Теоретико-методологические основы профессионально-мобильной практики в подготовке студентов педагогических вузов

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, МОБИЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ ПСИХОЛОГИ, ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ-ПРАКТИКАНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ, ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНОЙ ПРАКТИКИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47922

Теоретико-методологические основы профессионально-мобильной практики в подготовке студентов педагогических вузов

Συγγραφείς: Исхаков, Р. Х., Галагузова, М. А., Дорохова, Т. С.

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНАЯ ПРАКТИКА, СТУДЕНТЫ-ПРАКТИКАНТЫ, МОБИЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНОЙ ПРАКТИКИ, СТУДЕНТЫ ПСИХОЛОГИ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47922

Цифровые ресурсы в профессиональной деятельности педагога дошкольной образовательной организации во взаимодействии с семьями воспитанников ; Tsifrovye resursy v professional'noi deiatel'nosti pedagoga doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii vo vzaimodeistvii s sem'iami vospitannikov

Συγγραφείς: Самко Татьяна Дмитриевна, МАДОУ МО г. Краснодар «Центр развития ребёнка – детский сад №199», Tatiana D. Samko, MADOU MO g. Krasnodar "Tsentr razvitiia rebionka - detskii sad 199", Важнина Анастасия Викторовна, Anastasiia V. Vazhnina

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 169-170 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 169-170

Θεματικοί όροι: цифровые ресурсы, дошкольный возраст, профессиональная деятельность педагога

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-127020.pdf; Буданцев Д.В. Цифровизация в сфере образования: обзор российских научных публикаци / Д.В. Буданцев // Молодой ученый. – 2020. – №27. – С. 120–127. – EDN VUHAMS; Голубь М.С. Влияние родительской вовлеченности на развитие дошкольников: стратегии сотрудничества между семьей и образовательной организацией / М.С. Голубь // Педагогический журнал. – 2024. – Т. 14. №4А.; Сахарова Е.П. Цифровизация дошкольного образования: обобщение опыта муниципальной системы / Е.П. Сахарова // Современное дошкольное образование. – 2020. – №18.; Цифровизация современного дошкольного образования: основные подходы, проблемы и перспективы развития: материалы Всеросс. науч-практ. конфер. (Липецк, 09 декабря 2022 г.). – Липецк: ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2022. – 247 с.; https://phsreda.com/article/127020/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127020/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=127020

«Терпимое отношение» в профессиональной деятельности педагога: сущность, этапы развития

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГИЯ ТЕРПИМОГО ОТНОШЕНИЯ, ТЕРПИМОСТЬ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44252

Результаты исследования изменения эмпатических тенденций у педагогов в зависимости от стажа работы в школе

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЭМПАТИЯ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44150

«Терпимое отношение» в профессиональной деятельности педагога: сущность, этапы развития

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГИЯ ТЕРПИМОГО ОТНОШЕНИЯ, ТЕРПИМОСТЬ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44252

Результаты исследования изменения эмпатических тенденций у педагогов в зависимости от стажа работы в школе

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЭМПАТИЯ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44150

Профессиональная деятельность педагога по формированию толерантности у обучающихся младших классов в условиях инклюзивной развивающей среды

Συνεισφορές: Кубасов, А. В.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ОБУЧАЮЩИЕСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61734

Формирование конфликтологической культуры педагогов в образовательной организации

Συνεισφορές: Коротаева, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА, КОМПОНЕНТЫ СФОРМИРОВАННОСТИ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66040

Формирование профессиональной культуры руководителя дошкольной образовательной организации

Συνεισφορές: Коротаева, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ РУКОВОДИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА РУКОВОДИТЕЛЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56665

«Терпимое отношение» в профессиональной деятельности педагога: сущность, этапы развития

Συγγραφείς: Зенина, С. Н.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ТЕРПИМОСТЬ ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГИЯ ТЕРПИМОГО ОТНОШЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология профессионально-образовательного пространства человека : сборник научных статей 8-й Всероссийской научно-практической конференции. Ч. 1. — Екатеринбург, 2009

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44252

Результаты исследования изменения эмпатических тенденций у педагогов в зависимости от стажа работы в школе

Συγγραφείς: Кожевникова, Э. П.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ЭМПАТИЯ ПЕДАГОГА, ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология профессионально-образовательного пространства личности : сборник научных статей. — Екатеринбург, 2003

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44150

Роль практики в развитии мотивации к овладению педагогической профессией

Θεματικοί όροι: педагогическая профессия, профессиональная деятельность педагога, практика, профессиональная деятельность, специалисты, практическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43746

Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов как вид профессиональной деятельности педагога

Συγγραφείς: Eprikyan, D. O.

