Виртуальная образовательная среда для девиантных подростков в условиях специально закрытого учреждения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗАКРЫТЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПОДРОСТКИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53740

Объединение технологий поддержки интерактивности и идентификации обучаемых на уровне блоков архитектуры образовательной системы с применением информационных технологий

Συγγραφείς: A.I. Komarov, V.M. Panchenko

Πηγή: Selected Papers of the XII International Scientific-Practical Conference Modern Information Technologies and IT- Education (SITITO 2017).

Θεματικοί όροι: Системы управления обучением, программированное обучение, Experience API, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, идентификация, LTSA, системный подход, Learning Management System, технологии программ единичных экспериментов, SCORM, interactivity, statistical analysis, компьютерные средства обучения, systems approach, experiments programs, identification, технология разделяемых единиц контента, system theory, rational and empirical complexes, интерактивность, 10. No inequality, полиэкранная технология деятельности, education software, статистический анализ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://search.datacite.org/works/10.25559/sitito.2017.5.1005

Виртуальная образовательная среда для девиантных подростков в условиях специально закрытого учреждения ; Virtual educational environment for deviant teenagers in a special boarding school

Συγγραφείς: Мельникова, М. Л.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПОДРОСТКИ, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗАКРЫТЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53740

Некоторые региональные и нравственные аспекты преподавания физики в школах Кузбасса

Συγγραφείς: Ю. И. Кызыласов

Πηγή: SibScript; № 3 (2006); 44-50 ; СибСкрипт; № 3 (2006); 44-50 ; 2949-2092 ; 2949-2122

Θεματικοί όροι: Кемеровская область, методика преподавания, педагогические технологии, обучение физике, политехническое образование, производственное обучение, программированное обучение, интенсификация, видеопособие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5829/4798; Горнов А. М., Кызыласов Ю. И., Пологрудов В. А. Преподавание физики в основной школе: учеб, пособие. Кемерово: ОблИУУ, 1994. 63 с.; Горнов А. М., Кызыласов Ю. И., Пологрудов В. А. Преподавание физики в старших классах: учеб, пособие. Кемерово: ОблИУУ, 1994. 69 с.; Горнов А. М., Кызыласов Ю. И., Пологрудов В. А. Региональный аспект преподавания физики в школах Кузбасса: учеб, пособие. Кемерово: ОблИУУ. 1993. 100 с.; Горнов А. М., Кызыласов Ю. И., Татаринов В. В. Физика. Достижение необходимого уровня знаний. Кемерово: ОблИУУ, 1997. 66 с.; Извекова Л. А., Кравцов Е. П., Кызыласов Ю. И., Сергеева Г. П. Из опыта организации физического образования в системе «Гимназия – университет» // Качество образования: концепции, проблемы»: III Междунар. научн.-методич. конф. Новосибирск: НГПУ, 2000. С. 237.; Кабардин О. Ф., Кабардина С. И., Орлов В. А., Разумовский В. Г., Шеффер Н. И. Углубленное изучение физики в 10–11 классах: книга для учителя. М.: Просвещение, 2002. 127 с.; Кызыласов Ю. И. Видеосопровождение учебного процесса в системе физического образования // Вопросы общей и дифференциальной психологии: сборник научных трудов. Кемерово, 1999. Вып. 3. С. 141–146.; Кызыласов Ю. И. Вопросы современных технологий обучения в процессе переподготовки учителей физики Кузбасса // Повышение квалификации и переподготовки педагогических кадров, как фактор развития общеобразовательной школы: мат-лы Всерос. научн.-практич. конф. Кемерово: ОблИУУ, 1996. С. 60–66.; Кызыласов Ю. И., Жукова Т. А., Моргунов Б. Н. Запланированные ошибки профессиональной ориентации // Психолого-педагогические основы непрерывного образования: Межвуз. сб. научн. тр. Кемерово, 1992. С. 47–52.; Кызыласов Ю. И., Пологрудов В. А. На пути совершенствования преподавания физики в Кузбассе. // Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Информационно-аналитический сборник. Кемерово: КРИПКиПРО, 2003. С. 12–16.; Кызыласов Ю. И., Пологрудов В. А. О развитии школьного физического образования в Кузбассе // Дорога длиною в три века. Страницы истории образования в Кузбассе / сост. С. Е. Кальмова. Кемерово, 1999. С. 108–118.; Кызыласов Ю. И. Современные педагогические технологии при изучении школьного курса физики // Учитель Кузбасса. 2005. № 1. С. 80–83.; Кызыласов Ю. И., Татаринов В. В. Современные технологии обучения физике в Кузбассе // Съезд российских физиков-преподавателей «Физическое образование в XXI веке»: Тез. докл. (Москва, 28–30 июня 2000 г., МГУ им. М. В. Ломоносова). М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2000. С. 225.; Кызыласов Ю. И. Технологии стимулированного физического образования // Физико-химические процессы в неорганических материалах (ФХП-9): мат-лы Междунар. конф. Кемерово, 2004. С. 313–314.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5829

