ПРОЦЕС ПІДГОТОВКИ ДО ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ PISA-2025

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 3, Pp 216-225 (2024)

Θεματικοί όροι: якість освіти, природничо-наукова грамотність, нова українська школа, методи дослідження, програма міжнародного оцінювання учнів/учениць pisa, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4f354d68d38d4b9c93beed97fce996d8