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL ACTIVITY OF A TEACHER, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCE, ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС, DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATION, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42875

Теоретико-методологические основы профессионально-мобильной практики в подготовке студентов педагогических вузов

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, МОБИЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ ПСИХОЛОГИ, ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ-ПРАКТИКАНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ, ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНОЙ ПРАКТИКИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47922

Теоретико-методологические основы профессионально-мобильной практики в подготовке студентов педагогических вузов

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, МОБИЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ ПСИХОЛОГИ, ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ-ПРАКТИКАНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ, ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНОЙ ПРАКТИКИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18627

Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов как вид профессиональной деятельности педагога ; Design and Development of Electronic Educational Resources as a Kind of Professional Activity of a Teacher

Συγγραφείς: Еприкян, Д. О., Eprikyan, D. O.

Θεματικοί όροι: ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATION, ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCE, PROFESSIONAL ACTIVITY OF A TEACHER

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 28-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2023

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42875

Практикум по организации профессиональной подготовки будущих учителей в области преподавания предмета «Окружающий мир» в начальной школе

Θεματικοί όροι: профессиональная подготовка будущих учителей, methodological bank, педагогическая готовность, профессиональная деятельность педагога, the educational subject 'The world around' in elementary school, professional activity of a teacher, учебный предмет «Окружающий мир» в начальной школе, pedagogical readiness, professional competence, профессиональная компетенция, professional training of future teachers, методический продукт, методическая копилка, methodological product

Психологический аспект аттестации педагогических работников ; Psikhologicheskii aspekt attestatsii pedagogicheskikh rabotnikov

Συγγραφείς: Тараненко Наталья Юрьевна, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», Natalia I. Taranenko, Russian State Vocational Pedagogical University

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 63-65 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 63-65

Θεματικοί όροι: ФГОС, профессиональный рост, педагоги, аттестация, профессиональная деятельность педагога, психологический аспект

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-18-6; https://phsreda.com/e-articles/10488/Action10488-105906.pdf; Бодров В.А. Проблемы фундаментальной и прикладной психологии профессиональной деятельности / В.А. Бодров, А.Л. Журавлев. – М.: ИП РАН, 2008.; Горбунова М.Ю. Кадровый менеджмент и психология управления / М.Ю. Горбунова. – М.: Владос-Пресс, 2008.; Захарова Л.Н. Психология управления / Л.Н. Захарова. ‒ М.: Университетская книга; Логос, 2009 .; Носкова О.Г. Психология труда / О.Г. Носкова, под ред. Климова. – М.: Академия, 2009 .; Толочек В.А. Современная психология труда: учеб. пособ. для вузов / В.А. Толочек. – СПб.: Питер, 2006.; https://phsreda.com/article/105906/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/105906/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10488/Cover-10488.jpg?req=105906

Создание комфортной образовательной среды на занятиях хореографией ; Sozdanie komfortnoi obrazovatel'noi sredy na zaniatiiakh khoreografiei

Συγγραφείς: Фархутдинова Лениза Ахнафовна, Leniza M. Farkhutdinova

Πηγή: Educational environment today: theory and practice; 32-33 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 32-33

Θεματικοί όροι: адаптация, самореализация, развитие, наставник, воспитанник, профессиональная деятельность педагога, комфортная среда

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/865/Action865-560038.pdf; Чайкина Ж.В. Организация эффективной образовательной среды учреждения дополнительного образования / Ж.В. Чайкина, Н.Ю. Дорогина, М.В. Мухина [и др.] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-effektivnoy-obrazovatelnoy-sredy-uchrezhdeniya-dopolnitelnogo-obrazovaniya?ysclid=liylcqquq4762113493 (дата обращения 16.06.2023).; Наваль М. Комфортная образовательная среда как условие продуктивного взаимодействия ее субъектов / М. Наваль, Р.М. Шерайзина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/komfortnaya-obrazovatelnaya-sreda-kak-uslovie-produktivnogo-vzaimodeystviya-ee-subektov?ysclid=liylf9jpro128068583 (дата обращения 16.06.2023).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/865/Cover-865.jpg?req=560038
https://interactive-plus.ru/article/560038/discussion_platform