PREVENTIVE AND EDUCATIONAL POTENTIAL INTEGRATED EDUCATIONAL ENVIRONMENT: ASPECTS OF PRACTICAL IMPLEMENTATION ; ПРЕВЕНТИВНО-ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІНТЕГРОВАНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА: АСПЕКТИ ПРАКТИЧНОГО ВТІЛЕННЯ

Συγγραφείς: Довга, Тетяна Яківна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 213 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 266-271 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 213 (2024): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 266-271 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 213 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 266-271 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2024-1-213

Θεματικοί όροι: educational space, educational environment, preventive education, preventive educational activity, integrated educational environment, preventive educational environment, preventive educational potential, освітній простір, освітнє середовище, превентивне виховання, превентивна виховна діяльність, інтегроване освітнє середовище, превентивне виховне середовище, превентивно-виховний потенціал

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1780/1753; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1780

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1780
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-213-266-271