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5829

ИТОГИ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭЛЕКТРОННОГО КУРСА НА ОСНОВЕ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ: RESULTS OF EXPERIMENTAL WORK TO EVALUATE THE EFFICIENCY OF THE ELECTRONIC COURSE ON THE BASIS OF PROGRAMMED LEARNING

Πηγή: Человеческий капитал. :118-125

Θεματικοί όροι: программированное обучение, 4. Education, e-learning course, learning factors, learning and cognitive activity, факторы обучения, критерии оценки курса, уровни восприятия, course evaluation criteria, programmed learning, электронный учебный курс, учебно-познавательная деятельность, levels of perception

Programming of marine engineers' simulator training

Συγγραφείς: D. A. Savateev

Πηγή: Vestnik MGTU, Vol 25, Iss 4, Pp 390-399 (2022)

Θεματικοί όροι: программированное обучение, computer model of a marine power plant ships, simulator preparation, programmed training, подготовка специалистов для морских судов, sea vessels specialists training, тренажерная подготовка, 01 natural sciences, компьютерная модель электроэнергетической установки морского судна, General Works, 0104 chemical sciences, 0105 earth and related environmental sciences

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/21a092f9a5f54f1c80f98629c81c2d69

Формирование профессиональных компетенций будущего учителя информатики в процессе обучения программированию

Θεματικοί όροι: ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ, УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ, МЕТОДИКА ИНФОРМАТИКИ В ВУЗЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47682

Психолого-педагогическое сопровождение баскетболистов

Θεματικοί όροι: программированное обучение, psychological and pedagogical support, programmed training, психолого-педагогическое сопровождение, reaction speed, память, attention, memory, быстрота реакции, скорость переключения, мышление, thinking, switching speed, внимание

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45714

Применение метода программирования при обучении двигательным навыкам студентов в процессе физического воспитания

Συγγραφείς: Rafikova, A. R.

Θεματικοί όροι: ТЕХНИКА ПЛАВАНИЯ, STUDENTS, PROGRAMMED TRAINING, REFERENCE POINTS OF TECHNIQUE, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ТОЧКИ ТЕХНИКИ, SWIMMING TECHNIQUE, ОБУЧАЮЩИЕСЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42686

Применение метода программирования при обучении двигательным навыкам студентов в процессе физического воспитания ; Application of the Programming Method in Formation Motor Skills in the Physical Education of Students

Συγγραφείς: Рафикова, А. Р., Rafikova, A. R.

Θεματικοί όροι: ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТЕХНИКА ПЛАВАНИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ТОЧКИ ТЕХНИКИ, PROGRAMMED TRAINING, SWIMMING TECHNIQUE, STUDENTS, REFERENCE POINTS OF TECHNIQUE

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник материалов 14-й Всероссийской научно-практической конференции. — РГППУ, 2023

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42686

USE OF HIGH TECH EDUCATIONAL PLATFORMS WITH ELEMENTS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE FOR FORMATION OF INFORMATION-RESEARCH COMPETENCE

Συγγραφείς: Dem'ianenko, Viktor

Πηγή: Теорія і практика управління соціальними системами; № 4 (2020): Теорія і практика управління соціальними системами; 121-130
Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2020): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 121-130
Theory and practice of social systems management; № 4 (2020): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 121-130

Θεματικοί όροι: искусственный интеллект, нейронные сети, машинное обучение, программированное обучение, адаптивное обучение, адаптивная образовательная платформа, индивидуально-типологические особенности ученика, штучний інтелект, штучні нейронні мережі, машинне навчання, програмоване навчання, адаптивне навчання, індивідуально-типологічні особливості учня, інформаційно-дослідницькі компетентності, 4. Education, artificial intelligence, artificial neural networks, machine learning, programmed learning, adaptive learning, adaptive educational platform, individual-typological features of the student

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://tipus.khpi.edu.ua/article/download/2078-7782.2020.4.10/221979
http://tipus.khpi.edu.ua/article/download/2078-7782.2020.4.10/221979
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/2078-7782.2020.4.10
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/2078-7782.2020.4.10

Developing high school students’ listening skills in the context of multimodal English communication by means of a Moodle-based fixed set of interactive audio-visual activities

