Fundamental training of natural sciences teachers: state, problems and tendencies ; Фундаментальная подготовка учителя естественнонаучных дисциплин: состояние, проблемы и тенденции ; Фундаментальна підготовка вчителя природничих дисциплін: стан, проблеми і тенденції

Authors: Лаврентьєва, Олена Олександрівна

Source: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 45 (2015); 52-58 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 45 (2015); 52-58 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v45i0

Subject Terms: профессиональная подготовка учителя естественнонаучных дисциплин, фундаментализация, компетентностный подход, professional training of teachers in natural sciences, fundamentalization, competence-based approach, професійна підготовка вчителя природничих дисциплін, фундаменталізація, компетентнісний підхід

File Description: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2581/2363; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2581

Availability: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2581
https://doi.org/10.31812/educdim.v45i0.2581