Принцип природосообразности воспитания: анализ основных идей

Θεματικοί όροι: ПРИНЦИП ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ, НООСФЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47154

Принцип природосообразности воспитания: анализ основных идей

Θεματικοί όροι: ПРИНЦИП ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ, НООСФЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/47154

Эффективные здоровьесберегающие образовательные технологии обучения иностранному языку

Θεματικοί όροι: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ, РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46191

Эффективные здоровьесберегающие образовательные технологии обучения иностранному языку

Θεματικοί όροι: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ, РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46191

Принцип природосообразности воспитания: анализ основных идей

Συγγραφείς: Петрова, Е. Н.

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ, ПРИНЦИП ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ, НООСФЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные проблемы образования и воспитания в современной России. Вып. 16. — Екатеринбург, 2011

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47154

Эффективные здоровьесберегающие образовательные технологии обучения иностранному языку

Συγγραφείς: Новикова, С. И.

Θεματικοί όροι: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, РАЗВИТИЕ, ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Валеопедагогические проблемы здоровьеформирования детей, подростков, молодежи, населения : сборник материалов XVIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, студентов, магистрантов. — Екатеринбург, 2022

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46191

Эффективные здоровьесберегающие образовательные технологии обучения иностранному языку

Συγγραφείς: Novikova, S. I.

Θεματικοί όροι: DEVELOPMENT, NATURE-CONFORMITY, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ, РАЗВИТИЕ, HEALTH-SAVING TECHNOLOGIES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42677

Эффективные здоровьесберегающие образовательные технологии обучения иностранному языку ; Effective Health-Saving Educational Technologies for Teaching a Foreign Language

Συγγραφείς: Новикова, С. И., Novikova, S. I.

Θεματικοί όροι: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, РАЗВИТИЕ, ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ, HEALTH-SAVING TECHNOLOGIES, DEVELOPMENT, NATURE-CONFORMITY

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник материалов 14-й Всероссийской научно-практической конференции. — РГППУ, 2023

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42677

Взаимосвязь вариантов идентификации человека с природными атрибутами и заботы об экологии территорий (на материалах Сибири и Байкала)

Πηγή: Сибирский психологический журнал. 2023. № 87. С. 36-50

Θεματικοί όροι: природосообразность, человек, Сибирь, экологическая забота, природа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000999765

Национальные традиции как источник экологического воспитания учащихся

Θεματικοί όροι: природосообразность, народная педагогика, национальная школа, экологическое воспитание, национальные традиции

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41507

Эффективные здоровьесберегающие образовательные технологии обучения иностранному языку

Θεματικοί όροι: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ, РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46191

О НЕКОТОРЫХ ВОПРОСАХ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ПОДХОДОВ К ОБУЧЕНИЮ В РОССИЙСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Θεματικοί όροι: культуросообразность обучения, обязательная средняя школа, природосообразность обучения, влияние выбранной концепции обучения на учебные успехи и здоровье учащихся

Принцип природосообразности и антропологический вектор скептической мысли (от Секста Эмпирика к Антиоху Аскалонскому и Цицерону): The Principle of Conformity to Nature and the Anthropological Vector of Sсeptical Thinking (from Sextus Empiricus to Antiochus of Ascalon and Cicero)

Πηγή: Платоновские исследования. :234-244

Θεματικοί όροι: стоики, understanding, природосообразность, понимание, Stoics, Цицерон, Cicero, Antioch of Ascalon, скептики, Sextus Empirics, Секст Эмпирик, conformity to nature, Антиох Аскалонский, affinity, Sceptics, сродство

СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ КАК ОСНОВА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК ЛИЧНОСТИ

Συγγραφείς: В.И. Колесов

Θεματικοί όροι: духовность, нравственность, генетическое ядро, наследование, воспитание, природосообразность, зрелость, мудрость, любовь, патриотизм

Relation: https://zenodo.org/records/4604845; oai:zenodo.org:4604845; https://doi.org/10.5281/zenodo.4604845

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.4604845
https://zenodo.org/records/4604845

Psychology from the End to the Beginning ; Психология от конца к началам

Συγγραφείς: O. V. Lukyanov, О. В. Лукьянов

Συνεισφορές: This research was supported by Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation, project No. 0721-2020-0040., Результаты были получены в рамках выполнения государственного задания Минобрнауки России, проект № 0721-2020-0040.

