Managing the Effectiveness of Teaching Boys Aged 10 Mawashi-Geri (Roundhouse Kick) Technique in Kyokushin Karate ; Управление эффективностью обучения техники кругового удара ногой «маваши гери» в киокушинкай каратэ мальчиков 10 лет ; Керування ефективністю навчання техніки колового удару ногою «маваші гері» у кіокушинкай карате хлопців 10 років

Συγγραφείς: Marchenko, Svitlana, Taranenko, Oleksandr

Πηγή: Physical Education Theory and Methodology; Vol. 20 No. 4 (2020); 262-268 ; Теория и методика физического воспитания; Том 20 № 4 (2020); 262-268 ; Теорія та методика фізичного виховання; Том 20 № 4 (2020); 262-268 ; 1993-7997 ; 1993-7989 ; 10.17309/10.17309/tmfv.2020.4

Θεματικοί όροι: boys, teaching, physical exercises, programmed learning, modes of performing exercises, karate, Mawashi-geri (roundhouse kick), ребята, обучение, физические упражнения, программируемое обучение, режимы выполнения упражнений, каратэ, круговой удар ногой «маваши гери», хлопці, навчання, фізичні вправи, програмоване навчання, режими виконання вправ, карате, коловий удар ногою «маваші гері»

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://tmfv.com.ua/journal/article/view/1430/1387; https://tmfv.com.ua/journal/article/view/1430

Διαθεσιμότητα: https://tmfv.com.ua/journal/article/view/1430
https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.4.10

Использование информационных технологий в процессе обучения в вузах физической культуры

Συγγραφείς: Осипчук, Е.Ю.

Θεματικοί όροι: информационные технологии, программируемое обучение, физическая культура, вузы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/35108

Διαθεσιμότητα: https://rep.polessu.by/handle/123456789/35108

Розвиток досвіду формування розумової самостійності майбутніх учителів в сучасних умовах

Συγγραφείς: Орлова, О. О., Orlova, O. O., orcid:0000-0002-9956-9082

Θεματικοί όροι: самостійність, творчість, розвиток, інтенсифікація, інформаційні технології, програмоване навчання, independence, creativity, development, intensification, information technologies, programmed learning, самостоятельность, творчество, развитие, интенсификация, информационные технологии, программируемое обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9924

Διαθεσιμότητα: http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9924

Формування рухових навичок : моделі процесу навчання акробатичних вправ дівчат 14 років ; Формирование двигательных навыков : модели процесса обучения акробатических упражнений девушек 14 лет ; Formation of movement skills : models of the study of the acrobatic values of the girls of 14 years

Συγγραφείς: Капкан, О. О., Худолій, О. М., Іващенко, О. О.

Θεματικοί όροι: навчання, повний факторний експеримент, програмоване навчання, дівчата, обучение, полный факторный эксперимент, программируемое обучение, девушки, training, full factorial experiment, programmable training, girls

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2375

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2375

ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧО–МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ОДЕСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ ІМ. К. Д. УШИНСЬКОГО В АУДИТОРНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ У 50-ТІ РОКИ – НА ПОЧАТКУ 70-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ ; ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННО–МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ОДЕССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМ. К. Д. УШИНСКОГО В АУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 50-Е ГОДЫ – В НАЧАЛЕ 70-Х ГОДОВ ХХ ВЕКА ; THE INDIVIDUALIZATION OF TEACHING STUDENTS OF NATURAL AND MATHEMATICAL SPECIALTIES AT ODESSA STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE NAMED AFTER K. D. USHINSKIY IN THE LECTURE ACTIVITIES DURING 50'S – EARLY 70'S OF XX CENTURY

Συγγραφείς: Пісоцька, М. Е.

Θεματικοί όροι: індивідуалізація навчання, Одеський педагогічний інститут ім. Г. Д. Ушинського, природничо-математичні спеціальності, аудиторні форми навчання, самостійна робота, програмоване навчання, невстигаючі студенти, обдаровані студенти, индивидуализация обучения, Одесский педагогический институт им. Г. Д. Ушинского, естественно-математические специальности, аудиторные формы обучения, самостоятельная работа, программируемое обучение, неуспевающие студенты, одарённые студенты, individualization of teaching, Odessa Pedagogical Institute named after K. D. Ushinskiy, natural and mathematical specialties, classroom forms of teaching, self-study, programmed teaching, poor students, gifted students

Περιγραφή αρχείου: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/631

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/631