Организация образовательного предпринимательства в условиях интеграции общего и высшего образования

Συγγραφείς: Хентонен Анна Геннадьевна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Anna G. Khentonen, Kuban State University, Немчинская Лидия Николаевна, Lidiia N. Nemchinskaia

Πηγή: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; ; Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество

Θεματικοί όροι: интеграция, предпринимательские компетенции, образовательное предпринимательство, общего образование, высшего образование, матрица EntreComp

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10806/Action10806-151423.pdf; Бовкун Н.В. Молодёжное предпринимательство как образовательный тренд: интеграция в школьные индивидуальные проекты / Н.В. Бовкун, С.С. Хромова // Научные инициативы молодежи: взгляд в будущее: сборник статей Международной научно-практической конференции (Петрозаводск, 27 мая 2025 г.). – Петрозаводск: Новая Наука, 2025. – С. 116–124. EDN LMAPYD; Казначеева С.Н. Трудовой потенциал образовательной организации в повышении качества образовательного предпринимательства / С.Н. Казначеева, И.Б. Бичева, О.В. Юдакова // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – №87–2. – С. 221–223. EDN CJYOTL; Национальный проект «Молодёжь и дети» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/rugovclassifier/914/about/ (дата обращения: 01.11.25).; Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» от 7 мая 2024 года №309 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/50542/page/1 (дата обращения: 01.11.25).; Шпилева А.А. Формирование механизма управления государственной образовательной политикой развития молодежного предпринимательства / А.А. Шпилева // Экономика строительства. – 2024. – №3. – С. 120–123. EDN OFSPDN; https://phsreda.com/article/151423/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151423/discussion_platform

Потенциал сетевых профессиональных сообществ в проектном обучении студентов ; Potential of professional network communities in project-based learning

Συγγραφείς: Кубисенова, А. Р., Скалабан, И. А., Kubisenova, A. R., Skalaban, I. A.

Θεματικοί όροι: СЕТЕВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА, МОДЕЛЬ ЧЕТВЕРТОЙ СПИРАЛИ QUADRUPLE HELIX, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КРОСССЕКТОРАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ, NETWORKED PROFESSIONAL COMMUNITIES, QUADRUPLE HELIX MODEL, STUDENT PROJECT ACTIVITY, ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES, ENTREPRENEURIAL EDUCATION, CROSS-SECTOR COLLABORATION, UNIVERSITY INNOVATION DEVELOPMENT

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Университетское управление: практика и анализ. 2025. Том 29. № 2; https://www.umj.ru/jour/article/view/2064; https://elar.urfu.ru/handle/10995/146970

Διαθεσιμότητα: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146970
https://www.umj.ru/jour/article/view/2064
https://doi.org/10.15826/umpa.2025.02.013

Разработка и апробация дистанционной программы по основам предпринимательской деятельности для старшеклассников

Συγγραφείς: Никитин Артур Валерьевич, ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Artur V. Nikitin, FSBEI HE "Herzen State Pedagogical University of Russia"

Πηγή: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

Θεματικοί όροι: профессиональное самоопределение, дистанционное обучение, предпринимательские компетенции, предпринимательское образование, старшеклассники, дополнительное образование детей, цифровые образовательные технологии, бизнес-проекты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-19-5; https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151763.pdf; Белова Г.Б. Деятельностный подход в обучении старшеклассников основам предпринимательства и бизнеса / Г.Б. Белова, В.К. Сатпаева // Пермский педагогический журнал. – 2023. – №14 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/deyatelnostnyy-podhod-v-obuchenii-starsheklassnikov-osnovam-predprinimatelstva-i-biznesa (дата обращения: 18.09.2025). EDN UHFMIA; Выготский Л.С. Мышление и речь: психологические исследования / Л.С. Выготский; под ред. А.Н. Леонтьева, А.Р. Лурия. – М.: Лабиринт, 2023. – 416 с. – ISBN 978-5-9287-3756-2.; Климук Е.В. Трансформация эволюционных подходов: от классического предпринимательства к молодёжному инновационному предпринимательству // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия D. Экономические и юридические науки. – 2025. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya-evolyutsionnyh-podhodov-ot-klassicheskogo-predprinimatelstva-k-molodyozhnomu-innovatsionnomu-predprinimatelstvu (дата обращения: 18.09.2025). DOI 10.52928/2070-1632-2025-71-2-44-49. EDN PVTMUU; Ланина С.Ю. Формирование предпринимательской компетенции у старшеклассников на уроках экономики / С.Ю. Ланина, Е.В. Плащевая, О.В. Иванчук // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №85–4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-predprinimatelskoy-kompetentsii-u-starsheklassnikov-na-urokah-ekonomiki (дата обращения: 18.09.2025). EDN RDLRNE; Пьянова Н.В. Влияние цифровой трансформации образования на изменение системы технологического образования / Н.В. Пьянова, Е.А. Столярова, Р.Р. Пьянов // Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2024. – №1 (102) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-tsifrovoy-transformatsii-obrazovaniya-na-izmenenie-sistemy-tehnologicheskogo-obrazovaniya (дата обращения: 18.09.2025).; https://phsreda.com/article/151763/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151763/discussion_platform

