Развитие предметной компетенции лингвистов-переводчиков при обучении профессионально-ориентированному переводу

Authors: Korneeva, L. I., Luzganova, A. A.

Subject Terms: ПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПЕРЕВОД, ОБУЧЕНИЕ ЛИНГВИСТОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ (ИПКК), FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE, SUBJECT COMPETENCE, PROFESSIONAL-ORIENTED TRANSLATION, LINGUISTICS AND TRANSLATION STUDENTS' TRAINING, HYPERTEXT TECHNOLOGY, ТЕХНОЛОГИЯ ГИПЕРТЕКСТА

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120815

Methods of working with professional vocabulary in accordance with modern requirements to the educational process ; Приемы работы с профессиональной лексикой в соответствии с современными требованиями к образовательному процессу

Authors: T. Rakhimova A., I. Kaseka P., Т. Рахимова А., И. Касека П.

Source: Professional education in the modern world; Том 13, № 2 (2023); 246-254 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 2 (2023); 246-254 ; 2224-1841

Subject Terms: methods of teaching a foreign language, requirements for the educational process, approaches, professional communicative competence, методика преподавания иностранного языка, требования к образовательному процессу, подходы, профессиональная коммуникативная компетентность

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1082/940; Rashid S. M., McGuinness D. L. Creating and using an education standards ontology to improve education // Proceedings of the Workshop on semantic web for social good (SW4SG 2018), Monterey, California, USA, October 9, 2018. URL: https://ceur-ws.org/Vol-2182/paper_7.pdf (accessed 18.04.2023).; Brøgger K. How education standards gain hegemonic power and become international: the case of higher education and the Bologna process // European Educational Research Journal. 2019. Vol. 18, no. 2. P. 158 – 180. DOI: https://doi.org/10.1177/1474904118790303.; Коннова З. И. Развитие профессиональной иноязычной компетенции специалиста при многоуровневом обучении в современном вузе. Калуга: КГПУ им. К. Э. Циолковского, 2003. 338 с.; Ермолаева М. В. Стратегии работы с лексикой иноязычного профессионально ориентированного дискурса // Педагогическое образование в России. 2019. № 1. С. 44 – 49.; Замятина Н. А., Збарская А. В., Цунаева Ю. О. Особенности обучения иноязычному общению студентов неязыковых вузов на основе коммуникативного подхода // Человек, экономика, общество: грани взаимодействия: сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч.-практ. конф., 28 дек. 2019 г. Белгород, 2019. С. 161–165. URL: https://apni.ru/article/172-osobennosti-obucheniya-inoyazichnomu-obshcheni (дата обращения: 18.04.2023).; Ильин А. Е. Профессиональная направленность в обучении иностранному языку в вузе как одно из направлений воспитательного взаимодействия // Человек, экономика, общество: грани взаимодействия: сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч.-практ. конф., 28 дек. 2019 г. Белгород, 2019. С. 165 – 168. URL: https://apni.ru/article/195-professionalnaya-napravlennost-v-obuchenii (дата обращения: 18.04.2023).; Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий. В 2 т. Т. 1. Москва: НИИ шк. технологий, 2006. 816 с.; Пассов Е. И. Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем. Санкт-Петербург: Златоуст, 2009. 190 с.; Внукова Н. В. Некоторые аспекты обучения профессиональной лексике на занятиях по иностранному языку в техническом ВУЗе // Достижения науки и образования. 2018. № 12. С. 25 – 26.; Азимбаева Ж. А. Особенности организации образовательного процесса в техническом вузе // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2017. № 4. С. 97 – 100.; Seidel S. Kommunikationsfördernde Methoden im Fremdsprachenunterricht: «Vier-Ecken-Gespräch» mit internationalen Studierenden // Многоязычие в образовательном пространстве. 2011. № 3. С. 137 – 141.; Прохоров В. Т., Осина Т. М., Мишин Ю. Д., Карабанов П. С. Некоторые аспекты в формировании качественного образовательного процесса в вузе / // Современные проблемы науки и образования. 2010. №2. С. 101–110.; Rincke K. Alltagssprache, Fachsprache und ihre besonderen Bedeutungen für das Lernen // Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 2010. Vol. 16. S. 235 – 260.; Пичугова И. Л. Составление глоссария как одна из стратегий усвоения иноязычной профессиональной лексики // Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: материалы ХI Всерос. науч.-практ. Internet-конф. (с междунар. участием), Тамбов, 26 окт. 2020 г. Тамбов, 2020. С. 171 – 174.; Соколова В. А., Титова В. А. Изучение профессиональной лексики на занятиях по иностранному языку в условиях неязыкового вуза // Вопросы педагогики. 2019. № 10 – 2. С. 202 – 205.; Обдалова О. А., Гураль С. К. Концептуальные основы разработки образовательной среды для обучения межкультурной коммуникации // Язык и культура. 2012. № 4. С. 83 – 96.; Кисель О. В., Дубских А. И., Бутова А. В., Зеркина Н. Н. Проблемы, связанные с обучением лексике студентов неязыковых специальностей МГТУ им. Г. И. Носова // Педагогические науки. Современные наукоемкие технологии. 2019. № 7. С. 185 – 189.; Basilotta-Gomez-Pablos V., Matarranz M., Casado-Aranda L.-A., Otto A. Teachers» digital competencies in higher education: a systematic literature review // International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2022. Vol. 19, art. 8. DOI: https://doi.org/10.1186/s41239-021-00312-8.; Гузова А. В., Савицкая Н. В. Технология формирования лексической компетенции на основе аутентичных текстов по специальности // Педагогика и просвещение. 2020. №1. С. 15–26. DOI:10.7256/2454-0676.2020.1.31862.; Банарцева А. В. Коммуникативный подход в обучении иностранному языку // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2017. № 1. С. 22 – 29.; Байденко В. И. Болонские преобразования: проблемы и противоречия // Высшее образование в России. 2009. № 11. С. 26 – 40.; Баранова Е. В. Современная информационно-образовательная среда вуза как механизм реализации требований стандартов нового поколения // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2015. № 177. С. 70 – 73.; Бахвалов С. В., Берестнева О. Г., Марухина О. В. Применение онтологического моделирования в задачах организации учебного процесса вуза // Онтология проектирования. 2015. № 4. С. 387 – 398.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1082

