Формирование навыков промт-инжиниринга в системе профессиональной переподготовки журналистов в эпоху искусственного интеллекта

Συγγραφείς: Boldina, K. A.

Θεματικοί όροι: TEACHING METHODOLOGY, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ПРОМТ-ИНЖИНИРИНГ, НЕЙРОСЕТИ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, PROMPT ENGINEERING, NEURAL NETWORKS, ЖУРНАЛИСТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, JOURNALISM EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146006

Создание сюжетных линий при разработке олимпиадных заданий по информатике с помощью технологий искусственного интеллекта ; Sozdanie siuzhetnykh linii pri razrabotke olimpiadnykh zadanii po informatike s pomoshch'iu tekhnologii iskusstvennogo intellekta

Συγγραφείς: Гостева Ирина Николаевна, ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», Irina N. Gosteva, FGBOU VO "Kurskii gosudarstvennyi universitet", Бражникова Светлана Сергеевна, Svetlana S. Brazhnikova

Πηγή: Education and the family in the context of sustainable development; 172-178 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 172-178

Θεματικοί όροι: образование, искусственный интеллект, олимпиадные задачи, разработка задач, сюжетная линия задачи, промт-инжиниринг

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115716.pdf; Гостева И.Н. Методические особенности разработки олимпиадных заданий школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по информатике и ИКТ(на примере Курской области) / И.Н. Гостева, И.Е. Костенко, И.В. Костенко // Актуальные исследования в области математики, информатики, физики и методики их изучения в современном образовательном пространстве: результаты исследований в области математики, информатики, физики и методики их изучения при реализации образовательных программ высшего образования. – Вып. 2. – Курск: Курский государственный университет, 2017. – С. 39–46. – EDN XVUSMX; Костенко И.Е. Отбор задач муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике на основе компетентностного подхода на примере Курской области / И.Е. Костенко, И.Н. Гостева // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2018. – №4 (48). – С. 221–232. EDN YPWERN; Ларина Л.И. Роль искусственного интеллекта в персонализации обучения в вузах / Л.И. Ларина, Л.Ю. Витрук // Современные проблемы гуманитарных и общественных наук. – 2024. – №5 (52). – С. 82–85. – EDN WEDZJI; Сериков О.А. Интерпретация представления знаний в нейросетевых моделях автоматической обработки естественного языка: дис. … канд. филол. наук / Олег Алексеевич Сериков. – 2024. – 109 с. – EDN KHVTEE; Фатхулин Т.Д. Анализ развития автоматической генерации кода для web-сервисов / Т.Д. Фатхулин, Е.А. Лушин // Труды Северо-Кавказского филиала Московского технического университета связи и информатики. – 2023. – №1. – С. 128–132. EDN JUEGXP; https://phsreda.com/article/115716/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115716/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10666/Cover-10666.jpg?req=115716

Формирование навыков промт-инжиниринга в системе профессиональной переподготовки журналистов в эпоху искусственного интеллекта ; FORMATION OF PROMPT ENGINEERING SKILLS IN THE SYSTEM OF PROFESSIONAL RETRAINING OF JOURNALISTS IN THE ERA OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE

Συγγραφείς: Болдина, К. А., Boldina, K. A.

Θεματικοί όροι: ПРОМТ-ИНЖИНИРИНГ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ЖУРНАЛИСТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НЕЙРОСЕТИ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, PROMPT ENGINEERING, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, JOURNALISM EDUCATION, NEURAL NETWORKS, TEACHING METHODOLOGY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Цифровая журналистика: технологии, смыслы и особенности творческой деятельности. — Екатеринбург, 2025; https://elar.urfu.ru/handle/10995/146006

Διαθεσιμότητα: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146006

Лингвистическая оптимизация промта в аспекте проблематики промт-инжиниринга ; Linguistic optimization of prompts regarding the challenges in prompt engineering

Συγγραφείς: Остапенко, С. В., Халина, Н. В., Ostapenko, S. V., Khalina, N. V.

Θεματικοί όροι: компьютерная лингвистика, сгенерированный текст, запрос (промт), промт-инжиниринг, лингвистическая оптимизация промта, коммуникативно-лингвистическое качество текста, лингвистический инжиниринг, computational linguistics, generated text, prompt (query), prompt engineering, linguistic optimization of prompt, communicative and linguistic quality of the text, linguistic engineering

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Тюменского государственного университета. Серия: Гуманитарные исследования. Humanitates. – 2025. – Т. 11, № 1 (41)

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37877
https://doi.org/10.21684/2411-197X-2025-11-1-36-50

Промт-инжиниринг в образовательном процессе и научной деятельности или к вопросу о необходимости обучения работе с искусственным интеллектом

Θεματικοί όροι: искусственный интеллект, промт-инжиниринг, Artificial intelligence, research activities, ChatGPT, AI, innovation tool, научно-исследовательская деятельность, инновационный инструмент, ИИ, promt engineering, Le Chat

ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕЙРОСЕТЕЙ КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

Θεματικοί όροι: высшее образование, искусственный интеллект, промт-инжиниринг, обучение иностранному языку, higher education, foreign language teaching, prompt-engineering, artificial intelligence

ПРОМТ-ИНЖИНИРИНГ КАК СТРАТЕГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Θεματικοί όροι: систематизация информации, промт-инжиниринг, анализ информации, information culture, визуализация данных, industrial engineering, поисковые системы, технологии искусственного интеллекта, information retrieval algorithms, информационная культура, search engines, information analysis, алгоритмы поиска информации, search query, data visualization, artificial intelligence technologies, information systematization, поисковый запрос