Процессный подход как методическая основа оценивания уровня сформированности иноязычной профессиональной речевой компетенции обучающихся: (неязыковой вуз, направление подготовки 'Экономика') ; The Process Approach as a Methodological Basis for Assessing the Level of Formation of Foreign-Language Professional Speech Competence of Students

Authors: Андрух, А. О., Andrukh, A. O.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЪЕКТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ПРИНЦИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РЕЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД, НЕЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ, БАКАЛАВРИАТ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, OBJECTIVE ASSESSMENT, PRINCIPLES OF ASSESSMENT, FOREIGN LANGUAGE COMPETENCIES, PROFESSIONAL COMPETENCE, SPEECH COMPETENCE, PROCESS APPROACH, NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES, STUDENTS, BACHELOR'S DEGREE, FOREIGN LANGUAGES, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, METHODOLOGY OF FOREIGN LANGUAGES AT THE UNIVERSITY, LEVELS OF FORMATION

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 6

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53342
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_06_14

DEVELOPMENT OF THE EVALUATION SYSTEM FOR FORMATION MASTER'S COMPETENCES IN CONTEXT OF THE CONCEPT OF CONSTRUCTIVE ALIGNMENT OF D. BIGGS

Authors: Nadezhda Klushina

Source: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 2, Pp 156-160 (2022)

Subject Terms: оценивание, конструктивное выравнивание, цели и результаты обучения, принципы оценивания: преобразующее размышление, исследование действием, формы и методы оценивания, estimation, constructive alignment, goals and results of training, evaluation principles: transformative thinking, action research, forms and methods of estimation, Economics as a science, HB71-74

File Description: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/2276; https://doaj.org/toc/2307-907X

Access URL: https://doaj.org/article/2a480e31fc594e4685958ff403830deb

К вопросу об определении профессиональных компетенций и их оценке ; To the Question of the Definition of Professional Competencies and Their Assessment

Authors: Третьяков, Д. В., Tretyakov, D. V.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ, ОЦЕНКА, PROFESSIONAL COMPETENCIES, DETERMINATION ALGORITHM, EVALUATION PRINCIPLES, EVALUATION

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2021

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38450

К вопросу об определении профессиональных компетенций и их оценке

Authors: Tretyakov, D. V.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРИНЦИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ, ОЦЕНКА, PROFESSIONAL COMPETENCIES, EVALUATION, DETERMINATION ALGORITHM, АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, EVALUATION PRINCIPLES

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38450

Analysis of existing systems for evaluating military personnel in the armies of France, Great Britain and the USA

Source: Військова освіта; № 1 (45) 2022; 219-233
Военное образование; № 1 (45) 2022; 219-233
Military Education; № 1 (45) 2022; 219-233

Subject Terms: evaluation system, human resource management, evaluation criteria, standard assessment procedures, basic principles of evaluation, система оценивания, менеджмент человеческих ресурсов, критерии оценивания, стандартные процедуры оценивания, основные принципы оценивания, система оцінювання, менеджмент людських ресурсів, критерії оцінювання, стандартні процедури оцінювання, основні принципи оцінювання, 16. Peace & justice

File Description: application/pdf

Access URL: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/260782

К вопросу об определении профессиональных компетенций и их оценке

Authors: Tretyakov, D. V.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРИНЦИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ, ОЦЕНКА, PROFESSIONAL COMPETENCIES, EVALUATION, DETERMINATION ALGORITHM, АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, EVALUATION PRINCIPLES

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38450
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38450

SYSTEM APPROACH TO INTERNAL QUALITY EDUCATION CONTROL

Authors: Alexander N. Shkrebko, Inna V. Ivanova

Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 8-9, Pp 98-106 (2016)

Subject Terms: качество образования, управление качеством, система менеджмента качества, смк, контроль качества, системный подход, процессный подход, рейтинговые принципы оценивания, education quality, quality management system, qms, control, system approach, process approach, assessment principles, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/805; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Access URL: https://doaj.org/article/1c182f9ee6354a388c362d3afd31308f

Исследования последствий оплаты по результатам. Комментарий к статье В. Лави «Оплата по результатам: влияние на объем и продуктивность работы учителей и принципы оценивания учеников»

Source: Вопросы образования. (2):111-117

Subject Terms: социальная политика, учителя, оплата по результату, принципы оценивания учеников, мотивация, рейтинги