Профессиональная реализация выпускников творческих направлений: вызовы и пути поддержки в образовательной среде ; Professional'naia realizatsiia vypusknikov tvorcheskikh napravlenii: vyzovy i puti podderzhki v obrazovatel'noi srede

Συγγραφείς: Мочалова Анна Константиновна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Anna K. Mochalova, Kuban State University

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 117-119 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 117-119

Θεματικοί όροι: образовательная среда, предпринимательские компетенции, дизайн костюма, soft skills, профессиональная реализация, творческие специальности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149798.pdf; Володева Н.А. Формирование конкурентоспособной модели специалиста в области дизайна костюма в условиях цифровизации модной индустрии / Н.А. Володева // Высшая школа: научные исследования: Материалы Межвузовского международного конгресса (Москва, 21 декабря 2023 г.). – М.: Инфинити, 2023. – С. 24–29. – DOI 10.34660/INF.2023.32.86.168. – EDN DALXHS; Волошина Т.А. Обучение предпринимательству будущих дизайнеров в условиях вуза / Т.А. Волошина // Мир университетской науки: культура, образование. – 2021. – №6. – С. 85–91. – DOI 10.18522/2658-6983-2021-6-85-91. – EDN NKMMCL; Галиуллина Э.Р. Хакатон «Цифровая арт-терапия» как форма активизации бизнес-мышления студентов-дизайнеров / Э.Р. Галиуллина // Вестник КазГУКИ. – 2023. – №4. – С. 56–62. EDN MSOXFN; Горинова С.В. Изменение роли универсальных компетенций и интеллектуального потенциала выпускников вузов в повышении их конкурентоспособности на рынке труда / С.В. Горинова, С.М. Степанова // Современные наукоемкие технологии. Региональное приложение. – 2025. – №1 (81). – С. 28–33. – DOI 10.6060/snt.20258101.0003. – EDN ETCZHY; Зайцева А.С. Предпринимательские компетенции как основа развития бизнеса / А.С. Зайцева // ХХХII Международные Плехановские чтения: Сборник статей аспирантов и молодых ученых (Москва, 15–19 апреля 2019 г.). – М.: Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, 2019. – С. 372–377. – EDN OPAFRH; Зауторова Э.В. Компетентностный подход в образовательном процессе ВУЗа / Э.В. Зауторова // Экстремальная психология и педагогика: современные тенденции и перспективные исследования: Сборник статей круглого стола (Москва, 26 декабря 2024 г.). – Тверь: ФКУ НИИИТ ФСИН России, 2025. – С. 14–17. – EDN DZVGTL; Махмутова Е.Н. Проектирование образовательной среды вуза для развития предпринимательских компетенций студентов / Е.Н. Махмутова, Р.Н. Воронина // Российский психологический журнал. – 2022. – Т. 19. №3. – С. 123–134. – DOI 10.21702/rpj.2022.3.8. – EDN ITMILP; Потаев В.С. Об особенностях развития предпринимательских способностей у студентов / В.С. Потаев // Вестник Бурятского государственного университета. Экономика и менеджмент. – 2020. – №2. – С. 15–23. – DOI 10.18101/2304-4446-2020-2-15-23. – EDN GFIHED; Юсупова Д. Подготовка студентов-дизайнеров к профессиональной деятельности в рамках компетентностного подхода / Д. Юсупова, А.У. Абдуллоева // Ученые записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Серия гуманитарно-общественных наук. – 2018. – №4 (57). – С. 191–196. – EDN YXICTB; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149798; https://phsreda.com/article/149798/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149798/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149798

Повышение производительности труда посредством развития предпринимательских компетенций сотрудников : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук : 5.2.3

Συνεισφορές: Паникарова, С. В.

Θεματικοί όροι: ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ СОТРУДНИКОВ, 5.2.3, АВТОРЕФЕРАТЫ, РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА, ЭКОНОМИКА НАРОДОНАСЕЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКА ТРУДА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146316

Increase labor productivity through the development of employees’ entrepreneurial competencies : dissertation for the degree of candidate of economic sciences : 5.2.3

Συγγραφείς: Zuo, W.

