-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Yuliya V. Vainshtein, Viktoriya A. Shershneva, Konstantin V. Safonov
Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 2, Pp 75-82 (2016)
Θεματικοί όροι: качество инженерного образования, всемирная инициатива cdio, обучение математике, компетентностный подход, полипарадигмальный подход, кластер компетенций, проектно-внедренческая деятельность, командная работа, engineering education, cdio ideology, math training, competence approach, polyparadigmal approach, competence cluster, project implementation activities, teamwork, Education
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/381; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/611573e55ec24f4b928a8489e9d3272c
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: ВАЙНШТЕЙН ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА, ШЕРШНЕВА ВИКТОРИЯ АНАТОЛЬЕВНА, САФОНОВ КОНСТАНТИН ВЛАДИМИРОВИЧ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Academic Journal
Πηγή: Высшее образование в России.
Θεματικοί όροι: 4. Education, 05 social sciences, КАЧЕСТВО ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ВСЕМИРНАЯ ИНИЦИАТИВА CDIO,ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ,КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,ПОЛИПАРАДИГМАЛЬНЫЙ ПОДХОД,КЛАСТЕР КОМПЕТЕНЦИЙ,ПРОЕКТНО-ВНЕДРЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,КОМАНДНАЯ РАБОТА,ENGINEERING EDUCATION,CDIO IDEOLOGY,MATH TRAINING,COMPETENCE APPROACH,POLYPARADIGMAL APPROACH,COMPETENCE CLUSTER,PROJECT IMPLEMENTATION ACTIVITIES,TEAMWORK, 0503 education
Περιγραφή αρχείου: text/html