Access URL: https://vo.hse.ru/data/2014/02/19/1330835834/syvak.pdf

Оплата по результатам: влияние на объем и продуктивность работы учителей и принципы оценивания учеников (пер. с англ. С. Кучковской)

Source: Вопросы образования. (2):63-110

Subject Terms: социальная политика, учителя, соревнование, оплата по результату, принципы оценивания учеников, мотивация, рейтинги, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, 0503 education

Access URL: https://vo.hse.ru/data/2014/02/19/1330835778/Lavy.pdf

СУЧАСНИЙ МЕХАНІЗМ ОЦІНЮВАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕРСОНАЛУ ПРОМИСЛОВОГО ПІДПРИЄМСТВА ; MODERN MECHANISM OF STAFF EFFECTIVENESS EVALUATION AT INDUSTRIAL ENTERPRISES ; СОВРЕМЕННЫЙ МЕХАНИЗМ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕРСОНАЛА ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ

Authors: Skljaruk, T.V., Sobol, I.B.

Source: Scientific Bulletin of UNFU; Том 27 № 2 (2017): Науковий вісник НЛТУ України. Серія економічна; 72-75 ; Научный вестник НЛТУ Украины; Том 27 № 2 (2017): Научный Вестник НЛТУ Украины. Серия Экономика; 72-75 ; Scientific Bulletin of UNFU; Vol 27 No 2 (2017): Scientific Bulletin of UNFU. Economic Series; 72-75 ; 2519-2477 ; 1994-7836 ; 10.15421/402702

Subject Terms: evaluation mechanism, function mechanism, efficiency of staff, assessment methods, principles of assessment, current trend, механизм оценки, функции механизма, эффективность персонала, методы оценки, принципы оценивания, современные тенденции, механізм оцінювання, функції механізму, ефективність персоналу, методи оцінювання, принципи оцінювання, сучасні тенденції

Relation: https://nv.nltu.edu.ua/index.php/journal/article/view/242/321; https://nv.nltu.edu.ua/index.php/journal/article/view/242

Availability: https://nv.nltu.edu.ua/index.php/journal/article/view/242
https://doi.org/10.15421/40270215

К вопросу о применении формирующего оценивания на уроках иностранного языка

Authors: Машкова Раиса Евгеньевна, Raisa E. Mashkova

Source: Educational environment today: theory and practice; № 3; 82-85 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; № 3; 82-85

Subject Terms: формирующее оценивание, критерии оценивания, принципы оценивания, формативное оценивание, техники оценивания

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-6-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/436/Action436-464822.pdf; 1. Пинская М.А. Оценивание в условиях введения требований нового Федерального государственного образовательного стандарта. – М.: Первое сентября, 2013.; 2. Иностранный язык. Планируемые результаты / Под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2013.; 3. Развитие творческих способностей школьников и формирование различных моделей учета их достижений / Под ред. Л.Е. Курнешовой. Вып. 2. – М.: Школьная книга, 2005.; 4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://md.islu.ru/sites/md.islu.ru/files/rar/statya_mihaylova_e.k.pdf; 5. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.asodr.ru/files/conference/10/3/1.doc; 6. Ключкова Т.В. Формирующее оценивание как современный подход к оценке образовательных результатов учащихся [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://educontest.net/STORAGE_1/FILES/article/9418/1 kluchkova.doc (дата обращения: 13.10.2017).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-436.jpg?req=464822
https://interactive-plus.ru/article/464822/discussion_platform

ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Authors: ВЕРТЬЯНОВА АНАСТАСИЯ АНДРЕЕВНА

Subject Terms: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ,МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАКАЛАВРИАТ,КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ,КОНСТАТИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ,ПРИНЦИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ,FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD,INTERNATIONAL BACCALAUREATE,CRITERION-RELATED ASSESSMENT,FORMATIVE AND SUMMATIVE ASSESSMENT,ASSESSMENT PRINCIPLES

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-primeneniya-tehnologii-kriterialnogo-otsenivaniya-v-sovremennom-uchebnom-protsesse
http://cyberleninka.ru/article_covers/16965580.png

Особенности диагностики образовательного развития студентов педагогического профиля

Authors: Ткач Любовь Тимофеевна, Liubov T. Tkach

Source: Priority directions of scienceand education development; № 3(6); 129-133 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 3(6); 129-133 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

