Методологический компонент учебного исторического познания на старшей ступени школы ; Сибирский педагогический журнал. - 2010. - № 9. - С. 209-219

Συγγραφείς: Хлытина, О. М.

Θεματικοί όροι: старшеклассники, история в школе, изучение истории, школьное историческое образование, историко-познавательная деятельность, учебное историческое познание, методология исторического познания, приемы историко-познавательной деятельности, современные исторические исследования, историографические знания, исторические источники, самоанализ старшеклассников, рефлексия старшеклассников

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/2957/1/metodologicheskiy-komponent-uche.pdf; sbo.611749; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2957

Διαθεσιμότητα: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2957

Методологический компонент учебного исторического познания на старшей ступени школы

Additional Titles: Сибирский педагогический журнал. - 2010. - № 9. - С. 209-219

Συγγραφείς: Хлытина, О. М.

Όροι ευρετηρίου: старшеклассники, история в школе, изучение истории, школьное историческое образование, историко-познавательная деятельность, учебное историческое познание, методология исторического познания, приемы историко-познавательной деятельности, современные исторические исследования, историографические знания, исторические источники, самоанализ старшеклассников, рефлексия старшеклассников

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/218025uri