-realization, саморазвитие, профессиональная самоорганизация курсантов, professional self-realization of the personality of future officers, professional self-organization of cadets, самореализация

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=192373

4

Academic Journal

THE CONCEPT TRAINING OF FUTURE MASTERS OF TOURISM IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ; КОНЦЕПЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ТУРИЗМОВЕДЕНИЮ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ; КОНЦЕПЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ТУРИЗМОЗНАВСТВА У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Authors: Bezkorovaina, Larysa V.

Source: Educological discourse; 2017: № 1-2 (16-17); 67-78 ; Освитологичный дискурс; 2017: № 1-2 (16-17); 67-78 ; Освітологічний дискурс; 2017: № 1-2 (16-17); 67-78 ; 2312-5829 ; 10.28925/2312-5829.2017.1-2

Subject Terms: экспериментальная модель, педагогические условия, средства реализации, формирующий эксперимент, будущие учителя физического воспитания, профессиональная самоорганизация, experimental model, pedagogical conditions, means of implementation, forming experiment, the future teachers of physical education, professional self-organization, експериментальна модель, педагогічні умови, формувальний експеримент, майбутні учителі фізичного виховання, професійна самоорганізація

File Description: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/430/354; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/430

Availability: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/430

View record from BASE

5

Academic Journal

Пути развития самоорганизации будущих педагогов ; Development ways self-organization of future teachers

Authors: Boginskaja, O. S., Богинская, О. С.

Subject Terms: SELF-ORGANIZATION, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL SELF-ORGANIZATION, DEVELOPMENT WAYS OF THE SELF-ORGANIZATION, PRIORITIZATION, PLANNING, TIME MANAGEMENT, STRATEGY AND TACTICS, STRATEGIC THINKING, САМООРГАНИЗАЦИЯ, УЧЕБНАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМООРГАНИЗАЦИЯ, ПУТИ РАЗВИТИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ, РАССТАНОВКА ПРИОРИТЕТОВ, ПЛАНИРОВАНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ, СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Subject Geographic: RSVPU, RU, РГППУ, РФ

Time: 2015

File Description: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2015. — Вып. 2 (49); 2411–8680

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/7978

View record from BASE

6

Academic Journal

К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Authors: Зайнуллина, Фарида

Subject Terms: профессиональное образование, научно-исследовательская деятельность, НИРС, техническое творчество, профессиональная самоорганизация

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-organizatsii-nauchno-issledovatelskoy-deyatelnosti-studentov-v-sisteme-professionalnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15813145.png

View record from BASE

7

Academic Journal

ДИАЛОГ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВУЗА

Authors: Петьков, Валерий, Похилько, Александр, Губанова, Марина

Subject Terms: ГУМАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИАЛОГ, ДИАЛОГИЧНОСТЬ ОБЩЕНИЯ, СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, АВТОНОМИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМООРГАНИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/dialog-kak-sredstvo-razvitiya-pedagogicheskoy-kultury-subektov-obrazovatelnogo-protsessa-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/15818737.png

View record from BASE

8

Academic Journal

The effect of the professional self-organization on the formation of professional pedagogical professionalism of future teachers ; К вопросу о влиянии профессиональной самоорганизации на формирование педагогического профессионализма будущих учителей ; До питання про вплив професійної самоорганізації на формування педагогічного професіоналізму майбутніх учителів

Authors: Дуднік, Ніна

Source: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 41 (2014); 54-58 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 41 (2014); 54-58 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v41i0

Subject Terms: педагогический профессионализм, профессиональная самоорганизация, самоорганизация профессиональной деятельности, будущие учителя, pedagogical professionalism, professional self-organization, self-organization of professional activity, future teachers, педагогічний професіоналізм, професійна самоорганізація, самоорганізація професійної діяльності, майбутні вчителі