Πηγή: SibScript; Том 23, № 2 (2021); 447-455 ; СибСкрипт; Том 23, № 2 (2021); 447-455 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2021-23-2

Θεματικοί όροι: природосообразность, self-identity, globalization, humanization, values, development, identity, authenticity, natural conformity, самоидентичность, глобализация, гуманизация, ценности, развитие, идентичность, аутентичность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5002/4336; Вернадский В. И. Биосфера и ноосфера. М.: Айрис-пресс, 2004. 575 с.; Конт-Спонвиль А. Философский словарь. М.: Этерна; Палимсест, 2012. 750 с.; Мазилов В. А. Предмет психологии. Ярославль: Ярославский гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского, 2020. 175 с.; Выготский Л. С. Психология развития человека. М.: Смысл; Эксмо, 2005. 1136 с.; Выготский Л. С. Исторический смысл психологического кризиса // Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 1. Вопросы теории и истории психологии. М.: Педагогика, 1982. С. 386–389.; Савельев С. В. Морфология сознания. М.: Веди, 2021. Т. 2. 208 с.; Переслегин С., Переслегина Е., Желтов А., Луковникова Н. Сумма стратегии. СПб., 2013. 1070 с.; Розеншток-Хюсси О. Великие революции. Автобиография западного человека. М.: Библейско- богословский ин-т святого апостола Андрея, 2002. 648 с.; Смит Н. Современные системы психологии: История, постулаты, практика. СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. 384 с.; Яницкий М. С. Система ценностных ориентаций личности и социальных общностей: структурно-динамическая модель и ее применение в психологических исследованиях и психологической практике // Вестник Кемеровского государственного университета. 2020. Т. 22. № 1. С. 194–206. DOI:10.21603/2078-8975-2020-22-1-194-206; Нартова-Бочавер С. К. Современное состояние психологии суверенности как учения о личностных границах // У истоков развития / ред.-сост. Л. Ф. Обухова, И. А. Котляр (Корепанова). М.: МГППУ, 2013. С. 56–67.; Нартова-Бочавер С. К. Психология суверенности: десять лет спустя. М.: Смысл, 2017. 200 с.; Леонтьев Д. А. О теории поля Курта Левина (Часть 1) // Гештальт-обзор. 2013. № 2. С. 35–49.; Леонтьев Д. А. О теории поля Курта Левина. Часть 2. Награда и наказание. Мотивационные конфликты // Гештальтобзор. 2013. № 3. С. 56–73.; Жизненное пространство в психологии: Теория и феноменология / под ред. Н. В. Гришиной, С. Н. Костроминой. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2020. 532 с.; Леонтьев Д. А. Личность как преодоление индивидуальности: основы неклассической психологии личности // Психологическая теория деятельности: вчера, сегодня, завтра / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2006. С. 134–147.; Леонтьев Д. А. Неклассический подход в науках о человеке и трансформация психологического знания // Психология, лингвистика и междисциплинарные связи: сб. науч. работ к 70-летию со дня рождения Алексея Алексеевича Леонтьева / под ред. Т. В. Ахутиной, Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2008. С. 205–225.; Лукьянов О. В., Бронер В. И., Васильев А. В. Категориальный аппарат психологии вовлеченности (аутентификации) // Сибирский психологический журнал. 2020. № 75. С. 39–52. DOI:10.17223/17267080/75/3; Костенко В. Ю. Возможное Я: подход Хейзел Маркус // Психология: Журнал Высшей школы экономики. 2016. Т. 13. № 2. C. 421–430. DOI:10.17323/1813-8918-2016-2-421-430; Костенко В. Ю., Гришутина М. М. Невозможное я: предварительное исследование в контексте теории Хейзел Маркус // Пензенский психологический вестник. 2018. № 1. С. 126–148. DOI:10.17689/psy-2018.1.8; Mobilis in Mobili: Личность в эпоху перемен / под ред. А. Г. Асмолова. М.: Языки славянской культуры, 2018. 547 с.; Cooper M. Existential Therapies. 2nd ed. London: SAGE Publications Ltd, 2016. 230 p.; Забродоцкий Ю. Н. Видеология сотворения. М.: Полиграфиздат, 2004. 504 с.; Ухтомский А. А. Доминанта. СПб.: Питер, 2002. 448 с.; Ухтомский А. А. Лицо другого человека: Из дневников и переписки. СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 2008. 664 с.; Schneider K. J. The paradoxical self: Toward an understanding of our contradictory nature. Insight Books / Plenum Press, 1990. 235 p.; Schneider K. J. Rediscovery of awe: splendor, mystery and the fluid center of life. Paragon House, 2004. 320 p.; Мэй Р. Свобода и судьба. М.: ИОИ, 2013, 288 с.; Barker R. Ecological psychology: concepts and methods for studying the environment of human behavior. Stanford, CA: Stanford University Press, 1968. 242 p.; Hernandez B., Hidalgo M. C., Salazar-Laplace M. E., Hess S. Place attachment and place identity in natives and nonnatives // Journal of Environmental Psychology. 2007. Vol. 27. № 4. P. 310–319. DOI:10.1016/j.jenvp.2007.06.003; Марцинковская Т. Д. Психология пространства: от вселенной до личности, от экосферы до экзисферы // Жизненное пространство в психологии: Теория и феноменология / под ред. Н. В. Гришиной, С. Н. Костроминой. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2020. С. 63–99.; Нартова-Бочавер С. К., Силина О. В. Психологические границы личности: взросление и культура. М.: Памятники исторической мысли, 2018. 119 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5002

