APPLICATION OF SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING TECHNIQUES IN THE FORMATIVE ASSESSMENT OF PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS

Source: Youth & market; No. 2/222 (2024); 80-85
Молодь і ринок; № 2/222 (2024); 80-85

Subject Terms: social-emotional learning, formative assessment, pre-service English teachers, techniques of social-emotional learning, competences of social-emotional learning, соціально-емоційне навчання, формувальне оцінювання, майбутні учителі англійської мови, прийоми соціально-емоційного навчання, компетентності соціально-емоційного навчання

File Description: application/pdf

Access URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298742

APPLICATION OF SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING TECHNIQUES IN THE FORMATIVE ASSESSMENT OF PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS ; ЗАСТОСУВАННЯ ПРИЙОМІВ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ФОРМУВАЛЬНОМУ ОЦІНЮВАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Authors: Дмітренко, Наталя, Панченко, Віолетта, Гладка, Олена, Школа, Ірина, Девіцька, Антоніна

Source: Youth & market; No. 2/222 (2024); 80-85 ; Молодь і ринок; № 2/222 (2024); 80-85 ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.2/222.2024

Subject Terms: social-emotional learning, formative assessment, pre-service English teachers, techniques of social-emotional learning, competences of social-emotional learning, соціально-емоційне навчання, формувальне оцінювання, майбутні учителі англійської мови, прийоми соціально-емоційного навчання, компетентності соціально-емоційного навчання

File Description: application/pdf

Relation: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298742/293198; http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298742

Availability: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/298742