Использование логических приемов мышления при формировании пространственных представлений у дошкольников

Συνεισφορές: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57843

Развитие эмпатии у детей старшего дошкольного возраста посредством сказки ; Razvitie empatii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom skazki

Συγγραφείς: Гончарова Зоя Сергеевна, Zoia S. Goncharova, Васютина Елена Владимировна, Elena V. Vasiutina, Гончарова Анастасия Сергеевна, Anastasiia S. Goncharova

Πηγή: Education and science in the modern context; 61-64 ; Образование и наука в современных реалиях; 61-64

Θεματικοί όροι: эмпатия, эмоциональнообразный потенциал, трехмерное пространственное представление

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/828/Action828-557376.pdf; Наврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии // Вопросы психологии. – 1975. – №2. – С. 78.; Хвостова И.С. Нравственное воспитание дошкольников в ДОУ // Дошкольное воспитание. – 2008. – №2. – С. 15–19.; Семенака С.И. Учимся сочувствовать, сопереживать. – М.: Аркти, 2003. – 79 с.; Тимохина Э.Н. Воспитание сочувствия у дошкольников // Школа духовности. – 2000. – №2. – С. 85–89.; Гайворонская Т.А. Развитие эмпатии у старших дошкольников в театрализованной деятельности: метод. пособие / Т.А. Гайворонская, В.А. Деркунская. – М.: Центр педагогического образования, 2007. – 244 с.; Овчаренко Э.Р. Педагогические условия развития эмпатии у детей дошкольного и младшего школьного возраста: дис. . канд. пед. наук.; Гайворонская Т.А. Развитие эмпатии детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности: дис. . канд. пед. наук [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dsNb.net/doshkoln-obrazovame/razvitie-jempatii-detej-starshego-doshkol nogo-vozrasta-v-teatralizovannoj.html; Кондрашова Н.В. Региональные особенности содержания дошкольного образования // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2011. – №7. – С. 32–33.; Кондрашова Н.В. Использование народной педагогики в современных ДОУ // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2013. – №7. – С. 152–153.; Кондрашова Н.В. Региональные особенности содержания дошкольного образования: теория и практика // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2013. – №2. – С. 38–39.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/633a657062472.jpg?req=557376
https://interactive-plus.ru/article/557376/discussion_platform

ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММЫ AUTOCAD В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ

Θεματικοί όροι: студент, learning, student, пространственное представление, 4. Education, обучение, spatial representation, descriptive geometry, Autocad, начертательная геометрия

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ В 5-6 КЛАССАХ

Θεματικοί όροι: didactic foundations, pedagogical approaches, пространственное представление, 4. Education, педагогические подходы, дидактические основы, spatial representation, school mathematics course, школьный курс математики

Начертательная геометрия и пространственное представление окружающего мира

Θεματικοί όροι: дисциплины, пространственное представление, пространственное воображение, цели, окружающий мир, начертательная геометрия, задачи

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/46478

Основы развития пространственного воображения как необходимого условия для изучения графических дисциплин

Συγγραφείς: Старостина Анна Николаевна, Anna N. Starostina

Πηγή: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 3(8); 73-78 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 3(8); 73-78 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

Θεματικοί όροι: графические дисциплины, пространственное воображение, графические задачи, пространственное представление

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/279/Action279-113967.pdf; 1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».; 2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 2007 – 93 с.; 3. Дудецкий А.Я. Теоретические вопросы воображения и творчества: цикл лекций спецкурса для студентов пед. вуза и учителей общеобр. школы / А.Я. Дудецкий. – Смоленск: Изд-во Смоленского гос. пед. ин-та, 2014. – 154 с.; 4. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь: для студентов высш. и сред. пед. учеб. зав-й / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2000. – 176 с.; 5. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений / Р.С. Немов: в 3 кн. – кн. 1. Общие основы психологии. – 3-е изд. – М.: Владос, 2007. – 608 с.; 6. Сорокин Н.П. Инженерная графика: Учебник / Н.П. Сорокин, Е.Д. Ольшевский, А.Н. Заикина, Е.И. Шибанова; под ред. Н.П. Сорокина. – 2-е изд., стер. – СПб.: Лань, 2006. – 392 с.; 7. Старостина А.Н. Проблемы довузовской технологической подготовки абитуриента, пути их решения // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – №3. – Ч. II. – С. 174–177.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-279.jpg?req=113967
https://interactive-plus.ru/article/113967/discussion_platform

Использование логических приемов мышления при формировании пространственных представлений у дошкольников

Συγγραφείς: Воробьева, Т. Г.

