Search Results - "проектно-исследовательская деятельность"

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46554

View record from BASE

11

Conference

Проектно-исследовательская деятельность как средство профессионального становления будущих педагогов ; Project and Research Activity as a Means of Professional Development of Future Teachers

Authors: Козленкова, Е. Н., Волкова, А. Н., Kozlenkova, E. N., Volkova, A. N.

Subject Terms: ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСВОЕНИЕ ПРОФЕССИИ, PROJECT AND RESEARCH ACTIVITIES, PROFESSIONAL COMPETENCIES, STUDENTS, PROFESSIONAL EDUCATION, MASTERING A PROFESSION

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46511

View record from BASE

12

Academic Journal

Развитие эколого-валеологической компетенции на основе проектно-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения естествознанию ; Development of ecologo-valeolodical competence on the basis of project and research activity of pupils in the process of learning of natural sciences

Authors: Зуев, П. В., Плотникова, Т. А.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ, ВАЛЕОЛОГИЯ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 8

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52435

View record from BASE

13

Academic Journal

Системный подход к решению проблемы активизации проектно-исследовательской деятельности студентов художественных специальностей в процессе обучения декоративно-прикладному искусству ; The systemic approach to enhancement of project research activities of students of art specialties in the process of training in decorative and applied arts

Authors: Зверева, Т. В., Новоселов, С. А.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52203

View record from BASE

14

Academic Journal

Система учебно-творческих задач по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов ; The system of educational creative tasks in decorative art as a means of activation of project and research work of students

Authors: Зверева, Т. В., Новоселов, С. А.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51891

View record from BASE

15

Academic Journal

Внедрение инновационных технологий модульно-развивающего обучения в процесс проектно-исследовательской деятельности будущих учителей-дефектологов, учителей-логопедов ; Vnedrenie innovatsionnykh tekhnologii modul'no-razvivaiushchego obucheniia v protsess proektno-issledovatel'skoi deiatel'nosti budushchikh uchitelei-defektologov, uchitelei-logopedov

Authors: Образцова Елена Николаевна, ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет», Elena N. Obraztsova, FGBOU VO "Khersonskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"

Source: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 53-57 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 53-57

Subject Terms: проект, межличностное взаимодействие, проектно-исследовательская деятельность, студенческий научный кружок, новые регионы, научно-исследовательская, авторские логопедические сказки, принцип поэтапности

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126341.pdf; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (2013). Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года №1155.; Федеральный закон от 17.02.2023 №19-ФЗ «Об особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с принятием в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и образованием в составе Российской Федерации Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».; Приказ Минтруда России от 18.10.2013 №544н (с изм. от 25.12.2014) «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».; Колодезникова С.И. К проблеме организации деятельности студенческого научного кружка в современных условиях / С.И. Колодезникова, П.Д. Гуляев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2018. – №11 (165). – С.146–149. – EDN YPSEGD; Инновационные технологии модульно-развивающего обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях: учебно-методическое пособие / Е.Н. Образцова, С.А. Белая, О.С. Никишенко [и др.]. – Симферополь: Ариал, 2023. – 176 с. – EDN SRHBXA; Орлов С. Компетенции будущего / С. Орлов // Сибирская нефть. – 2020. – №4/171. – С. 64–68.; Сибгатуллина А.А. Студенческий научный кружок как форма организации научно-исследовательской деятельности студентов / А.А. Сибгатуллина // Pedagogical Journal. – 2023. – Vol. 13. – С. 516–524. – DOI 10.34670/AR.2023.20.37.060. – EDN OORQPY; https://phsreda.com/article/126341/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126341/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126341

View record from BASE

16

Academic Journal

Личность педагога в образовательно-воспитательном процессе при подготовке индивидуальных образовательных проектов одаренных обучающихся ; The personality of the teacher in the educational process in the preparation of individual educational projects for gifted students

Authors: Халикова Фидалия Дамировна, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Fidaliya D. Khalikova, Kazan Federal University, Халиков Адель Василевич, Adel V. Khalikov

Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 73-76 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 73-76

Subject Terms: педагог, обучающийся, проектно-исследовательская деятельность, ключевая компетенция, инновационно-интегративный подход, индивидуальный образовательный проект, образовательно-воспитательный процесс

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10711/Action10711-126833.pdf; Санько А.М. Профессиональная компетентность педагога: банк тестов: учеб. пособ. / А.М. Санько, Н.Б. Стрекалова. – Самара: Изд-во Самарского университета, 2018. – 128 с. – ISBN 978-5-7883-1273-6. EDN IOFTNA; Формирование профессиональной компетентности педагога. Поликультурная и информационная компетентность: учебник для вузов / Н.Р. Азизова, Н.А. Савотина, М.И. Бочаров, С.В. Зенкина. – М.: Юрайт, 2025. – 162 с. – ISBN 978-5-534-06234-2 // Образовательная платформа Юрайт: сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/564546 (дата обращения: 20.02.2025).; Халикова Ф.Д. Инновационно-интегративный подход и способы его реализации при обучении одаренных учащихся / Ф.Д. Халикова // Бизнес. Образование. Право. – 2020. – №3 (52). – С. 480–485. – DOI:10.25683/VOLBI.2020.52.375. – EDN NLWFKI; Халикова Ф.Д. Патриотическое воспитание в формировании личности лицеиста / Ф.Д. Халикова // Химия в школе. – 2022. – №9. – С. 15–19. – EDN WAEQZE; Халикова Ф.Д. Проявление ценностных ориентаций педагога как образовательный результат взаимозависимой деятельности с одаренными учащимися / Ф.Д. Халикова // Развитие человека в эпоху цифровизации: ценности, смыслы, действия: сборник материалов Международной научно-практической конференции (Казань, 22 сентября 2022 года) / под ред. д-ра пед. наук, профессора Р.Х. Гильмеевой, канд. пед. наук Е.Н. Прокофьевой. – Казань: Институт педагогики, психологии и социальных проблем, 2022. – 324 с. EDN GVOSMJ; Халикова Ф.Д. Возможности инновационно-интегративного подхода при обучении одаренных учащихся / Ф.Д. Халикова, А.В. Халиков, Ч.Р. Сабирова // Заметки Ученого. – 2023. – №6. – С. 101–105. EDN WTTOVA; https://phsreda.com/article/126833/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126833/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10711/Cover-10711.jpg?req=126833
https://doi.org/10.31483/r-126833

