ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ПРОДУКТИВНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: PEDAGOGICAL THINKING AS A WAY OF DEVELOPMENT OF PRODUCTIVE COGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS AT THE INITIAL STAGE OF MUSICAL LEARNING

Συγγραφείς: Mozdykova, T.A.

Πηγή: Человеческий капитал.

Θεματικοί όροι: педагогическое сотрудничество, проектная деятельность, диалогические формы педагогического взаимодействия, 4. Education, pedagogical communication and interaction, multimedia technology, начальный этап музыкального обучения, творческие навыки, ансамблевое музицирование, 16. Peace & justice, Педагогическое мышление, ensemble music-making, мультимедийные технологии, музыкальное обучение и воспитание, pedagogical collaboration, project activities, продуктивная познавательная активность, Pedagogical thinking, musical education and upbringing, initial stage of musical education, педагогическое общение и взаимодействие, productive cognitive activity, dialogical forms of pedagogical interaction, creativity skills