Subject Terms: компетенция, критерии оценки, образовательный проект, оценивание, принципы оценивания, контрольно-измерительные средства, графический диктант, экспресс-опрос

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/161/Action161-11602.pdf

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-161.png?req=11602
https://interactive-plus.ru/article/11602/discussion_platform

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ВНУТРЕННЕМУ КОНТРОЛЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Authors: Шкребко, Александр, Иванова, Инна

Subject Terms: КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ, СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА, СМК, КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД, РЕЙТИНГОВЫЕ ПРИНЦИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/sistemnyy-podhod-k-vnutrennemu-kontrolyu-kachestva-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15678507.png

Особенности применения технологии критериального оценивания в современном учебном процессе

Source: Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки.

Subject Terms: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ,МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАКАЛАВРИАТ,КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ,КОНСТАТИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ,ПРИНЦИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ,FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD,INTERNATIONAL BACCALAUREATE,CRITERION-RELATED ASSESSMENT,FORMATIVE AND SUMMATIVE ASSESSMENT,ASSESSMENT PRINCIPLES

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-primeneniya-tehnologii-kriterialnogo-otsenivaniya-v-sovremennom-uchebnom-protsesse
http://cyberleninka.ru/article_covers/16965580.png

Studying the consequences of performance pay. Comments to Victor Lavy’s article «Performance pay and teachers’ effort, productivity and grading ethics» ; Исследования последствий оплаты по результатам. Комментарий к статье В. Лави «Оплата по результатам: влияние на объем и продуктивность работы учителей и принципы оценивания учеников»

Authors: Сивак, Елизавета

Source: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 2 (2010); 111-117 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 2 (2010); 111-117 ; 2412-4354 ; 1814-9545

Subject Terms: teachers, motivation, incentive creation, performance pay, ratings, grading principles, social policies, мотивация, социальная политика, учителя, оплата по результату, рейтинги, принципы оценивания учеников

File Description: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15239/14297; https://vo.hse.ru/article/view/15239

Availability: https://vo.hse.ru/article/view/15239

Performance pay and teachers’ effort, productivity and grading ethics ; Оплата по результатам: влияние на объем и продуктивность работы учителей и принципы оценивания учеников (пер. с англ. С. Кучковской)

Authors: Лави, Виктор

Source: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 2 (2010); 63-110 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 2 (2010); 63-110 ; 2412-4354 ; 1814-9545

Subject Terms: мотивация, социальная политика, учителя, соревнование, оплата по результату, рейтинги, принципы оценивания учеников

File Description: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15233/14291; https://vo.hse.ru/article/view/15233

Availability: https://vo.hse.ru/article/view/15233

Системный подход к внутреннему контролю качества образования

Source: Высшее образование в России.

Subject Terms: 4. Education, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ, СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА, СМК, КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД, РЕЙТИНГОВЫЕ ПРИНЦИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sistemnyy-podhod-k-vnutrennemu-kontrolyu-kachestva-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15678507.png

Исследования последствий оплаты по результатам (комментарий к статье В. Лави «Оплата по результатам:влияние на объем и продуктивность работы учителей и принципы оценивания учеников»)

Source: Вопросы образования.

Subject Terms: 4. Education, УЧИТЕЛЯ, МОТИВАЦИЯ, СТИМУЛИРОВАНИЕ, ОПЛАТА ПО РЕЗУЛЬТАТУ, РЕЙТИНГИ, ПРИНЦИПЫ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕНИКОВ, СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15722854.png
http://cyberleninka.ru/article/n/issledovaniya-posledstviy-oplaty-po-rezultatam-kommentariy-k-statie-v-lavi-oplata-po-rezultatam-vliyanie-na-obem-i-produktivnost-raboty

Особенности диагностики образовательного развития студентов педагогического профиля

Authors: Liubov T. Tkach, The Department of solid-state electronics and microelectronics of Dniester State University, Tiraspol, Moldova.

Source: Priority directions of scienceand education development; № 3(6); 129-133
Приоритетные направления развития науки и образования; № 3(6); 129-133

Subject Terms: графический диктант, оценивание, принципы оценивания, образовательный проект, контрольно-измерительные средства, компетенция, экспресс-опрос, критерии оценки

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-161.png?req=11602
https://interactive-plus.ru/article/11602/discussion_platform