Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 76 για την αναζήτηση '"промежуточный контроль"', χρόνος αναζήτησης: 1,56δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Education and Pedagogy; 31-33 ; Образование и педагогика: теория и практика; 31-33

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-97-2; https://phsreda.com/e-articles/10239/Action10239-97519.pdf; Фадеева К.Н. Применение электронных обучающих средств в системе образования / К.Н. Фадеева // Информационные технологии, проблемы и решения. – 2019. – №3 (8). – С. 21–24.; Проектирование и разработка дистанционного учебного курса в среде Moodle 2.7: учебно-методическое пособие / Н.П. Клейносова, Э.А. Кадырова, И.А. Телков [и др.]; Рязан. гос. радиотехн. ун-т. – Рязань, 2015. – 160 с.; Создание электронных учебно-методических комплексов дисциплин в системе дистанционного обучения MOODLE: практическое руководство для преподавателей / Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма. – Казань, 2016. – 188 с.; Стариченко Б.Е. Балльно-рейтинговая система оценивания учебной деятельности студентов: вопросы назначения / Б.Е. Стариченко // Педагогическое образование в России. – 2017. – №5. – С. 116–125.; Кошкина Л.Ю. Подходы к организации тестирования с использованием цифровой образовательной среды / Л.Ю. Кошкина, К.Б. Ибрагимова // Цифровая трансформация современного образования: сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. – Чебоксары, 2020. – С. 189–192.; Калёнов С.В. Дистанционная подготовка биотехнологов: элементы виртуальной образовательной среды / С.В. Калёнов, В.И. Панфилов, А.Е. Кузнецов. – М.: ДМК-Пресс, 2014. – 94 с.; Квеско С.Б. MOODLE как средство оптимизации самостоятельной работы / С.Б. Квеско, С.Э. Квеско // Лучшие практики электронного обучения: сборник трудов материалы II методической конференции. Т. II. – Томск: ТГУ, 2016. – С. 45.; https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97519; https://phsreda.com/article/97519/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    Συγγραφείς: L. Rokos, R. Zavodska, J. Petr, M. Papacek

    Πηγή: Odgojne znanosti/Educational Sciences

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text/html

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 189-198 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 189-198

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/527/Action527-469430.pdf; Багрова И.Г. Развитие речевого слуха слабослышащих школьников: Монография / И.Г. Багрова. – М.: ИКП РАО, 1993.; Багрова И.Г. Обучение слабослышащих учащихся восприятию речи на слух / И.Г. Багрова. – М.: Проев, 1990. – 220 с.; Богданова Т.Г. Сурдопсихология / Т.Г. Богданова. – М., 2002. – 224 с.; Боскис Р.М. Глухие и слабослышащие дети / Р.М. Боскис. – М., 1963.; Боскис Р.М. Особенности усвоения учебного материала слабослышащими учащимися / Р.М. Боскис, К.Г. Коровин. – М., 1981.; Боскис P.M. Учителю о детях с нарушениями слуха / Р.М. Боскис.; Баранова Э.А. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников.; Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл; Эксмо, 2005. – 1136 с.; Леонгард Э.И. Самсонова Е.Г. Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье. – М., 1991.; Организация внутришкольного контроля в условиях введения федерального государственного стандарта начального общего образования: Методические рекомендации. – Биробиджан: ОблИПКПР, 2012.

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Πηγή: Priority directions of scienceand education development; № 2(9); 76-78 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 2(9); 76-78 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/269/Action269-113021.pdf; 1. Бим И.Л. Некоторые актуальные проблемы современного обучения иностранным языкам // ИЯШ. – 2001. – №4.; 2. Миролюбова А.А. Вопросы контроля обученности учащихся иностранному языку // Методическое пособие под редакцией Л.А. Миролюбова. – Обнинск: Титул, 2001. – 80 с.; 3. Цветкова З.М. Некоторые вопросы контроля и учета / З.М. Цветкова // Приложение к журналу «Иностранные языки в школе». – 2005. – №4.

  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20