-
1Academic Journal
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48657
-
2Academic Journal
-
3Academic Journal
Source: Высшая школа: научные исследования.
Subject Terms: продуктивная деятельность, технический и обслуживающий труд, предметно-цикловая комиссия, художественное и техническое творчество
-
4Academic Journal
Authors: Тимофеева Ирина Витальевна, МБДОУ «Д/С №160», Irina V. Timofeeva,
MBDOU "D/S 160", Арсентьева Любовь Леонидовна, Liubov L. Arsenteva, Горшкова Светлана Михайловна, Svetlana M. Gorshkovva Source: Technopark of universal pedagogical competencies; ; Технопарк универсальных педагогических компетенций
Subject Terms: воображение, креативность, дошкольный возраст, продуктивная деятельность
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10795/Action10795-151119.pdf; Алиева М.Г. Условия формирования и развития креативных способностей в дошкольном возрасте / М.Г. Алиева // Символ науки. – 2015. – №10–1. EDN UNULBJ; Захарова О.Г. Развитие креативности дошкольника в научно-педагогических исследованиях / О.Г. Захарова // Актуальные задачи педагогики. – М.: Буки-Веди, 2018. – С. 25–29. EDN UTQKHY; https://phsreda.com/article/151119/discussion_platform
-
5Academic Journal
Authors: Ларина, О. Д., Панарина, В. В.
Subject Terms: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ, АФАЗИЯ, НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2014. № 4 (36)
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51114
-
6Academic Journal
Authors: Лопарева, А. И., Воронина, Л. В.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогические системы развития творчества : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 15-16 января 2014 г., Екатеринбург. — Екатеринбург, 2014.
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48657
-
7Academic Journal
Authors: Попова Светлана Владимировна, МБДОУ «Д/С №44 «Золушка», Svetlana V. Popova, МБДОУ ДС № 44\\'Золушка\\', Трефилова Татьяна Дмитриевна, Tatiana D. Trefilova, Курьян Татьяна Валентиновна, Tatiana V. Kurian
Source: Society and Science: Future Development; 72-74
Общество и наука: векторы развития; 72-74Subject Terms: продуктивная деятельность, коммуникативная компетенция, речевое развитие, дети с ОВЗ, сенсорное развитие
File Description: text/html
-
8Dissertation/ Thesis
Contributors: Чебыкин, Е. В.
Subject Terms: СЛАБОВИДЯЩИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ФАНТАЗИЯ, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58586
-
9Dissertation/ Thesis
Contributors: Царегородцева, Е. А.
Subject Terms: ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДИАГНОСТИКА, ИГРА, ФОРМИРОВАНИЕ СОВМЕСТНЫХ ДЕЙСТВИЙ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63349
-
10Dissertation/ Thesis
Сюжетно-ролевая игра как средство развития социальной активности детей старшего дошкольного возраста
Contributors: Бухарова, И. С.
Subject Terms: ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПРИЕМЫ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62727
-
11Dissertation/ Thesis
Contributors: Куприна, Н. Г.
Subject Terms: ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60332
-
12Dissertation/ Thesis
Contributors: Моисеева, Л. В.
Subject Terms: ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57539
-
13Dissertation/ Thesis
Contributors: Костюк, А. В.
Subject Terms: ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ III УРОВНЯ, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57587
-
14Dissertation/ Thesis
Contributors: Бачинин, И. В.
Subject Terms: ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57960
-
15Academic Journal
Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :302-320
Subject Terms: специальные условия, нарушения интеллекта, олигофренопедагогика, умственная отсталость, продуктивная деятельность, самоконтроль, эмоционально-волевая сфера, школьники
-
16Academic Journal
Authors: Кормилицына Ания Исмагиловна, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет», Aniia I. Kormilitsyna,
FSBEI of HE "Mari State University", Лавина Татьяна Ароновна, Tat'iana A. Lavina Source: Pedagogy, Psychology, Society; 377-379 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 377-379
Subject Terms: профессиональная деятельность, психологическая готовность, продуктивная деятельность, педагогическая диагностика, структура психологической готовности, компоненты психологической готовности
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109310.pdf; Борытко Н.М. Основания периодизации профессиональной подготовки в системе непрерывного образования педагога-воспитателя / Н.М. Борытко // Педагогический комплекс как региональная система непрерывного педагогического образования: тез. докл. науч. практ. конф. – Волгоград, 2001. – С. 179–182. – EDN XAXBIJ; Лопатин А. Создание ситуаций успеха – основа гуманизации образовательного процесса / А. Лопатин // Народное образование. – 2004. – №8. – С. 142–146.; Слепцова И.Ф. Формирование готовности будущих воспитателей к взаимодействию с детьми дошкольного возраста в процессе профессиональной подготовки: дис. . канд. пед. наук / И.Ф. Слепцова. – М., 2007. – 251 с. EDN NONSDX; https://phsreda.com/article/109310/discussion_platform
-
17Academic Journal
Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 162-167
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 162-167Subject Terms: psychological and pedagogical support, расстройство аутистического спектра, психолого-педагогическое сопровождение, 4. Education, autism spectrum disorder, совместная деятельность родителя и ребенка, 16. Peace & justice, 3. Good health, Сooperative activity of parent and child, rehabilitation process, 5. Gender equality, productive activity, реабилитационный процесс, 8. Economic growth, продуктивная деятельность, 10. No inequality
File Description: text/html
Access URL: https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98245.pdf
https://phsreda.com/article/98245/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-98245
https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98245
https://phsreda.com/ru/article/98245/discussion_platform
https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98245.pdf -
18Academic Journal
Source: Вестник МГПУ. Серия Естественные науки.
