-
1Conference
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48990
-
2Academic Journal
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ — РОССИЯ — 1941-1945 ГГ, СТУДЕНЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, ИСТОРИЯ РОССИИ И СССР (ОКТЯБРЬ 1917 - 1991 Г.), ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА, СТУДЕНТЫ, ПАТРИОТИЗМ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ЖИВАЯ ИСТОРИЯ (ПРОЕКТ)
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52845
-
3Academic Journal
Authors: Vadim F. Gataullin, FSAEI of HE \\'Russian State Vocational Pedagogical University\\', Aleksei A. Trofimov, Svetlana A. Bashkova
Source: Modern science and education: choosing the future; 84-88
Современная наука и образование: выбор будущего; 84-88Subject Terms: модель, профессиональные компетенции, подготовка студентов, профессиональные стандарты, практико-ориентированный подход, электронная платформа, образовательный процесс, дуальное обучение
File Description: text/html
-
4Academic Journal
Authors: Antonova, M. V., Zamkin, P. V.
Source: Образование и наука
Subject Terms: PRACTICE-ORIENTED APPROACH IN EDUCATION, PRODUCTIVITY OF RESEARCH ACTIVITIES AMONG STUDENTS AT A PEDAGOGICAL UNIVERSITY, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ПРОДУКТИВНОСТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
File Description: application/pdf
-
5Academic Journal
Subject Terms: практико-ориентированный подход, practice-oriented approach, educational technology, modular technology, образовательные технологии, модульные технологии обучения
File Description: application/pdf
Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/23738
-
6Conference
Authors: Приходько, О. Г.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЯ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
Subject Geographic: USPU
Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48990
-
7Conference
Authors: Zhdanova, N. S.
Subject Terms: ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН, ENVIRONMENTAL DESIGN, TRAINING COURSE, МАГИСТРАНТЫ, УЧЕБНЫЙ КУРС, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, PRACTICE-ORIENTED APPROACH, MASTER'S STUDENTS
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/140426
-
8Academic Journal
Source: Актуальные проблемы безопасности в техносфере. :73-77
Subject Terms: fire protection measures, меры пожарной защиты, проблемы электробезопасности, радиотелевизионный передающий центр, практико-ориентированный подход, practice-oriented approach, radiotelevision transmission center, electrical safety problems
-
9Academic Journal
Authors: Семенова Нина Сергеевна, МАОУ «Гимназия №5» м.о. г. Чебоксары – столицы Чувашской Республики, Nina S. Semenova,
MAOU "Gimnaziia 5" m.o. g. Cheboksary - stolitsy Chuvashskoi Respubliki Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
Subject Terms: профессиональные компетенции, практико-ориентированный подход, образовательные технологии, педагогическое наставничество, конкурсы педагогического мастерства
File Description: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150448.pdf; Положение о Всероссийском конкурсе наставников технологических лидеров «ТехноФокус» на 2024–2025 гг. – СПб.: Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования, 2024.; Школа наставничества. Требования к публикациям [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://школанаставничества.рф/ru/school/requirements (дата обращения: 23.09.2025).; Видеоролик «Профессиональный тьюториал» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://disk.yandex.ru/i/fFiMsinAK1BHxQ (дата обращения: 23.09.2025).; Блинов В.И. Наставничество в образовании: теория и практика / В.И. Блинов, А.А. Дульзон. – М.: Академия, 2020. – 256 с.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 2018. – 368 с.; https://phsreda.com/article/150448/discussion_platform
-
10Academic Journal
Authors: Павлова Елена Владимировна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Elena V. Pavlova, Chuvash State Pedagogical University
Source: Current trends in the development of education system; 256-259 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 256-259
Subject Terms: практико-ориентированный подход, подготовка педагогических кадров, высшее педагогическое образование, подготовка педагога-музыканта
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-150039.pdf; Багаева Э.М. Практико-ориентированный подход в развитии профессиональных компетенций у студентов бакалавров педагогического вуза / Э.М. Багаева // Вопросы педагогики. – 2020. – №5–2. – С. 38–43. EDN QSOGPQ; Басик Н.Ю. Значение практико-ориентированного обучения в профессиональной подготовке российских педагогов / Н.Ю. Басик, Г.С. Купалов, И.Л. Мальшакова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2023. – Т. 15. №1. – С. 50–62. EDN YDSIFE; Бужинская Н.В. Практико-ориентированный подход к профессиональной подготовке будущих учителей в условиях цифровой трансформации образования / Н.В. Бужинская, Д.М. Гребнева, Е.А. Кокшарова // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32762 (дата обращения: 17.08.2025). DOI 10.17513/spno.32762. EDN IREHPB; Ваниева В.Ю. Практико-ориентированное обучение будущих логопедов в условиях педагогического вуза / В.Ю. Ваниева. – Владикавказ: Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017. – 129 с. EDN YOJBPX; Данелюк К.В. Практико-ориентированный подход в подготовке учителя начальных классов / К.В. Данелюк, Л.Н. Румянцева // Шамовские педагогические чтения научной школы управления образовательными системами. – Ч. 2. – М.: Международная академия наук педагогического образования, 2021. – С. 673–676. EDN HJNUOQ; Доманский В.А. Практико-ориентированный подход при изучении русской классики в высшей школе / В.А. Доманский, Н.А. Миронова, Н.А. Попова // Язык и культура. – 2021. – №55. – С. 204–219. DOI 10.17223/19996195/55/13. EDN WVCAEW; Замкин П.В. Практико-ориентированный подход к подготовке педагога-исследователя в вузе / П.В. Замкин // Современные наукоемкие технологии. – 2024. – №10. – С. 140–145. DOI 10.17513/snt.40185. EDN ANUQII; Ильина Н.Н. Практико-ориентированные образовательные технологии, моделируемые средой профессионально-педагогического вуза / Н.Н. Ильина, Н.И. Ульяшин // Современное педагогическое образование. – 2024. – №8. – С. 162–168. EDN KQREZD; Махашева Я.А. Практико-ориентированные технологии в правовой подготовке будущих учителей / Я.А. Махашева // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №71–4. – С. 223–226. EDN KZJURH; Методические рекомендации по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию («Ядро педагогического образования») [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://apkpro.ru/proekty/yadro-vysshego-pedagogicheskogo-obrazovaniya/ (дата обращения: 17.08.2025).; Минервин И.Г. Практико-ориентированная модель подготовки современного специалиста: монография / И.Г. Минервин, С.В. Абрамова, Е.Н. Бояров, А.С. Ломов. – Южно-Сахалинск: Сахалинский государственный университет, 2014. – 152 с. EDN TZYCSB; https://phsreda.com/article/150039/discussion_platform
-
11Academic Journal
Authors: Зиннатуллина, З. Р., Попп, И. С., Попп, И. А.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ, ПРОДВИЖЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЭКСПОРТ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2018. № 12
-
12Academic Journal
Authors: Приходько, О. Г., Павлова, А. С., Миронова, А. В., Prikhod'ko, O. G., Pavlova, A. S., Mironova, A. V.