Συνεισφορές: Паникарова, С. В., Panikarova, S. V.

Θεματικοί όροι: ДИССЕРТАЦИИ, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ СОТРУДНИКОВ, 5.2.3, РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА, ЭКОНОМИКА НАРОДОНАСЕЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКА ТРУДА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146317

Бизнес-кейсы как средство развития прикладных экономических навыков и предпринимательских компетенций у школьников в общеобразовательной организации

Συνεισφορές: Коротун, А. В.

Θεματικοί όροι: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КЕЙС-МЕТОД, РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ И КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ, ПРИКЛАДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, БИЗНЕС-КЕЙСЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58548

Firm Performance and the Impact of Entrepreneurial Education and Entrepreneurial Competencies

Συγγραφείς: Abdulkarim M. Jamal Kanaan-Jebna, Tariq Tawfeeq Yousif Alabdullah, Essia Ries Ahmed, Ramesh Kumar Ayyasamy

Πηγή: Business Ethics and Leadership, Vol 6, Iss 2, Pp 68-77 (2022)

Θεματικοί όροι: просмотр на основе ресурсов, малі підприємства, HF5001-6182, підприємницька освіта, предпринимательское образование, 9. Industry and infrastructure, small businesses, 05 social sciences, 1. No poverty, перегляд на основі ресурсів, resource-based view, firm performance, тверда продуктивність, entrepreneurial education, підприємницькі компетенції, предпринимательские компетенции, entrepreneurial competencies, 8. Economic growth, 0502 economics and business, твердая производительность, Business, малые компании

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/920ef1c2d2be49659d9cfe35cf952cfe
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/88338

BUSINESS DIGITAL TRANSFORMATION EFFECTS ON ENTREPRENEURIAL VOCATIONAL MAP IN RUSSIA

Συγγραφείς: Ilin A.B., Sizova Y.S., Asalieva Z.A.

Πηγή: Интеллект. Инновации. Инвестиции, Vol 1, Pp 10-19 (2022)

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 1. No poverty, entrepreneurship, digital economy, 12. Responsible consumption, Economics as a science, предпринимательские компетенции, entrepreneurial competencies, цифровая экономика, 8. Economic growth, цифровая трансформация, digital transformation, конкурентная стабильность, предпринимательство, competitive stability, HB71-74

СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА УСТАНОВКИ СТУДЕНТОВ НА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ

Θεματικοί όροι: small and medium-sized businesses, занятость населения, социальные факторы, малый и средний бизнес, инновации, entrepreneurial attitudes, студенческое предпринимательство, высшее образование. экономическая активность, student entrepreneurship, innovations, предпринимательские компетенции, entrepreneurial competencies, higher education, employment, предпринимательские установки, economic activity, social factors

БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫҢ КӘСІПКЕРЛІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУ

Συγγραφείς: Zhunusbekova, A., Askarkyzy, S.

Θεματικοί όροι: кәсіпкер, предпринимательское образование, педагоги начальных классов, педагог-кәсіпкер, entrepreneurship, primary school teachers, предпринимательские компетенции, entrepreneurial competencies, кәсіпкерлік, entrepreneurship in the field of education, teacher-entrepreneur, бастауыш сынып педагогтары, competencies, білім саласындағы кәсіпкерлік, компетенции, 4. Education, құзыреттілік, кәсіпкерлік білім, entrepreneur, предпринимательство в сфере образования, предприниматель, entrepreneurial education, 8. Economic growth, кәсіпкерлік құзыреттілік, педагог-предприниматель, предпринимательство

Применение экономических детективных квестов в развитии предпринимательских компетенций школьников

Θεματικοί όροι: предпринимательские компетенции, система образования, школьники, экономические детективные квесты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41217

О совершенствовании деятельности учреждений высшего образования на основе модели 'Университет 3.0'

Θεματικοί όροι: Университет 3.0, предпринимательские компетенции, концепция университета, инновации, учреждения высшего образования, концепция 'Университет 3.0', предпринимательский университет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/52433

Развитие предпринимательских компетенций студентов бакалавриата России и Чехии: гендерный аспект

Συγγραφείς: Pesha, A. V., Shavrovskaya, M. N., Caha, Z.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, INTERNAL ENTREPRENEURSHIP, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, SUPRA-PROFESSIONAL COMPETENCIES, GENDER DIFFERENCES, НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ENTREPRENEURSHIP, ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ, FEMALE ENTREPRENEURSHIP, ENTREPRENEURIAL ACTIVITY, ВНУТРЕННЕЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, HIGHER EDUCATION, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЖЕНСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41662
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85124180037
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2545

