Relevance of the introduction of problem-based learning in the professional higher education system

Συγγραφείς: Horiacha, L. O., Prokopenko, T. S., Kolomiets, I. V.

Πηγή: Управління, економіка та забезпечення якості в фармації; № 3(55) (2018); 26-32
Upravlìnnâ, ekonomìka ta zabezpečennâ âkostì v farmacìï; № 3(55) (2018); 26-32
Управление, экономика и обеспечение качества в фармации; № 3(55) (2018); 26-32

Θεματικοί όροι: проблемно-ориентированный поход, компетентностный поход, самостоятельная работа студентов, UDC: 615.15:377.131.14, УДК: 615.15:377.131.14, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, Problem-based learning, competency-based learning, students' individual work, проблемно-орієнтований підхід, компетентістний підхід, самостійна робота студентів, 10. No inequality, 3. Good health, 12. Responsible consumption

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://uekj.nuph.edu.ua/article/download/uekj.18.20/140576
http://uekj.nuph.edu.ua/article/view/uekj.18.20