РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМЫ ИНТЕГРАЦИИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Authors: Гаврилюк, Оксана, Юрчук, Галина, Петрова, Елена

Subject Terms: ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ), ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ СРЕДА, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧАЮЩЕЕ ПОСОБИЕ, РЕШЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ, НОВАЯ РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АВТОНОМНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT)

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-prepodavatelya-v-reshenii-problemy-integratsii-innovatsionnyh-tehnologiy-v-protsess-obucheniya-inostrannomu-yazyku-studentov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14599411.png

Профессиональная автономность преподавателя университета в США и России: свобода от контроля или свобода для развития?

Authors: Gavriliuk, Oksana A., Lakhno, Anastasiya V.

Subject Terms: ответственность, critical reflection, независимость, личная вовлеченность, independence, критическая рефлексия, принятие решений, free choice, decision-making, расширение прав и возможностей, свобода преподавания, высшее образование, empowerment, pedagogical freedom, higher education, профессиональная автономность преподавателя, свободный выбор, профессиональное саморазвитие, responsibility, professional self-development, teacher professional autonomy, personal agency

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=267527

Роль преподавателя в решении проблемы интеграции инновационных технологий в процесс обучения иностранному языку студентов медицинского вуза

Source: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.

Subject Terms: 4. Education, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ), ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ СРЕДА, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧАЮЩЕЕ ПОСОБИЕ, РЕШЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ, НОВАЯ РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АВТОНОМНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT)

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-prepodavatelya-v-reshenii-problemy-integratsii-innovatsionnyh-tehnologiy-v-protsess-obucheniya-inostrannomu-yazyku-studentov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14599411.png

Профессиональная автономность преподавателя университета в США и России: свобода от контроля или свобода для развития? ; Professional Autonomy of a University Teacher in the USA and Russia: Freedom from Control or Freedom for Development?

Authors: Gavriliuk, Oksana A., Lakhno, Anastasiya V., Гаврилюк, О.А., Лахно, А.В.

Subject Terms: higher education, teacher professional autonomy, free choice, critical reflection, pedagogical freedom, decision-making, professional self-development, independence, empowerment, personal agency, responsibility, высшее образование, профессиональная автономность преподавателя, свободный выбор, критическая рефлексия, свобода преподавания, принятие решений, профессиональное саморазвитие, независимость, расширение прав и возможностей, личная вовлеченность, ответственность

Relation: 2013 6 ( 3 ); Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences.

Availability: https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/9632