Συγγραφείς: Mikhail Vyacheslavovich Danilin, Ludmila Anatol'evna Milovanova

Πηγή: Открытое образование (Москва), Vol 26, Iss 3 (2022)

Θεματικοί όροι: аудио-визуальная рецепция, аудио-визуальная рецептивная деятельность, аудирование в условиях мультимодальной коммуникации, мультимодальная коммуникация, программированное обучение, интерактивное упражнение, аутентичный аудиовидеоматериал., Special aspects of education, LC8-6691

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://openedu.rea.ru/jour/article/view/871; https://doaj.org/toc/1818-4243; https://doaj.org/toc/2079-5939

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3e52c1c3517047808321eaf62c3ec743

Psikhologo-pedagogicheskie osnovy formirovaniia orfograficheskogo navyka v sisteme razvivaiushchego obucheniia russkomu iazyku

Συγγραφείς: Svetlana Igorevna Lugovaia, Aleksandr Lvovich Bolkhovskoi

Πηγή: Current trends in the development of education system; 192-195
Современные тенденции развития системы образования; 192-195

Θεματικοί όροι: программированное обучение, синтез, анализ, внутренняя самодиктовка, развивающее обучение, алгоритм, орфограмма

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/e-articles/65/Action65-32765.pdf
https://phsreda.com/article/32765/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-32765
https://phsreda.com/files/Books/5fae465c3d232.jpeg?req=32765

Формирование профессиональных компетенций будущего учителя информатики в процессе обучения программированию

Συγγραφείς: Кириллов, А. Г.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, МЕТОДИКА ИНФОРМАТИКИ В ВУЗЕ, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47682

Сервис GitHub как инструмент для формирования компетенций в области программирования

Συγγραφείς: Садыкова, Э. Ф.

Θεματικοί όροι: педагогика, педагогика школы, программированное обучение, программирование, GitHub, модели обучения, методы обучения

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52451

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52451

Ефекат пројектне наставе на академско постигнуће: метаанализа

Συνεισφορές: Шевкушић, Славица

Πηγή: Зборник Института за педагошка истраживања

Θεματικοί όροι: meta-analysis, программированное обучение, academic achievement, пројектна настава, академско постигнуће, метаанализ, метаанализа, project-based learning (PBL), академические достижения (успеваемость)

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ipir.ipisr.org.rs/bitstream/id/2271/bitstream_2271.pdf
https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/748

Retrospective Analysis of Intelligent Adaptive Systems Development

Πηγή: Військова освіта; № 1 (43) 2021; 154-164
Военное образование; № 1 (43) 2021; 154-164
Military Education; № 1 (43) 2021; 154-164

Θεματικοί όροι: программированное обучение, адаптивный алгоритм, искусственный интеллект, компьютерное адаптивное тестирование, цифровая трансформация, непрерывное образование, programmed learning, adaptive algorithm, artificial intelligence, computer adaptive testing, digital transformation, lifelong education, програмоване навчання, адаптивний алгоритм, штучний інтелект, комп'ютерне адаптивне тестування, цифрова трансформація, неперервна освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/236730

Технология самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку с целью развития умений самообразовательной деятельности ; The technology of independent work of students in teaching a foreign language

Συγγραφείς: Кондюрина, И. М., Альбрехт, Н. В., Kondyurina I. M., Albreht N. V.

Θεματικοί όροι: ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ТЕХНОЛОГИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, САМООРГАНИЗОВАННОСТЬ, САМООБРАЗОВАНИЕ, INDIVIDUALIZED INDEPENDENT WORK, TECHNOLOGY, QUALITY OF EDUCATION, PROGRAMMED LEARNING, SELF-ORGANIZATION, SELF-EDUCATION

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык, 2021. — № 10

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36800

Технология самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку с целью развития умений самообразовательной деятельности

Συγγραφείς: Kondyurina I. M., Albreht N. V.

Θεματικοί όροι: ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, САМООРГАНИЗОВАННОСТЬ, QUALITY OF EDUCATION, САМООБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ, INDIVIDUALIZED INDEPENDENT WORK, TECHNOLOGY, PROGRAMMED LEARNING, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, SELF-ORGANIZATION, SELF-EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36800

Технология программируемого обучения для дополнительного профессионального образования ; The technology of programmed learning for additional professional education

Συγγραφείς: Макеева, М. А., Чубаркова, Е. В., Makeeva, M. A., Chubarkova, E. V.

Θεματικοί όροι: PROGRAMMED LEARNING, PEDAGOGICAL TECHNOLOGY, PROFESSIONAL EDUCATION, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 15-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28428