Subject Terms: МГПУ, МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — МОСКВА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ДЕФЕКТОЛОГИ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, АСПЕКТЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПОМОЩЬ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, DEFECTOLOGICAL EDUCATION, TRAINING OF FUTURE DEFECTOLOGIST, SPECIAL EDUCATION
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2022. № 3 (67)
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51360
-
13Academic Journal
Authors: Antonova, M. V., Zamkin, P. V., Антонова, М. В., Замкин, П. В.
Source: Образование и наука
Subject Terms: PRACTICE-ORIENTED APPROACH IN EDUCATION, PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION, PRODUCTIVITY OF RESEARCH ACTIVITIES AMONG STUDENTS AT A PEDAGOGICAL UNIVERSITY, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРОДУКТИВНОСТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2025. № 4
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46769
-
14Academic Journal
Authors: Абаканова Вероника Анатольевна, Северо-Западный институт управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», Veronika A. Abakanova,
Severo-Zapadnyi institut upravleniia FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF" Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 41-43 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 41-43
Subject Terms: образование, практико-ориентированный подход, ценностные ориентиры, проект «Обучение служением»
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-138874.pdf; Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (с изм. от 28.02.2025) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/?ysclid=max0njd2cx251886136 (дата обращения: 21.05.2025).; Указ Президента РФ от 09.11.2022 №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061/?ysclid=m33adrqb7u529114762 (дата обращения: 21.05.2025).; Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан (утв. Президентом Российской Федерации 28.04.2011 №Пр-1168) // Российская газета. – 14.07.2011. №151.; Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. №1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71848426/?ysclid=m33c8fkipm291448724 (дата обращения: 21.05.2025).; Гармаев Ю.П. Ситуационный и иные практико-ориентированные подходы в юридическом образовании / Ю.П. Гармаев // Ситуационный подход в юридической науке и практике: современные возможности и перспективы развития: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 15-летию научной школы криминалистической ситуалогии БФУ им. И. Канта. – 2017. – С. 280–285. EDN ZSEJHV; Обучение служением: методическое пособие / под ред. О.В. Решетникова, С.В. Тетерского. – М.: АВЦ, 2020. – 216 с.; https://phsreda.com/article/138874/discussion_platform
-
15Academic Journal
Authors: Tatiana Petrovna Monako
Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 127-128
Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 127-128Subject Terms: преподавание, практико-ориентированный подход, математика, экономисты
File Description: text/html
-
16Academic Journal
Authors: Светлана Корочкова
Source: Динамика медиасистем, Vol 4, Iss 1, Pp 185-196 (2024)
Subject Terms: медиапланирование, медиастратегия, учебный курс, практико-ориентированный подход, проектная работа, продуктовый подход в образовании, Communication. Mass media, P87-96
File Description: electronic resource
-
17Dissertation/ Thesis
Authors: Danilova, O. I.
Contributors: Куприна, Т. В., Kuprina, T. V., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра иностранных языков и перевода
Subject Terms: INTERCULTURAL COMPETENCE, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, MASTER'S THESIS, EXTRACURRICULAR ACTIVITIES, КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, CHINESE LANGUAGE, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ, METHODOLOGY OF TEACHING CHINESE, LEARNING MOTIVATION, INTERACTIVE METHODS, МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, PRACTICE-ORIENTED APPROACH
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145117
-
18Dissertation/ Thesis
Contributors: Шимов, И. В.
Subject Terms: ИНФОРМАТИКА, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64356
-
19Dissertation/ Thesis
Contributors: Аввакумова, И. А.
Subject Terms: МАТЕМАТИКА, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ОБУЧЕНИЕ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64047
-
20Academic Journal
Source: Экономика и предпринимательство. :1047-1050
Subject Terms: 4. Education, целевая аудитория, практико-ориентированный подход, фокусирование, дополнительное образование, образовательный продукт