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5002
https://doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-2-447-455

The Teacher for unfortunates and humbles

Πηγή: New Collegium; Vol. 4 No. 106 (2021): New Collegium; 15-23
Новый Коллегиум; Том 4 № 106 (2021): Новый Коллегиум; 15-23
Новий Колегіум; Том 4 № 106 (2021): Новий Колегіум; 15-23

Θεματικοί όροι: елементарний метод навчання, природосообразность, природо відповідність, 4. Education, naturality, трудовое воспитание, labour education, sensible perception, трудове виховання, elementary method of education, взаимное обучение, чуттєве сприйняття, элементарный метод обучения, mutual education, взаємне навчання, чувственное восприятие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://newcollegium.nure.ua/article/view/270065

The life in the name of truth, well and beauty

Πηγή: New Collegium; Vol. 3 No. 105 (2021): New Collegium; 3-10
Новый Коллегиум; Том 3 № 105 (2021): Новый Коллегиум; 3-10
Новий Колегіум; Том 3 № 105 (2021): Новий Колегіум; 3-10

Θεματικοί όροι: природовідповідність, самодеятельность, culture accordance, природосообразность, elementary method, 4. Education, елементарний спосіб навчання, культуросообразность, чуттєвий досвід, самодіяльність, культуро відповідність, чувственный опыт, nature accordance, искусство обучения, art of learning, мистецтво навчання, элементарный способ обучения, independent action, sensual experience

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://newcollegium.nure.ua/article/view/270385

СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ КАК ОСНОВА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК ЛИЧНОСТИ

Θεματικοί όροι: духовность, нравственность, генетическое ядро, наследование, воспитание, природосообразность, зрелость, мудрость, любовь, патриотизм

Digital Humanities: Interdisciplinary Strategies for the Future ; Цифровая гуманитаристика: междисциплинарность стратегий будущего

Συγγραφείς: Ярославцева, Елена Ивановна

Πηγή: Gorizonty gumanitarnogo znaniia; № 2 (2020): Горизонты гуманитарного знания: «гуманитарный щит» от последствий технологической экспансии; 3–29 ; Горизонты гуманитарного знания; № 2 (2020): Горизонты гуманитарного знания: «гуманитарный щит» от последствий технологической экспансии; 3–29 ; 2587-845X

Θεματικοί όροι: digital humanities, human creativity, interdisciplinarity, algorithm of the future, risks of hi-tech development, human dimension, human-sizedness, conformity to nature, цифровая гуманитаристика, творчество человека, междисциплинарность, алгоритм будущего, риски хай-тек-развития, человекоразмерность, природосообразность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.mosgu.ru/ggz/article/view/1191/1416; http://journals.mosgu.ru/ggz/article/view/1191

Διαθεσιμότητα: http://journals.mosgu.ru/ggz/article/view/1191
https://doi.org/10.17805/ggz.2020.2.1

Воспитание и развитие личности ; Vospitanie i razvitie lichnosti

Συγγραφείς: Хотиева Людмила Ивановна, Liudmila I. Khotieva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 21-22 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 21-22

Θεματικοί όροι: воспитание, культура, информация, принцип, проблема, цель, развитие, формирование, целостность, характер, гуманизация, условия, направленность, изменение, природосообразность, существование, природа человека, открытие, плюрализм, ориентиры

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-1-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/659/Action659-509078.pdf; Степанов Е.Н. Создание системы дифференцированного обучения и воспитания учащихся. – Псков, 1998.; Поташник М.М. Инновационные школы России. Становление и развитие. – М., 1996.; Щуркова Н.Е. Формирование духовной культуры школьника. – Петрозаводск, 1992.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df101f012efd.jpeg?req=509078
https://interactive-plus.ru/article/509078/discussion_platform