Συνεισφορές: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра теории и методики обучения естествознанию, математике и информатике в период детства

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57843

Специализированное программное приложение «Логопедия» для проведения занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения речи, осложнённые патологиями зрения

Συγγραφείς: Ляхина Людмила Игоревна, Liudmila I. Liakhina, Аносов Юрий Валентинович, Yuriy V. Anosov

Πηγή: Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 213-217

Θεματικοί όροι: письменная речь, аккомодация, логопедия, дошкольный возраст, зрение, косоглазие, плеоптика, патология зрения, зрительный анализатор, зрительное восприятие, оптико-пространственное представление, проблемы с речью, преподаватель-логопед, программное приложение, амблиопия, ортоптика, диплоптика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-76-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/132/Action132-8523.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-132.png?req=8523
https://interactive-plus.ru/article/8523/discussion_platform

КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ

Συγγραφείς: Манохин, Александр, Мухимханов, Рамиль

Θεματικοί όροι: ПРЕДЕЛЬНЫЕ СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ЦЕНА, ДОХОД ИЗДЕРЖКИ И ОБЪЕМ ПРОИЗВОДСТВА, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЫНОЧНЫХ ПАР СИЛ, УПРАВЛЕНИЕ, ФИЛОСОФСКАЯ КАТЕГОРИЗАЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЫНОЧНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ КАТЕГОРИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kolichestvennyy-analiz-ekonomicheskih-kategoriy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15744066.png

Развитие эмпатии у детей старшего дошкольного возраста посредством сказки

Συγγραφείς: Гончарова Зоя Сергеевна, МАДОУ «Д/С №73 «Мишутка», Zoia S. Goncharova, MADOU D/S 73 \\'Mishutka\\', Васютина Елена Владимировна, Elena V. Vasiutina, Гончарова Анастасия Сергеевна, Anastasiia S. Goncharova

Πηγή: Education and science in the modern context; 61-64
Образование и наука в современных реалиях; 61-64

Θεματικοί όροι: эмпатия, эмоциональнообразный потенциал, трехмерное пространственное представление

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/557376/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/633a657062472.jpg?req=557376

Проблемы преподавания академческого рисунка студентам дизайнерских специальностей ; PROBLEMS OF TEACHING ACADEMIC DRAWING TO STUDENTS OF DESIGN SPECIALTIES ; Problems of Teaching Academic Drawing to Students of Design Specialties

Συγγραφείς: Кузякова, О. Д., Kuziakova, O.

Θεματικοί όροι: Дизайн, Форма, Объёмно-пространственное представление, Линейная перспектива, Рисунок с натуры, По представлению, По воображению, Design, Shape, Volume-spatial representation, Linear perspective, Drawing from observation, Drawing from memory, Drawing from imagination

Relation: https://elib.psu.by/handle/123456789/28094

Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/28094

МОТОРНАЯ ЗРЕЛОСТЬ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Συγγραφείς: Белова, Ольга, Карпикова, Елена

Θεματικοί όροι: УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ,МОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ,ШКОЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ,ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ,ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/motornaya-zrelost-uchaschihsya-nachalnyh-klassov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14495154.png

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ В ВУЗЕ

Συγγραφείς: Чопова, Наталья

Θεματικοί όροι: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА,ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ,ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВООБРАЖЕНИЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА,ENGINEERING GRAPHICS,SPATIAL REPRESENTATION,SPATIAL IMAGINATION,PROFESSION-SIGNIFICANT QUALITIES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-professionalno-znachimyh-kachestv-lichnosti-pri-obuchenii-inzhenernoy-grafike-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/15118896.png

Моторная зрелость учащихся начальных классов

Πηγή: Электронный научно-образовательный вестник «Здоровье и образование в XXI веке».

Θεματικοί όροι: УЧАЩИЕСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ,МОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ,ШКОЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ,ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ,ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/motornaya-zrelost-uchaschihsya-nachalnyh-klassov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14495154.png

Педагогические условия формирования профессионально значимых качеств личности при обучении инженерной графике в вузе

Πηγή: Научные проблемы гуманитарных исследований.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-professionalno-znachimyh-kachestv-lichnosti-pri-obuchenii-inzhenernoy-grafike-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/15118896.png

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ I – VI КЛАССОВ

Θεματικοί όροι: пространственное представление, пространственные признаки и отношения, оперирование пространственными образами, преемственность

Использование логических приемов мышления при формировании пространственных представлений у дошкольников

Συνεισφορές: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57843

Основы развития пространственного воображения как необходимого условия для изучения графических дисциплин

Συγγραφείς: Anna N. Starostina, GBOU VO \\'Nizhegorodskii gosudarstvennyi inzhenerno-ekonomicheskii institut\\'

Πηγή: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 3(8); 73-78
Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 3(8); 73-78

Θεματικοί όροι: графические дисциплины, пространственное представление, пространственное воображение, графические задачи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-279.jpg?req=113967
https://interactive-plus.ru/article/113967/discussion_platform

Специализированное программное приложение «Логопедия» для проведения занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения речи, осложнённые патологиями зрения

Συγγραφείς: Liudmila I. Liakhina, SEI of HE of MR \\'State University of Humanities and Technology\\', Yuriy V. Anosov

Πηγή: Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 213-217

Θεματικοί όροι: аккомодация, логопедия, зрение, программное приложение, плеоптика, диплоптика, ортоптика, проблемы с речью, преподаватель-логопед, оптико-пространственное представление, амблиопия, зрительное восприятие, зрительный анализатор, косоглазие, письменная речь, патология зрения, дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-132.png?req=8523
https://interactive-plus.ru/article/8523/discussion_platform

Использование логических приемов мышления при формировании пространственных представлений у дошкольников

Συγγραφείς: Воробьева, Т. Г.

Συνεισφορές: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

Relation: Кафедра теории и методики обучения естествознанию, математике и информатике в период детства; https://openrepository.ru/article?id=344007

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=344007