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1082
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2023-2-6

COMMUNICATIVE COMPETENCE OF MILITARY OFFICERS OF THE NATIONAL GUARD: CONCEPTS, STRUCTURE, CONTENT ; КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ОФИЦЕРОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ: ПОНЯТИЯ, СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ

Authors: Джумаев , Салим

Source: Eurasian Journal of Law, Finance and Applied Sciences; Vol. 5 No. 10 (2025): Eurasian Journal of Law, Finance and Applied Sciences; 45-59 ; Евразийский журнал права, финансов и прикладных наук; Том 5 № 10 (2025): Евразийский журнал права, финансов и прикладных наук; 45-59 ; Yevrosiyo huquq, moliya va amaliy fanlar jurnali; Jild 5 Nomeri 10 (2025): Евразийский журнал права, финансов и прикладных наук; 45-59 ; 2181-2853

Subject Terms: национальная гвардия, военнослужащие, офицеры, коммуникативная компетентность, профессиональная коммуникативная компетентность, структура, компоненты, коммуникативные навыки, умения, способности, National Guard, military personnel, officers, communicative competence, professional communicative competence, structure, components, communicative skills, abilities, capabilities

File Description: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/EJLFAS/article/view/62149/39114

Availability: https://in-academy.uz/index.php/EJLFAS/article/view/62149

FORMING GRAMMATICAL COMPETENCE WHILE TEACHING PROFESSIONALLY-ORIENTED FOREIGN LANGUAGE IN NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES

Source: Theory and practice of social systems management; No. 2 (2022): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 48-61
Теория и практика управления социальными системами; № 2 (2022): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 48-61
Теорія і практика управління соціальними системами; № 2 (2022): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 48-61

Subject Terms: грамматическое мастерство, 4. Education, нелінгвістичний університет, professionally-oriented foreign language teaching, holistic approach, non-linguistic university, communicative approach, цілісний підхід, іншомовна професійна комунікативна компетентність, иноязычная профессиональная коммуникативная компетентность, foreign language professional communicative competence, grammar skill, нелингвистический университет, граматична майстерність, профессионально-ориентированное обучение иностранному языку, комунікативний підхід, коммуникативный подход, целостный подход, професійно-орієнтоване навчання іноземної мови

File Description: application/pdf

Access URL: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/260366

Основные составляющие методики разработки интегративных модулей по развитию иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов ; THE MAIN COMPONENTS OF THE METHODOLOGY FOR THE DEVELOPMENT OF INTEGRATIVE MODULES FOR THE DEVELOPMENT OF FOREIGN- LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE OF STUDENTS

Authors: Холмуродова, Н. Х., Holmurodova, N. Kh.

