-
1Book
Authors: Глотова Галина Анатольевна, ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова», Galina A. Glotova, Lomonosov Moscow State University, Шипилова Эрика Сергеевна, Erika S. Shipilova
Source: Current issues of pedagogy and psychology; 126-134 ; Актуальные вопросы педагогики и психологии; 126-134
Subject Terms: детско-родительские отношения, старшие подростки, child-parent relations, мотивы учения, motives of learning, представления подростков о родителях, adolescents' ideas about parents, older adolescents
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-54-6; https://phsreda.com/e-articles/10739/Action10739-139132.pdf; Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей / Н.Ц. Бадмаева. – Улан-Удэ: ВСГТУ, 2004. – 280 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/940/18940/files/Mtdusc10.pdf (дата обращения 16.07.2022).; Вартанова И.И. К проблеме мотивации учебной деятельности / И.И. Вартанова // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2000. – №4. – С. 33–41.; Вартанова И.И. Мотивация учебной деятельности и особенности детско-родительских отношений / И.И. Вартанова // Психологическая наука и образование. – 2004. – Т. 9. №3. – С. 55–59 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2004_n3/Vartanova (дата обращения: 29.05.2025). EDN HRSYWB; Вассерман Л.И. Подростки о родителях / Л.И. Вассерман, И.А. Горьковая, Е.Е. Ромицына. – СПб.: ФАРМиндекс, 2001. – 68 с.; Глотова Г.А. Связь академической успешности студентов с мотивами учения / Г.А. Глотова // Современная наука и образование: новые подходы и актуальные исследования: материалы III Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары: НОУ ДПО «Экспертно-диагностический центр», 2022. – С. 36–45. EDN AJXRYR; Глотова Г.А. Связь мотивов учения с эмоционально-личностным благополучием студентов / Г.А. Глотова // Наука и просвещение в современной России: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары: НОУ ДПО «Экспертно-диагностический центр», 2021. – С. 122–133. EDN KLGQFQ; Гордеева Т.О. Источники мотивации и академических достижений студентов: роль родительского контроля и поддержки автономии / Т.О. Гордеева, Д.М. Нечаева, О.А. Сычев // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. – 2024. – Т. 47. №3. – С. 33–55 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.11621/LPJ-24-28 (дата обращения: 02.06.2025). EDN SIHGZQ; Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2000. – 512 с. EDN RUULDX; Карабанова О.А. В поисках оптимального стиля родительского воспитания / О.А. Карабанова // Национальный психологический журнал. – 2019. – Т. 15. №3. – С. 71–79 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: doi:10.11621/npj.2019.0308 (дата обращения: 02.06.2025). EDN WFULTG; Митина О.В. Альфа Кронбаха: зачем и как её считать / О.В. Митина // Современная психодиагностика России. Преодоление кризиса: материалы III Всероссийской конференции. – В 2 т. Т. 1. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2015. – С. 232–240.; Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с. EDN YQCMMA; Deci E.L. The support of autonomy and the control of behavior / E.L. Deci, R.M. Ryan // Journal of Personality and Social Psychology. 1987. Vol. 53. No 6. Pp. 1024–1037 [Electronic resource]. – Access mode: https://doi:10.1037/0022-3514.53.6.1024.; Ryan R.M. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being / R.M. Ryan, E.L. Deci // American Psychologist. 2000. Vol. 55. No 1. Pp. 68–78 [Electronic resource]. – Access mode: https://doi:10.1037110003-066X.55.1.68. – EDN GSHHWJ; Soenens B. Antecedents and Outcomes of Self-Determination in 3 Life Domains: The Role of Parents’ and Teachers’ Autonomy Support / B. Soenens, M. Vansteenkiste // Journal of Youth and Adolescence. 2005. Vol. 34. No. 6. Pp. 589–604 [Electronic resource]. – Access mode: https://doi:10.1007/s10964-005-8948-y. – EDN LLOGAA; Grolnick W.S. Internalization within the family: The self-determination theory perspective / W.S. Grolnick, E.L. Deci, R.M. Ryan. In J.E. Grusec, L. Kaczynski, (eds.). Parenting and Children's Internalization of Values: A Handbook of Contemporary Theory. New York: Wiley, 1997. Pp. 135–161.; https://phsreda.com/article/139132/discussion_platform
