Ivano-Frankivsk Students Journalists on the Ukrainian Radio Waves in Chicago

Πηγή: Ukrainian Information Space; No. 2(14) (2024); 24-36
Український інформаційний простір; № 2(14) (2024); 24-36

Θεματικοί όροι: «Українська вечірня трибуна», компетенції, competences, практико-орієнтоване навчання, кафедра журналістики Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, news, новини, Department of Journalism of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, practice-oriented studying, 'Ukrainian Evening Tribune'

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ukrinfospace.knukim.edu.ua/article/view/330025

Івано-франківські студенти-журналісти на хвилях українського радіо в Чикаго

Συγγραφείς: Ірина Копистинська, Руслана Савчук

Πηγή: Український інформаційний простір, Iss 2(14) (2025)

Θεματικοί όροι: «Українська вечірня трибуна», кафедра журналістики Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, новини, компетенції, практико-орієнтоване навчання, Information resources (General), ZA3040-5185

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ukrinfospace.knukim.edu.ua/article/view/330025; https://doaj.org/toc/2616-7948; https://doaj.org/toc/2617-1244

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/eb049fe188a54daeb83e25c54c89b4b5

Педагогічні умови формування професійної культури майбутніх юристів у закладах вищої освіти

Συγγραφείς: Третько, Віталій Віталійович, orcid:0000-0003-3608-, Сірик, Дмитро Вадимович, Сутяга, Олександр Станіславович

Θεματικοί όροι: професійна культура юриста, професійна підготовка, педагогічні умови, юридична клініка, етична рефлексія, практико-орієнтоване навчання, правова освіта, правове мислення, професійна етика

Relation: https://zenodo.org/records/15167831; oai:zenodo.org:15167831; https://doi.org/10.5281/zenodo.15167831

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.15167831
https://zenodo.org/records/15167831

PRACTICE-ORIENTED TRAINING OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS’ STUDENTS IN THE DISCIPLINES OF THE ELECTRIC POWER CYCLE

Πηγή: Youth & market; No. 9/229 (2024); 18-22
Молодь і ринок; № 9/229 (2024); 18-22

Θεματικοί όροι: професійна освіта, майбутні фахівці, дисципліни електроенергетичного циклу, практико-орієнтоване навчання, практико-орієнтована задача, практико-орієнтований проєкт, professional education, future specialists, disciplines of the power cycle, practice-oriented training, practice-oriented task, practice-oriented project

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/312256

ВПЛИВ СТЕЙКХОЛДЕРІВ НА ЯКІСНУ ПІДГОТОВКУ ФАХІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Πηγή: Соціально-економічні відносини в цифровому суспільстві, Vol 2, Iss 48 (2023)

Θεματικοί όροι: стейкхолдери, внутрішні стейкхолдери, практико-орієнтоване навчання, Education (General), Theory and practice of education, 02 engineering and technology, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, заклад вищої освіти, JF20-2112, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, фахівці, зовнішні стейкхолдери, L7-991, Political institutions and public administration (General), LB5-3640

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/014baaf061c74cf1a5b14d2a75e23da4

Роль практичної підготовки в навчанні хімії: від традиційних методів до сучасних підходів організації лабораторних робіт з хімії

Συγγραφείς: Стрижак, Діана Олександрівна

Θεματικοί όροι: практична підготовка, традиційні методи лабораторної роботи, освітній процес, практико-орієнтоване навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/24060

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/24060

Кейс-метод та проєктна технологія як ефективні методи практико-орієнтованого навчання майбутніх учителів хімії

Συγγραφείς: Стрижак, Д.О.