Subject Terms: ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ МОДУЛЬ, FOREIGN-LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE, INTEGRATIVE MODULE

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2020

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31953

О развитии коммуникативной компетентности в условиях вуза

Authors: Шевкун, А. В.

Source: Образование и наука

Subject Terms: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОММУНИКАЦИЯ СТУДЕНТОВ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №8(12). Приложение

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34645

Реализация принципов профессиональной лингводидактики в процессе иноязычного образования на неязыковых специальностях вузов

Subject Terms: профессиональная лингводидактика, специалист неязыкового профиля, иноязычная профессиональная коммуникативная компетентность, вторичная языковая личность, иноязычная опережающая специализация, интегрированное обучение, лингвопрофессиональная обучающая среда

File Description: application/pdf

Access URL: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/7353

О развитии коммуникативной компетентности в условиях вуза

Source: Образование и наука

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОММУНИКАЦИЯ СТУДЕНТОВ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС, РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34645

О развитии коммуникативной компетентности в условиях вуза

Source: Образование и наука

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОММУНИКАЦИЯ СТУДЕНТОВ, 4. Education, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС, РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34645

Развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов в условиях применения информационных технологий обучения

Subject Terms: коммуникативная компетентность, технологии обучения, технические вузы, информационные технологии, компетентность студентов, иностранные языки, профессиональная коммуникативная компетентность

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/38848

Основные составляющие методики разработки интегративных модулей по развитию иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов

Authors: Holmurodova, N. Kh.

Subject Terms: ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, FOREIGN-LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE, ИНТЕГРАТИВНЫЙ МОДУЛЬ, INTEGRATIVE MODULE

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31953

МОТИВАЦИОННО ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДИСПЕТЧЕРОВ УПРАВЛЕНИЯ ВОЗДУШНЫМ ДВИЖЕНИЕМ ; МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНИЙ КОМПОНЕНТ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДИСПЕТЧЕРІВ УПРАВЛІННЯ ПОВІТРЯНИМ РУХОМ ; THE MOTIVATIVE-AND-VALUE COMPONENT OF AIR TRAFFIC CONTROLLERS PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE DEVELOPMENT

Authors: Кміта, Євген Вікторович

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 186 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 120-124 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 186 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 120-124 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 186 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 120-124 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2020-186-1

Subject Terms: air traffic controller, professional communicative competence, flight safety, motivation-and-value component, professional direction, motives, values, диспетчер управления воздушным движением, профессиональная коммуникативная компетентность, безопасность полетов, мотивационно-ценностный компонент, профессиональная направленность, мотивы, ценности, диспетчер управління повітряним рухом, професійна комунікативна компетентність, безпека польотів, мотиваційно-ціннісний компонент, професійна спрямованість, мотиви, цінності

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/538/480; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/538

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/538
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-186-120-124

FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN A MILITARY HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENT

Authors: Seleznyova, N.Ye., Redkina, L.I., Pykhina, N.V.

Subject Terms: military higher educational establishment, иноязычная профессиональная коммуникативная компетентность, foreign language professional communicative competence, 4. Education, военный вуз, 16. Peace & justice, 10. No inequality

Access URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-inoyazychnoy-professionalnoy-kommunikativnoy-kompetentnosti-v-usloviyah-voennogo-vuza
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/05/5-3-95.pdf#page=129
https://research-journal.org/en/pedagogy-en/formation-of-foreign-language-professional-communicative-competence-in-a-military-higher-educational-establishment/

Развитие читательской компетенции студентов технических специальностей в процессе изучения дисциплины «Иностранный язык для специальных целей» ; The Development of Reading Competence of Technical Major Students at Higher School in the Process of Language for Specific Purposes Learning

