ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ STEM-ОБРАЗОВАНИЯ И ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ STEM-ЛАБОРАТОРИИ

Subject Terms: постоянное самообразование, исследовательская и проектная деятельность, prerequisites for the creation of a STEM laboratory, 4. Education, professional development of a teacher, STEM education, что предполагает совершенствование собственного профессионального мастерства, профессиональным компетентностям педагогов также постоянно меняются, внедрения новых подходов к обучению, STEM-образование, профессиональное развитие педагога, research and project activities, В современных социально-экономических условиях быстро меняется общественная жизнь, 8. Economic growth, что предполагает непрерывное совершенствование системы образования в целом и всех ее составляющих компонентов. Требования к профессиональным навыкам, постоянных законодательных изменений в образовательной сфере страны, в частности STEM-образования. Настоящее требует от педагога опережать свое время, поскольку они являются одной из основных движущих сил прогрессивных изменений в обществе. Сейчас учителя работают в условиях новой модели образования, постоянный анализ своей профессиональной деятельности и внесение корректив в соответствии с общественными запросами на протяжении всей профессиональной деятельности, быть всегда впереди, предпосылки создания STEM-лаборатории