Θεματικοί όροι: практико-орієнтоване навчання, майбутній вчитель хімії, метод кейсів, проєктна технологія

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26859

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26859

FORMATION OF TECHNICAL COMPETENCIES IN CADETS OF HIGHER MILITARY EDUCATIONAL INSTITUTIONS ; ФОРМУВАННЯ ТЕХНІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У КУРСАНТІВ ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Συγγραφείς: Литвин, Андрій Володимирович, Чечуй, Олександр Вікторович, Матюх, Юрій Володимирович

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 214 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 226-230 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 214 (2024): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 226-230 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 214 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 226-230 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2024-1-214

Θεματικοί όροι: military education, competence-based approach, technical competencies, radio-electronic systems, practice-oriented learning, військова освіта, компетентнісний підхід, технічні компетентності, радіоелектронні системи, практико-орієнтоване навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1871/1846; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1871

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1871
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-214-226-230

Use of internet platforms in project activities of future journalists

Πηγή: Обрії друкарства; № 2(14) (2023); 194-205
Printing Horizon; No. 2(14) (2023); 194-205
Horyzonty druku; Nr 2(14) (2023); 194-205

Θεματικοί όροι: media projects, аудіовізуальний/мультимедійний контент, практико-орієнтоване навчання, інтернет-платформи, Internet platforms, проєктна діяльність, медіапроєкти, treści audiowizualne/multimedialne, platformy internetowe, audiovisual/multimedia content, project activities, practice-oriented study, działania projektowe, szkolenia praktyczne, projekty medialne

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://horizons.vpi.kpi.ua/article/view/295370

Педагогічні умови формування професійної культури майбутніх юристів у закладах вищої освіти

Θεματικοί όροι: професійна культура юриста, професійна підготовка, педагогічні умови, юридична клініка, етична рефлексія, практико-орієнтоване навчання, правова освіта, правове мислення, професійна етика

Використання інтернет-платформ у проєктній діяльності майбутніх журналістів

Συνεισφορές: ELAKPI

Θεματικοί όροι: media projects, аудіовізуальний/мультимедійний контент, практико-орієнтоване навчання, audiovisual/multimedia content, project activities, інтернет-платформи, practice-oriented study, Internet platforms, проєктна діяльність, медіапроєкти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/64899

INNOVATIVE METHODS OF TEACHING OF ORGANIC CHEMISTRY: IMPACT UPON COMPREHENSION AND INTEREST OF STUDENTS OF CHEMICAL AND PHARMACEUTICAL SPECIALITIES ; ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ: ВПЛИВ НА ЗРОЗУМІННЯ ТА ЗАЦІКАВЛЕНІСТЬ СТУДЕНТІВ ХІМІЧНИХ ТА ФАРМАЦЕВТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Συγγραφείς: РІЗАК, Галина

Πηγή: Problems of Chemistry and Sustainable Development; No. 4 (2023): Problems of Chemistry and Sustainable Development; 30-38 ; Проблеми хімії та сталого розвитку; № 4 (2023): Проблеми хімії та сталого розвитку; 30-38 ; 2786-4677 ; 2786-4669 ; 10.32782/pcsd-2023-4

Θεματικοί όροι: органічна хімія, інноваційні методи, професійно-практична підготовка, практико-орієнтоване навчання, активність, інтерес, organic chemistry, innovative methods, professional and practical training, practice-oriented learning, activity, interest

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/1557/1452; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/1557

Διαθεσιμότητα: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/1557

Use of internet platforms in project activities of future journalists ; Wykorzystanie platform internetowych w działaniach projektowych przyszłych dziennikarzy ; Використання інтернет-платформ у проєктній діяльності майбутніх журналістів

Συγγραφείς: Лісневська, А. Л., Ангелова, М. С., Нестеров, В. О.

Πηγή: Printing Horizon; No. 2(14) (2023); 194-205 ; Horyzonty druku; Nr 2(14) (2023); 194-205 ; Обрії друкарства; № 2(14) (2023); 194-205 ; 2522-1078 ; 10.20535/2522-1078.2023.2(14)

Θεματικοί όροι: media projects, practice-oriented study, project activities, Internet platforms, audiovisual/multimedia content, projekty medialne, szkolenia praktyczne, działania projektowe, platformy internetowe, treści audiowizualne/multimedialne, медіапроєкти, практико-орієнтоване навчання, проєктна діяльність, інтернет-платформи, аудіовізуальний/мультимедійний контент