Authors: Андриенко Анжела Сергеевна, Anzhela S. Andrienko

Source: Education and science: current trends; № XI; 48-58 ; Образование и наука: современные тренды; № XI; 48-58

Subject Terms: компетентностный подход, читательская компетенция, личностно-ориентированный подход, учебно-методический комплекс, междисциплинарный подход, competence, формирование читательской компетенции, неязыковой вуз, amp, образовательные уровни высшего учебного заведения, уровни сформированности читательской компетенции, иноязычная профессиональная коммуникативная компетентность, преемственность в формировании читательской компетенции, reading competence, educational levels of Higher Educational Institution, levels of the formation of the reading competence, professional communicative competence in English as a Foreign Language, students of non-linguistic major, long life formation of the reader's competence, дисциплина &, #171, Иностранный язык для специальных целей&, #187

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-6-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/377/Action377-468018.pdf; Андриенко А.С. Развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов технического вуза (на основе кредитно-модульной технологии обучения): дис. . канд. пед. наук: 13.00.08 [Текст] / Анжела Сергеевна Андриенко. – Ростов н/Д, 2007. – 282 с.; Андриенко А.С. Формирование иноязычной профессиональной компетенции студентов-бакалавров на основе чтения научно-технических текстов [Текст] / А.С. Андриенко // Вопросы современной филологии и методики обучения языкам в школе и вузе: Сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции. – Пенза, 2003. – С. 168–170.; Бабкина Е.В. Принципы формирования иноязычной читательской компетенции в техническом вузе [Текст] / Е. В. Бабкина // Новое слово в науке: Перспективы развития. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс». – 2016. – №2 (8). – 66–67.; Богданов В.В. образовательный потенциал рефлекcивной стратегии сознания в освоении иностранного языка [Текст] / В.В. Богданов, А.Ю. Лозовой // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25127; Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе [Текст] / В.А Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – №10. – С. 8–14.; Бондарев М.Г. Смешанное обучение английскому языку для специальных целей̆ с использованием смарт-учебника [Текст] / М.Г. Бондарев, А.В. Бакулев // Народное образование. Педагогика: Вестник Воронежского государственного университета. Серия Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2017. – №1. – С. 168.; Бондарев М.Г. Портфолио как средство повышения эффективности формирования профессионально ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции [Текст] / М.Г. Бондарев, А.С. Трач // Информатика, вычислительная техника и инженерное образование. – 2011. – №2 (4).; Гончарова Е.Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса [Текст] / Е.Л. Гончарова // Дефектология. – 2007. – №1. – С. 4–11.; Каменская Л.С. Профессиональная направленность обучения иностранному языку в неязыковом вузе как методическая проблема [Текст] / Л.С. Каменская // Иностранный язык как компонент профессиональной подготовки в неязыковом вузе. – М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ. – 2013. – №12 (672). – С. 9–20.; Краснощекова Г.А. Формирование читательской компетенции студентов в рамках курса «Иностранный язык для специальных целей» / Г.А. Краснощекова // Международный журнал экспериментального образования – 2016. – №2–1. – С. 51–54. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.expeducation.ru/ru/article/view?id=9430; Ложкина Н.М. Понятие «читательская компетенция» в зарубежной и отечественной литературе / Н.М. Ложкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.tsutmb.ru/master-klassyi-po-soczialno-gumaniratnyim-znaniyam; Орлова Э.А. Рекомендации по повышению уровня читательской̆ компетенции в рамках Национальной̆ программы поддержки и развития чтения [Текст] / Э. А. Орлова. – М.: МЦБС, 2008. – 72 с.; Перфилова Г.В. Примерная программа по дисциплине «Иностранный язык» для подготовки бакалавров (неязыковые вузы) [Текст] / Г.В. Перфилова. – М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011. – 30 с.; Писаренко В.И. Индивидуализация, дифференциация и интеграция в инновационном обучении [Текст] / В.И. Писаренко // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы: Материалы международной̆ научно-практической̆ конференции. – 1998. – №2.; Плетяго Т.Ю. Читательская компетентность как средство становления многомерной картины мира студента [Текст] / Т.Ю. Плетяго // Современная педагогика: методология, теории, практика: Материалы международной заочной научно-практической конференции: в 2-х ч. Ч. 2. – Чебоксары: НИИ педагогики и психологии. – 2012. – С. 117–121.; Сальная Л.К. Обучение профессионально ориентированному иноязычному общению / Л.К. Сальная; под ред. И.