Подготовка преподавателей к применению адаптивных технологий в тьюторской деятельности ; PREPARATION OF TEACHERS FOR APPLICATION OF ADAPTIVE TECHNOLOGIES IN TUTORIAL ACTIVITY

Συγγραφείς: Панкратова, О. П., Конопко, Е. А., Pankratova, O. P., Konopko, E. A.

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ТЬЮТОР, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АДАПТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, IT-НАВИГАЦИЯ, DISTANCE LEARNING COURSES, TEACHER-TUTOR, INCLUSIVE EDUCATION, ADAPTIVE TECHNOLOGIES, IT-NAVIGATION

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32038

Подготовка преподавателей к применению адаптивных технологий в тьюторской деятельности

Συγγραφείς: Pankratova, O. P., Konopko, E. A.

Θεματικοί όροι: IT-NAVIGATION, INCLUSIVE EDUCATION, ADAPTIVE TECHNOLOGIES, ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ, DISTANCE LEARNING COURSES, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ТЬЮТОР, IT-НАВИГАЦИЯ, TEACHER-TUTOR, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АДАПТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32038

СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА СЛУШАТЕЛЯ В ДПО (НА ПРИМЕРЕ СЕРЕБРЯНОГО УНИВЕРСИТЕТА ГАОУ ВО «МГПУ»): SUPPORT OF THE INDIVIDUAL EDUCATIONAL ROUTE OF THE LISTENER IN THE CPE (ON THE EXAMPLE OF THE SILVER UNIVERSITY OF SAEI HE “MSPU”)

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: individual educational route, individual and group tutoring, tutor support, 4. Education, тьютор, тьюториал, educational request, tutor, технологии тьюторского сопровождения, additional professional education, технологии открытого образования, профессионализация, tutorial, дополнительное профессиональное образование, teacher-tutor, образовательный запрос, professionalization, technologies of open education, technologies of tutor support, индивидуальный образовательный маршрут, индивидуальный и групповой тьюториал, преподаватель-тьютор, adult education, образование взрослых, тьюторское сопровождение

Многоролевая деятельность педагога в процессе развития готовности магистрантов к самообразовательной деятельности ; Mnogorolevaia deiatel'nost' pedagoga v protsesse razvitiia gotovnosti magistrantov k samoobrazovatel'noi deiatel'nosti

Συγγραφείς: Банникова Татьяна Игоревна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный архитектурно-художественный университет», Tatiana I. Bannikova, FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi arkhitekturno-khudozhestvennyi universitet"

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 15-17 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 15-17

Θεματικοί όροι: магистратура, самообразовательная деятельность, преподаватель-тьютор, преподаватель-консультант, преподаватель-коуч

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-11056.pdf; Анисимов О.С. Педагогическая концепция перестройки последипломного образования. – Выпуск 13. – М.: РАМА, 1992. – 105 с.; Зырянова Н.М. Коучинг в обучении подростков / Н.М. Зырянова // Вестник практической психологии образования. – 2004. – №1. – С. 46–49.; Уитмор Дж. Коучинг высокой эффективности / Пер. с англ. – М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – С. 168.; Организация самостоятельной работы студентов по педагогическим дисциплинам: Учебно-методический комплекс. Ч. 1 / Под ред. А.П. Тряпицыной. –СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009. – 204 с.; https://phsreda.com/article/11056/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/11056/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-11.jpeg?req=11056

Дистанционное обучение в пространстве современных образовательных систем: психологический контекст ; Distance learning in the space of modern educational systems: psychological context

Συγγραφείς: Петрущенко, Татьяна Владимировна, Колесникова, Алена Юрьевна, Ветрова, Наталья Николаевна

Πηγή: Открытое и дистанционное образование. 2022. № 2. С. 14-20

Θεματικοί όροι: образовательная система, дистанционное обучение, преподаватель-тьютор, дистанционное образование, образовательные платформы, психологический контекст