Развитие предпринимательских компетенций студентов бакалавриата России и Чехии: гендерный аспект ; Development of entrepreneurial competencies of Russian and Czech undergraduate students: Gender aspect

Συγγραφείς: Pesha, A. V., Shavrovskaya, M. N., Caha, Z., Пеша, А. В., Шавровская, М. Н., Каха, З.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: HIGHER EDUCATION, INTERNAL ENTREPRENEURSHIP, GENDER DIFFERENCES, SUPRA-PROFESSIONAL COMPETENCIES, ENTREPRENEURSHIP, ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES, ENTREPRENEURIAL ACTIVITY, FEMALE ENTREPRENEURSHIP, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВНУТРЕННЕЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ, НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ЖЕНСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2022. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41662

Designing the Educational Environment of the University for the Development of Entrepreneurial Skills of Students ; Проектирование образовательной среды вуза для развития предпринимательских компетенций студентов

Συγγραφείς: Makhmutova, Elena N., Voronina, Raisa N., Махмутова, Елена Н., Воронина, Раиса Н.

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 19 No. 3 (2022); 123-134 ; Российский психологический журнал; Том 19 № 3 (2022); 123-134 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/w655551

Θεματικοί όροι: предпринимательские компетенции, образовательная среда, проектирование среды, личностное развитие, профессиональное развитие, организационно-педагогические условия, дизайн-мышление, личностно-средовое взаимодействие, предпринимательское образование, образовательный трек, entrepreneurial skills, information educational environment, environment design, personal development, professional development, organizational and pedagogical conditions, design thinking, personal and environmental interaction, entrepreneurial education, educational track

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1250/1528; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1250/1529; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1250

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1250
https://doi.org/10.21702/rpj.2022.3.8

Approaches to the Formation of Entrepreneurial Competencies of University Students

Πηγή: Вестник МГПУ. Серия Информатика и информатизация образования.

Θεματικοί όροι: акселерационная программа, 4. Education, предпринимательские компетенции, entrepreneurial competencies, pre-convergent model of education, доконвергентная модель образования, acceleration program, мотивационная готовность, motivational readiness

АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В АСПЕКТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В УНИВЕРСИТЕТСКОЙ СРЕДЕ: THE ANALYSIS OF PROFESSIONAL AND EDUCATIONAL STANDARDS IN THE ASPECT OF FORMING THE BUSINESS COMPETENCES IN THE UNIVERSITY ENVIRONMENT

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :9-15

Θεματικοί όροι: высшее образование, предпринимательская деятельность, 4. Education, предпринимательские компетенции, federal state educational standards, youth business, business activity, professional standard, профессиональный стандарт, федеральные государственные образовательные стандарты, business competences, the higher education, молодежное предпринимательство

ARE ENTREPRENEURS BORN OR MADE? EFFECTIVE ACADEMIC MODELS TO FOSTER ENTREPRENEURIAL GRADUATES

Συγγραφείς: Pluzhnik, I. L., Ilnitskaya, T. O., Lucci, F.

Πηγή: Образование и наука, Vol 20, Iss 5, Pp 56-78 (2018)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: academic models, ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES, АКАДЕМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ACADEMIC MODELS, УНИВЕРСИТЕТ, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, Education, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, ENTREPRENEURSHIP EDUCATION, university, entrepreneurial competencies, 8. Economic growth, UNIVERSITY, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, entrepreneurship education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/969/749
https://doaj.org/article/22fe9b8840da40d9a9bba27847ece026
https://cyberleninka.ru/article/v/predprinimatelyami-rozhdayutsya-ili-stanovyatsya-effektivnye-akademicheskie-modeli-obucheniya-predprinimatelstvu-studentov-vuzov
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29520/1/edscience_2018_5_005.pdf
https://doaj.org/article/22fe9b8840da40d9a9bba27847ece026
https://www.edscience.ru/jour/article/view/969
https://www.edscience.ru/jour/article/download/969/749
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29520
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29520
https://www.edscience.ru/jour/article/view/969
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85062488708
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29520

Сравнительный анализ образовательных программ по социальному предпринимательству ; COMPARATIVE ANALYSIS OF EDUCATIONAL PROGRAMS ON SOCIAL ENTREPRENEURSHIP

Συγγραφείς: Игропуло, И. Ф., Шаповалов, В. К., Арутюнян, М. М., Igropulo, I. F., Shapovalov, V. K., Arutyunyan, M. M.

Θεματικοί όροι: SOCIAL ENTREPRENEURSHIP, EDUCATIONAL PROGRAM, ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES, СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28815