А. Цатуровой. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009. – 198 с.; Сериков В.В. Обучение как вид педагогической деятельности: Учебное пособие для вузов [Текст] / В.В. Сериков; под ред. В.А. Сластенина, И. А. Колесниковой. – М.: Академия, 2008. – 256 с.; Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года // Распоряжение правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 г. – №2227-p. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2012/01/03/innov-razvitie-site-dok.html; Хорешман В.С. Педагогические условия формирования и развития учебно-познавательной компетентности студентов в образовательном процессе вуза: автореферат дис. . кандидата педагогических наук: 13.00.08 [Текст] / Вера Сергеевна Хорешман / Сев.-Осет. гос. ун-т им. К.Л. Хетагурова. – Владикавказ, 2015. – 21 с.; Цимерман Е.А. Формирование научно-исследовательской компетенции у магистрантов-менеджеров в процессе обучения иностранному языку / Е.А. Цимерман, Е.С. Бессмельцева // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26935; Emhemmad Masoud Albeckay (2014). Developing Reading Skills through Critical Reading Programme amongst Undergraduate EFL Students in Libya, In Procedia – Social and Behavioral Sciences. – Volume 123. – P. 175–181 [Electronic resource]. – Access mode: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814014505; Mohamed S. (2016) Evaluating EFL Students’ Reading Comprehension Skills with Reference to the Department of English at Zawia University, Libya. Doctoral thesis, Liverpool John Moores University [Electronic resource]. – Access mode: http://researchonline.ljmu.ac.uk/id/eprint/4418; Khairi Ikhsan, Muhammad. (2017). The Alternative Strategies for Teaching Reading Skill for EFL Students. Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni. 18. 107. 10.24036/komposisi.v18i1.6517. [Electronic resource]. – Access mode: http://journal.binus.ac.id/index.php/Lingua/article/view/1518/0.; Pisarenko V. (2017). Teaching a Foreign Language Using Vid- eos. Social Sciences. – №6 (4). – P. 125 [Electronic resource]. – Access mode: http://dx.doi.org/10.3390/socsci6040125; Salahuddin, Muhammad and Mahfuzur Rahman, Md and Azhar Urmi, Munira (2017). Reading Habit of University Students: A Critical Analysis [Electronic resource]. – Access mode: https://www.researchgate.net/publication/321794851_Reading_Habit_of_University_Students_A_Critical_Analysis; Silalahi, Rentauli Mariah (Nov. 2017). Assessing University Students’ Critical Thinking Skill by Using the TOEFL ITP Reading Test. Lingua Cultura, [S.l.]. – V. 11. – №2. – P. 79–83 [Electronic resource]. – Access mode: http://journal.binus.ac.id/index.php/Lingua/article/view/1518; Roebl, Kevin and Connie Shiue. (2014). Developing Reading Comprehension Skills in EFL University level Students. Retrieved from: https://www.researchgate.net/publication/313098502_Developing_Reading_Comprehension_Skills_in_EFL_University_level_Students.; The Intelligencer/ Wheeling News-Register (Sept. 28, 2014) Local Columns [Electronic resource]. – Access mode: http://www.theintelligencer.net/opinion/local-columns/2014/09/reading-comprehension-has-different-levels/; Vaish V. (2016). Student Engagement in Reading. Education Innovation Series, pp 135–151 [Electronic resource]. – Access mode: http://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978–981–287–967–7_9

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-377.jpg?req=468018
https://interactive-plus.ru/article/468018/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-468018

КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ НАСТОЯЩЕГО И БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ РОДНОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ И ПЕРСПЕКТИВАХ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ

Authors: ГЕОРГИЕВА, Снежанка Добрева

Source: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 3 (2019): Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences" ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 3 (2019): Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия: Педагогические науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 3 (2019): Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X

Subject Terms: постнекласическая образовательная парадигма, базовая коммуникативная компетентность, профессиональная коммуникативная компетентность, интеарактивное университетское образование

File Description: application/pdf

Relation: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3473/3777

Availability: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3473

Развитие предметной компетенции лингвистов-переводчиков при обучении профессионально-ориентированному переводу ; Linguistics Students’ Subject Competence Development in Professional-Oriented Translation Teaching Process

Authors: Корнеева, Л. И., Лузганова, А. А., Korneeva, L. I., Luzganova, A. A.

