Формирование у старшеклассников мотивации на приобретение знаний в сфере предпринимательства ; Formation of Motivation for High School Students to Acquire Knowledge in the Field of Entrepreneurship

Συγγραφείς: Ахметова Лейсан Фархатовна, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Leisan F. Akhmetova, Kazan Federal University

Πηγή: Socio-Economic Processes of Modern Society; 8-13 ; Социально-экономические процессы современного общества; 8-13

Θεματικοί όροι: интеллектуальный потенциал, старшеклассники, экономическое образование, предпринимательская подготовка, мотивация к предпринимательству, предпринимательские ценности, предпринимательская культура

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-61-6; https://phsreda.com/e-articles/10304/Action10304-99313.pdf; Азимов Л.Б. Уроки экономики в школе (Активные формы преподавания.) / Л.Б. Азимов, Е.В. Журавская. – М.: Аспект-Пресс, 1995. – 71 с.; Богданов М.В. Обучение старшеклассников основам предпринимательской деятельности: автореферат дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 / М.В. Богданов. – Самара, 1999. – 18 с.; Городецкая Н.И. Формирование готовности старшеклассников к предпринимательской деятельности: автореф. дис. . канд. пед. наук / Н.И. Городецкая. – М. – 1994.; Елисина Т.В. Подготовка старшеклассников к предпринимательской деятельности в условиях общеобразовательной школы: автореф. дис. . канд. пед. наук / Т.В. Елисина. – Чебоксары, 1997.; Кожухова Г.А. Педагогические условия экономической подготовки школьников в образовательной области «Технология»: дис. . канд. пед. наук. – Брянск, 2000. – 164 с.; Костанди Г.Г. Мотивация к инновационному предпринимательству: дис. . канд. экон. наук: 22.00.03: РГБ ОД, 61:00–8/1220–5 / Костанди Г.Г. – СПб., 1999. – 197 c.; Михалкович Н.В. Формирование экономического мышления старшеклассников в процессе учебного и производительного труда: канд. дис. – Минск, 1991. – 180 с.; Саяпова И.М. Педагогические условия подготовки старшеклассников к предпринимательской деятельности: дис. . канд. пед. наук. – Уфа, 2001. – 184 с.; Селюкова Л.Я. Дидактические условия и средства экономической подготовки школьников: дис. . канд. пед. наук. – М., 1996. – 162 с.; Федоткина Т.А. Педагогические условия экономической подготовки учащихся в учреждениях дополнительного образования: дис. канд. пед. наук. – М.: 1997. – 170 с.; Шевырина Н.А. Формирование нравственных представлений учащихся о предпринимательской деятельности: автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 / Н.А. Шевырина. – Самара, 2003. – 24 с.; Шишова Г.Б. Допрофессиональная подготовка старшеклассников к предпринимательской деятельности: автореф. дис. . канд. пед. наук / Г.Б. Шишова. – Казань, 1998. – 19 с.; Foo M.D. (2011). «Emotions and entrepreneurial opportunity evaluation». Entrepreneurship Theory and Practice. 35 (2): 375–393.; Krueger N. F., & Carsrud A. L. (1993). Entrepreneurial intentions: Applying the theory of planned behaviour. Entrepreneurship and Regional Development, 5(4), 315–330.; Stewart W.H., Watson W.E., Carland J.C., & Carland J.W. (1995). A proclivity for entrepreneurship: A comparison of entrepreneurs, small business owners, and corporate managers. Journal of Business Venturing, 14, 189–214.; https://phsreda.com/article/99313/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99313/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10304.jpg?req=99313
https://doi.org/10.31483/r-99313

THE EMERGENCE OF THE ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY: THE CLASH OF VALUES AND RESISTANCE TO CHANGE

Συγγραφείς: Mkrtychyan, G. A., Isaeva, O. M.