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http_0109-28260. Открытое и дистанционное образование; koha:001269422; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001269422

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/16095944/82/2
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001269422

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Συγγραφείς: Витвицкая, Лариса

Θεματικοί όροι: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-КОНСУЛЬТАНТ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ТЬЮТОР, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ФАСИЛИТАТОР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-vzaimodeystviya-subektov-obrazovatelnogo-protsessa
http://cyberleninka.ru/article_covers/15397832.png

Преподаватель как субъект образовательного процесса в системе смешанного обучения

Πηγή: Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ТЬЮТОР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15214632.png
http://cyberleninka.ru/article/n/prepodavatel-kak-subekt-obrazovatelnogo-protsessa-v-sisteme-smeshannogo-obucheniya

Информационная культура педагога-тьютора в условиях дистанционного обучения

Πηγή: Мир науки, культуры, образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ТЬЮТОР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14533650.png
http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnaya-kultura-pedagoga-tyutora-v-usloviyah-distantsionnogo-obucheniya

Организация взаимодействия субъектов образовательного процесса

Πηγή: Высшее образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-КОНСУЛЬТАНТ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ТЬЮТОР, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ФАСИЛИТАТОР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-vzaimodeystviya-subektov-obrazovatelnogo-protsessa
http://cyberleninka.ru/article_covers/15397832.png

Многоролевая деятельность педагога в процессе развития готовности магистрантов к самообразовательной деятельности

Συγγραφείς: Tatiana I. Bannikova, FGBOU VO \\'Ural'skii gosudarstvennyi arkhitekturno-khudozhestvennyi universitet\\'

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 15-17
Педагогические и социологические аспекты образования; 15-17

Θεματικοί όροι: магистратура, преподаватель-коуч, самообразовательная деятельность, преподаватель-тьютор, преподаватель-консультант

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/11056/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-11.jpeg?req=11056

Подготовка преподавателей к применению адаптивных технологий в тьюторской деятельности

Additional Titles: PREPARATION OF TEACHERS FOR APPLICATION OF ADAPTIVE TECHNOLOGIES IN TUTORIAL ACTIVITY

Συγγραφείς: Панкратова, О. П., Конопко, Е. А., Pankratova, O. P., Konopko, E. A.

Όροι ευρετηρίου: ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ТЬЮТОР, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АДАПТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, IT-НАВИГАЦИЯ, DISTANCE LEARNING COURSES, TEACHER-TUTOR, INCLUSIVE EDUCATION, ADAPTIVE TECHNOLOGIES, IT-NAVIGATION, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020

Многоролевая деятельность педагога в процессе развития готовности магистрантов к самообразовательной деятельности

Additional Titles: Mnogorolevaia deiatel'nost' pedagoga v protsesse razvitiia gotovnosti magistrantov k samoobrazovatel'noi deiatel'nosti

Συγγραφείς: Банникова Татьяна Игоревна; ФГБОУ ВО «Уральский государственный архитектурно-художественный университет», Bannikova Tatiana Igorevna; FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi arkhitekturno-khudozhestvennyi universitet"

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 15-17; Педагогические и социологические аспекты образования; 15-17

Όροι ευρετηρίου: магистратура, самообразовательная деятельность, преподаватель-тьютор, преподаватель-консультант, преподаватель-коуч, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-11056.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1
https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-11056.pdf
Анисимов О.С. Педагогическая концепция перестройки последипломного образования. – Выпуск 13. – М.: РАМА, 1992. – 105 с.
Зырянова Н.М. Коучинг в обучении подростков / Н.М. Зырянова // Вестник практической психологии образования. – 2004. – №1. – С. 46–49.
Уитмор Дж. Коучинг высокой эффективности / Пер. с англ. – М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – С. 168.
Организация самостоятельной работы студентов по педагогическим дисциплинам: Учебно-методический комплекс. Ч. 1 / Под ред. А.П. Тряпицыной. –СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2009. – 204 с.