Subject Terms: ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ (ИПКК), ПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПЕРЕВОД, ОБУЧЕНИЕ ЛИНГВИСТОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ, ТЕХНОЛОГИЯ ГИПЕРТЕКСТА, FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE, SUBJECT COMPETENCE, PROFESSIONAL-ORIENTED TRANSLATION, LINGUISTICS AND TRANSLATION STUDENTS’ TRAINING, HYPERTEXT TECHNOLOGY

File Description: application/pdf

Relation: Современные направления профессиональной языковой подготовки лингвистов-переводчиков и преподавателей иностранного языка в вузе. — Екатеринбург, 2022; 10995/33892; http://elar.urfu.ru/handle/10995/120815

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120815

Професійна іншомовна підготовка магістрів за спеціалізаціями «Правоохоронна діяльність у Збройних Силах» і «Юрисконсультська робота» ; Профессиональная иноязычная подготовка магистров по специальностям «Правоохранительная деятельность в Вооруженных Силах» и «Юрисконсультская работа» ; Foreign language course for master of laws specializing in law enforcement and legal counseling in the armed forces

Authors: Романюк, С.М.

Subject Terms: іншомовна підготовка, магістр права, базова компонента, фахові компетентності, предметні компетентності, міжкультурна професійна комунікативна компетентність, иноязычная подготовка, магистр права, базовая компонента, компетентности по специализации, предметные компетентности, межкультурная профессиональная коммуникативная компетентность, foreign language course, Master of Laws, generic competences, subject specific competences, intercultural professional communicative competence

File Description: application/pdf

Relation: Романюк С. М. Професійна іншомовна підготовка магістрів за спеціалізаціями «Правоохоронна діяльність у Збройних Силах» і «Юрисконсультська робота» / С. М. Романюк // Virtus: Scientific Journal. – 2018. – № 20, p. 1. – С. 187–191.; https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14751

Availability: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14751

Компетентністний підхід до розвитку фахово-орієнтованої іншомовної компетентності майбутніх юристів-міжнародників ; Компетентностный подход к развитию специально-ориентированной иноязычной компетентности будущих юристов-международников ; Competence approach to development of professionally oriented foreign language competence of students majoring in International Relations

Authors: Липко, І.П.

Subject Terms: іншомовна професійна комунікативна компетентність, комунікативна компетентність, перекладацька компетентність, компетентнісний підхід, иноязычная профессиональная коммуникативная компетентность, коммуникативная компетентность, переводческая компетентность, компетентностный подход, professionally oriented foreign language communicative competence, communicative competence, translation competence, competence approach

File Description: application/pdf

Relation: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14752

Availability: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14752

Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции у аспирантов медицинского профиля

Authors: Рагузова Юлия Владимировна, Iuliia V. Raguzova

Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 4; 37-40 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; № 4; 37-40

Subject Terms: модуль, языковая компетенция, профессиональная коммуникативная компетентность, научно-профессиональная деятельность

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-5-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/444/Action444-466840.pdf; Ласковец М.А. Современный подход формирования профессиональной компетентности аспирантов неязыковых вузов // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1–1.; Митрофаненко Л.М. К вопросу о формировании иноязычной компетенции студентов неязыкового вуза // Материалы XIII научно-технической конференции // Вузовская наука – Северо-Кавказскому региону. Т. 2 – 2009. – С. 181.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-540.jpg?req=466840
https://interactive-plus.ru/article/466840/discussion_platform

КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ «ИННОВАТИКИ»

Authors: Роговая Наталья Александровна

Subject Terms: коммуникативная компетентность, профессиональная коммуникативная компетентность, коммуникативный процесс, коммуникативные навыки, компетентность

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-kompetentsiya-kak-osnova-professionalnogo-masterstva-buduschego-spetsialista-v-oblasti-innovatiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/16387673.png