КОНВЕРГЕНЦИЯ ПРИНЦИПОВ КОНТЕКСТНОГО И ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ОБУЧЕНИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ВУЗОВ

Θεματικοί όροι: principles of learning, языковой контент, конвергенция принципов, educational environment, subject content, контекстное обучение, integrated subject-language learning, convergence of principles, принципы обучения, предметный контент, образовательная среда, language content, contextual learning, профессионализация образовательного контента, интегрированное предметно-языковое обучение, professionalization of educational content