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://horizons.vpi.kpi.ua/article/view/295370/288505; https://horizons.vpi.kpi.ua/article/view/295370

Διαθεσιμότητα: https://horizons.vpi.kpi.ua/article/view/295370
https://doi.org/10.20535/2522-1078.2023.2(14).295370

PECULIARITIES OF INNOVATIVE TEACHING INSTRUMENTS APPLICATION DURING PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS

Συγγραφείς: Helena Sinyukova, Oleg Chepok

Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; SPECIAL EDITION «NEW PEDAGOGICAL APPROACHES IN STEAM EDUCATION»; 314-323
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; СПЕЦВИПУСК «НОВІ ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ В STEAM ОСВІТІ»; 314-323

Θεματικοί όροι: professional training of future teachers of mathematics, проблемно-орієнтоване навчання, фахова підготовка майбутніх вчителів математики, практико-орієнтоване навчання, 4. Education, problem-oriented training, повноцінна аргументація, 05 social sciences, innovative teaching instruments, practice-oriented training, інноваційні методи навчання, full argumentation, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/download/210/pdf
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/210
http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/210
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/210
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/download/210/pdf

ON THE ESSENCE AND DIFFERENT FORMS OF INTRODUCTION THE PRACTICAL-ORIENTATED TRAINING TO THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF THE FUTURE MATHEMATICS’ TEACHERS AT INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION

Συγγραφείς: Helena Sinyukova, Oleg Chepok

Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No 7 (2019); 78-86
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; No 7 (2019); 78-86
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 7 (2019); 78-86
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 7 (2019); 78-86

Θεματικοί όροι: institution of general secondary education, практико-орієнтоване навчання, 4. Education, 05 social sciences, teacher of Mathematics, practical-orientated training, освітній процес, заклад загальної середньої освіти, teaching-learning process, учитель математики, institution of higher education, заклад вищої освіти, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/download/278/pdf
http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/278
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/278
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/278
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/download/278/pdf

Peculiarities of Organization of Pedagogical Practice for Future Teachers of Primary School in Ukraine and Cyprus: Comparative Analysis ; Особливості організації педагогічної практики майбутніх учителів початкової школи України та Кіпру: порівняльний аналіз

Συγγραφείς: Papaevripidou, Marios, Budnyk, Olena, Blyznyuk, Tetyana, Olympiou, Geogre

Πηγή: Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University; Vol. 9 No. 1 (2022); 82-91 ; Журнал Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника; Том 9 № 1 (2022); 82-91 ; 2413-2349 ; 2311-0155

Θεματικοί όροι: teaching practice, practice-based learning, primary school, field placement, training of a modern teacher, teacher education, педагогічна практика, практико орієнтоване навчання, початкова школа, виробнича (виїзна) практика, підготовка сучасного вчителя, підготовка вчителя

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text/html

Relation: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/jpnu/article/view/6172/6464; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/jpnu/article/view/6172/6465; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/jpnu/article/view/6172

Διαθεσιμότητα: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/jpnu/article/view/6172
https://doi.org/10.15330/jpnu.9.1.82-91

«CONSTRUCTIONS» IN THREE DIMENTIONAL EUCLIDEAN SPACE AND EXPEDIENT CHARACTER OF THEIR REPRESENTATION IN THE TRAINING COURSES OF EUCLIDEAN SOLID GEOMETRY PROVIDED PRACTICAL-ORIENTATED TRAINING ; «ПОБУДОВИ» У ТРИВИМІРНОМУ ЕВКЛІДОВОМУ ПРОСТОРІ ТА ДОЦІЛЬНИЙ ХАРАКТЕР ЇХ ВИСВІТЛЕННЯ У НАВЧАЛЬНИХ КУРСАХ ЕВКЛІДОВОЇ СТЕРЕОМЕТРІЇ ЗА УМОВИ ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ

Συγγραφείς: Драганюк, Сергій Володимирович, Синюкова, Олена Миколаївна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 203 (2022): Наукові записки Серія: Педагогічні науки ; 61-68 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 203 (2022): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 61-68 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 203 (2022): Наукові записки Серія: Педагогічні науки ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2022-1-203

Θεματικοί όροι: elementary geometry, «constructions» in three dimension Euclidean space, «constructions» in Euclidean plane geometry «by the help of a compass and a ruler», practical-oriented training, axiomatic basis, canonical prolongation of axiomatic basis, елементарна геометрія, «побудови» у тривимірному евклідовому просторі, «побудови» у евклідовій планіметрії «за допомогою циркуля і лінійки», практико-орієнтоване навчання, аксіоматика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1127/1055; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1127

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1127
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-203-61-68

Практико-орієнтований підхід до підготовки майбутніх лікарів: методологічні та практичні аспекти

Συγγραφείς: Казаков, Юрій Михайлович, Петров, Євген Євгенович, Бурмак, Юрій Григорович, Треумова, Світлана Іванівна, Іваницька, Тетяна Анатоліївна

Θεματικοί όροι: практико-орієнтоване навчання, професійна компетентність, студент-медик, practice-oriented training, professional competence, medical student

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/13579

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/13579

Практико-орієнтована форма організації процесу навчання як необхідна передумова опанування конструктивних елементів евклідової геометрії у закладах загальної середньої освіти ; Practice-Oriented Form of Organizing the Teaching-Learning Process as a Necessary Precondition for Mastering the Constructive Elements of Euclidean Geometry at Institutions F General Secondary Education

Συγγραφείς: Синюкова, О. М., Syniukova, O. M., Чепок, Олег, Chepok, Oleh

Θεματικοί όροι: аксіоматика, аксіоматична теорії, конструктивізм, конструктивна складова аксіоматичної теорії, евклідова геометрія, елементарна евклідова геометрія, практико-орієнтоване навчання, заклади загальної середньої освіти, теоретичне підґрунтя систематичного курсу евклідової геометрії, двоїстий характер курсу евклідової геометрії, axiomatic basis, axiomatic theory, constructivism, constructive component of axiomatic theory, Euclidean geometry, elementary Euclidean geometry, practice-oriented training, institutions of general secondary education, theoretical grounds of a systematic course of Euclidean geometry, dual character of Euclidean geometry’s course

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Синюкова, О. М. Практико-орієнтована форма організації процесу навчання як необхідна передумова опанування конструктивних елементів евклідової геометрії у закладах загальної середньої освіти [Текст] / О. М. Синюкова, О. Л. Чепок // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет; [редкол.: М. П. Вовк, М. Гр. Воскоглу, Т. Г. Дерека та ін.]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2020. – Вип. 4 (26). – С. 100–106. – DOI:10.31110/2413-1571-2020-026-4-017.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10944; orcid:0000-0002-8340-6940; orcid:0000-0002-2067-6564

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10944
https://doi.org/10.31110/2413-1571-2020-026-4-017

Використання практико-орієнтованих завдань в змісті природничих дисциплін для реалізації їх компетентнісного потенціалу ; Harnessing of Practice-Oriented Tasks in the Content of Natural Disciplines for the Realization of Their Competence Potential

Συγγραφείς: Гребінь, Світлана, Hrebin, Svitlana

Θεματικοί όροι: практико-орієнтоване навчання, практико-орієнтовані завдання, компетентнісний потенціал, компетентності, практика, кінцевий продукт, проєкт, природничі дисципліни, practice-oriented learning, practice-oriented tasks, competence potential, competencies, practice, final product, project, natural disciplines

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Гребінь, С. М. Використання практико-орієнтованих завдань в змісті природничих дисциплін для реалізації їх компетентнісного потенціалу [Текст] / С. М. Гребінь // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [голова редкол. О. С. Чашечникова; редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020. – Вип. 1 (15). – С. 20–26. – DOI:10.5281/zenodo.4450869.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10463; orcid:0000-0002-1121-9660

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10463
https://doi.org/10.5281/zenodo.4450869