Πηγή: University Management: Practice and Analysis. 21:76-85

Θεματικοί όροι: RESISTANCE TO CHANGE, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, ACADEMIC VALUES, КУЛЬТУРА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, 1. No poverty, ENTREPRENEURIAL VALUES, СОПРОТИВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМ ИЗМЕНЕНИЯМ, 12. Responsible consumption, ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY, ORGANIZATIONAL CULTURE, 11. Sustainability, 8. Economic growth, АКАДЕМИЧЕСКИЕ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ ЦЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/62407
https://publications.hse.ru/articles/205858999
https://www.umj.ru/jour/article/download/78/79
https://www.umj.ru/jour/article/view/78
http://elar.urfu.ru/handle/10995/62407

Формирование у старшеклассников мотивации на приобретение знаний в сфере предпринимательства

Additional Titles: Formation of Motivation for High School Students to Acquire Knowledge in the Field of Entrepreneurship

Συγγραφείς: Ахметова Лейсан Фархатовна; ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Akhmetova Leisan Farkhatovna; FSAEI of HE "Kazan (Volgs region) Federal University"

Πηγή: Socio-Economic Processes of Modern Society; 8-13; Социально-экономические процессы современного общества; 8-13

Όροι ευρετηρίου: интеллектуальный потенциал, старшеклассники, экономическое образование, предпринимательская подготовка, мотивация к предпринимательству, предпринимательские ценности, предпринимательская культура, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/10304/Action10304-99313.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-99313
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-61-6
https://phsreda.com/e-articles/10304/Action10304-99313.pdf
Азимов Л.Б. Уроки экономики в школе (Активные формы преподавания.) / Л.Б. Азимов, Е.В. Журавская. – М.: Аспект-Пресс, 1995. – 71 с.
Богданов М.В. Обучение старшеклассников основам предпринимательской деятельности: автореферат дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / М.В. Богданов. – Самара, 1999. – 18 с.
Городецкая Н.И. Формирование готовности старшеклассников к предпринимательской деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Н.И. Городецкая. – М. – 1994.
Елисина Т.В. Подготовка старшеклассников к предпринимательской деятельности в условиях общеобразовательной школы: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Т.В. Елисина. – Чебоксары, 1997.
Кожухова Г.А. Педагогические условия экономической подготовки школьников в образовательной области «Технология»: дис. ... канд. пед. наук. – Брянск, 2000. – 164 с.
Костанди Г.Г. Мотивация к инновационному предпринимательству: дис. ... канд. экон. наук: 22.00.03: РГБ ОД, 61:00–8/1220–5 / Костанди Г.Г. – СПб., 1999. – 197 c.
Михалкович Н.В. Формирование экономического мышления старшеклассников в процессе учебного и производительного труда: канд. дис. – Минск, 1991. – 180 с.
Саяпова И.М. Педагогические условия подготовки старшеклассников к предпринимательской деятельности: дис. ... канд. пед. наук. – Уфа, 2001. – 184 с.
Селюкова Л.Я. Дидактические условия и средства экономической подготовки школьников: дис. ... канд. пед. наук. – М., 1996. – 162 с.
Федоткина Т.А. Педагогические условия экономической подготовки учащихся в учреждениях дополнительного образования: дис. канд. пед. наук. – М.: 1997. – 170 с.
Шевырина Н.А. Формирование нравственных представлений учащихся о предпринимательской деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Н.А. Шевырина. – Самара, 2003. – 24 с.
Шишова Г.Б. Допрофессиональная подготовка старшеклассников к предпринимательской деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Г.Б. Шишова. – Казань, 1998. – 19 с.
Foo M.D. (2011). «Emotions and entrepreneurial opportunity evaluation». Entrepreneurship Theory and Practice. 35 (2): 375–393.
Krueger N. F., & Carsrud A. L. (1993). Entrepreneurial intentions: Applying the theory of planned behaviour. Entrepreneurship and Regional Development, 5(4), 315–330.
Stewart W.H., Watson W.E., Carland J.C., & Carland J.W. (1995). A proclivity for entrepreneurship: A comparison of entrepreneurs, small business owners, and corporate managers. Journal of Business Venturing, 14, 189–214.

Становление предпринимательского университета: столкновение ценностей и сопротивление изменениям

Συγγραφείς: Мкртычян, Г. А., Исаева, О. М., Mkrtychyan, G. A., Isaeva, O. M.

Όροι ευρετηρίου: ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY, ORGANIZATIONAL CULTURE, ACADEMIC VALUES, ENTREPRENEURIAL VALUES, RESISTANCE TO CHANGE, КУЛЬТУРА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, АКАДЕМИЧЕСКИЕ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ ЦЕННОСТИ, СОПРОТИВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМ ИЗМЕНЕНИЯМ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/62407
Университетское управление: практика и анализ. 2017. Том 21. № 2