Subject Terms: эрготерапия, activity training, болезнь Паркинсона, productive activity, occupational therapy, Parkinson's disease, продуктивная деятельность, тренировка активности, 3. Good health
-
19Academic Journal
Authors: Кандыбо Наталья Владимировна, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Natalia V. Kandybo, Moscow State University of Psychology and Education
Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 50-53 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 50-53
Subject Terms: младшие школьники, изобразительная деятельность, продуктивная деятельность, расстройства аутистического спектра (РАС)
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106098.pdf; Адильжанова М.А. Влияние имитационных способностей на развитие речи у детей с аутизмом / М.А. Адильжанова // Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья: мат. IV Междунар. науч.-практ. конф.; под ред.И.В. Евтушенко, В.В. Ткачевой. ‒ 2014. ‒ С. 18–20.; Баринова В.В. Особенности изобразительной деятельности детей с аутизмом / В.В. Баринова, М.Ю. Чернышева // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. ‒ 2021. – №2. – С. 76–85.; Данилова А.М. Учет индивидуальных особенностей обучающихся с расстройствами аутистического спектра в процессе обучения рисованию / А.М. Данилова, Е.В. Подвальная, А.С. Цуканова // Современная дефектология: междисциплинарный подход к теоретическим и практическим проблемам нарушений развития у детей: сб. мат. IV Междунар. науч. конф.; под общ. ред. Т.Г. Визель. ‒ М., 2022. ‒ С. 414–419.; Жукова М.А. Изобразительная деятельность детей с расстройством аутистического спектра / Жукова М.А. [и др.] // Аутизм и нарушения развития. ‒ 2016. ‒ №14 (4). ‒ С. 32–38.; Казанцева А.В. Особенности изобразительной деятельности детей с аутистическими расстройствами // Концепт. ‒ 2016. ‒ С. 24.; Касаткина Л.В. Особенности изобразительной деятельности детей с РАС / Л.В. Касаткина, Л.С. Жукова // Педагогика. ‒ 2019. ‒ №5 (105). ‒ С. 25–31.; Котова О.А. Особенности формирования знаково-символической деятельности у детей с расстройствами аутистического спектра / О.А. Котова, Л.А. Тишина // Специальное и инклюзивное образование: актуальные проблемы и инновационные подходы: сборник научных статей; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. ‒ СПб., 2022. ‒ С. 112–116.; Макаров Г.В. Особенности изобразительной деятельности детей с расстройством аутистического спектра/ Г.В. Макаров, Н.С. Николаева // Новая наука: современные проблемы науки и образования. ‒ 2018. ‒ №7 (80). ‒ С. 30–34.; Труханова Ю.А. Формирование творческого воображения у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Ю.А. Труханова // Коррекционная педагогика: теория и практика. ‒ 2004. ‒ №3 (5). ‒ С. 59–67.; https://phsreda.com/article/106098/discussion_platform
-
20Academic Journal
Authors: Байгузина Илона Эльмаровна, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Ilona E. Baiguzina, Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov
Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 275-278 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 275-278
Subject Terms: продуктивная деятельность, аппликация, младшие дошкольники, сенсорное воспитание сенсорные способности
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109391.pdf; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: кн. для воспитателя дет. сада / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер; под ред. Л.А. Венгера. – М.: Просвещение, 1988. – 144 с.; Запорожец А.В. Сенсорное воспитание дошкольников / А.В. Запорожец, А.П. Усова. – М.: Изд-во академии пед. наук, 1963. – 227 с.; Зинченко В.П. Психологический словарь / В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е изд. – М.: Педагогика-Пресс, 2015. – 440 с.; Коджаспирова Г.М. История образования и педагогической мысли: таблицы, схемы, опорные конспекты: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова. – М.: Владос-Пресс, 2003. – 224 с. – EDN XTICWT; Подъяков Н.Н. Сенсорное воспитание в детском саду: пособие для воспитателей / Н.Н. Подъяков. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1981. – 192 с.; https://phsreda.com/article/109391/discussion_platform