View record from BASE

17

Academic Journal

Особенности организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях онлайн-образования ; Osobennosti organizatsii proektno-issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia v usloviiakh onlain-obrazovaniia

Authors: Хашумова Айшат Висарбековна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Aishat V. Khashumova, Kuban State University, Сажина Наталья Михайловна, Natalia M. Sazhina

Source: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 92-94 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 92-94

Subject Terms: цифровые ресурсы, онлайн-образование, проектно-исследовательская деятельность учащихся

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-127460.pdf; Венгер Л.А. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания: коллективная монография / Л.А. Венгер [и др.]. – М.: Педагогика, 1986. – 224 с.; Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников / А.И. Савенков. – Самара: Учебная литература, 2004. – 80 с. – EDN QTPRDT; Асмолов А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека / А.Г, Асмолов. – М.: Смысл, 2007. – 508 с.; Поливанова Н.И. Психологическая наука и образование: диагностика системного мышления детей 6–9 лет / Н.И. Поливанова // Психологическая наука и образование. – 1996. – №1. – С. 82–90. – EDN NHKUJR; Беспалов П.В. Проектно-исследовательская деятельность школьников: учебное пособие / П.В. Беспалов. – М.: Инфра-М, 2019. – 160 с.; Василенко Н.П. Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся в школе / Н.П. Василенко, Е.И. Попова // Педагогика. – 2020. – №2. – С. 55–62.; Горбунова Л.Н. Исследовательская деятельность учащихся в условиях современной школы / Л.Н. Горбунова, Т.А. Иванцова // Школьные технологии. – 2019. – №3. – С. 25–31.; Левин И.М. Современные подходы к организации проектно-исследовательской деятельности учащихся / И.М. Левин // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. – 2020. – №1. – С. 45–53.; Марченко Е.Е. Формирование исследовательских компетенций у школьников через проектную деятельность / Е.Е. Марченко, Ю.В. Черникова // Научные исследования и разработки. – 2019. – №2. – С. 34–39.; Савельева О.О. Исследование как основа проектной деятельности учащихся / О.О. Савельева, А.В. Петров // Современная педагогика. – 2021. – №4. – С. 667–674.; Корольков А.А. Организация проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях дистанционного обучения / А.А. Корольков, А.С. Королькова // Образование и наука. – 2021. – №4. – С. 75–86.; https://phsreda.com/article/127460/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/127460/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=127460

View record from BASE

18

Academic Journal

Применение цифровых ресурсов в технологии организации групповой проектно-исследовательской деятельности учащихся

Authors: Казакова Наталья Николаевна, Natalia N. Kazakova

Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Subject Terms: мотивация, проектно-исследовательская деятельность, технологии, этапы, групповая работа, проблема, задачи, гипотеза, объект исследования, цифровые инструменты, тема исследования, персональная вовлеченность

File Description: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/939/Action939-574795.pdf; Алехина Т.И. Планирование и организация самостоятельной исследовательской деятельности в ходе проекта / Т.И. Алехина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2014/12/14/planirovanie-i-organizatsiya-samostoyatelnoy (дата обращения: 04.04.2025).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/939/Cover-939.jpg?req=574795
https://interactive-plus.ru/article/574795/discussion_platform

View record from BASE

19

Academic Journal

Методико-педагогические основы формирования целостной системы физического знания у школьников в условиях цифровой образовательной среды центра «Точка роста» ; Metodiko-pedagogicheskie osnovy formirovaniia tselostnoi sistemy fizicheskogo znaniia u shkol'nikov v usloviiakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy tsentra 'Tochka rosta'

Authors: Гладкая Александра Сергеевна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Aleksandra S. Gladkaia, Kuban State University, Зайкова Наталья Николаевна, МБОУ «СОШ №8 им. В.И. Хряева», Natal'ia N. Zaikova, MBOU "SOSh 8 im. V.I. Khriaeva"

Source: Youth science in the modern world; 22-25 ; Молодежная наука в современном мире; 22-25

Subject Terms: проектно-исследовательская деятельность, компетентностно-ориентированное обучение, система физического знания, цифровые дидактические инструменты, физико-научное мировоззрение

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138434.pdf; Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: общедидактический аспект / Ю.К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1977. – 256 с.; Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В.П. Беспалько. – М.: Институт профессионального образования Министерства образования России, 1995. – 336 с.; Краевский В.В. Методология педагогического исследования: пособие для педагогов-исследователей / В.В. Краевский. – Самара: СамГПИ, 1994. – 165 с.; Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» от 17 мая 2012 г. №413. – М.: Министерство образования и науки РФ, 2012. – 64 с.; Примерная основная образовательная программа среднего общего образования. Физика (базовый уровень). – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2016. – 150 с.; Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований / М.Н. Скаткин. – М.: Педагогика, 1986. – 152 с.; https://phsreda.com/article/138434/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/138434/discussion_platform

View record from BASE

20

Academic Journal