-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Кашникова Екатерина Николаевна, МБОУ Гимназия, Ekaterina N. Kashnikova, Усманова Елена Георгиевна, Elena G. Usmanova
Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 168-173 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 168-173
Θεματικοί όροι: модель, непрерывное образование, профильное обучение, практико-ориентированное содержание образования, инженерно-техническая подготовка, интеграционное образовательное пространство
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-8-0; https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11313.pdf; Алижанова Х.А. Профильное обучение в рамках удовлетворения современного социального заказа общества на профессии / Х.А. Алижанова, Г.М. Гаджиев // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. – 2011. – №4. – С. 31–34.; Зиновьева Е.Г. Современные проблемы и тенденции развития управления в сфере образования / Е.Г. Зиновьева, Е.Г. Усманова // Экономика и политика. – 2018. – №11. – С. 26 – 30.; Зиновьева Е.Г. Экономическая подготовка старшеклассников города Магнитогорска в условиях профильного обучения / Е.Г. Зиновьева, М.Е. Савоськина // Наука и образование: новое время. – 2017. – №3 (20). – С. 401–407.; Концепция инновационной экономической профильной подготовки // Профильная школа. – 2010. – №3. – С. 59 – 63.; Шишов С.Е. Мониторинг качества образования в школе / С.Е. Шишов, В.А. Кальней. – М.: Российское педагогическое агентство, 1998. – 354 c.; Эльконин Д.Б. Некоторые аспекты психологического развития в подростковом образе / Д.Б. Эльконин // Психология подростка. Хрестоматия / Сост. Ю.И. Фролов. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – С. 313–320.; https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=11313; https://phsreda.com/article/11313/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: ДАНИЛИНА НАТАЛЬЯ ЕВГЕНЬЕВНА, ФРЕЗЕ ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА
Θεματικοί όροι: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ, ПРОМЫШЛЕННАЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ И АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ, ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИНЦИПЫ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Academic Journal
Πηγή: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ, ПРОМЫШЛЕННАЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ И АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ, ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИНЦИПЫ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4
Συγγραφείς: Ekaterina N. Kashnikova, Elena G. Usmanova
Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 168-173
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 168-173Θεματικοί όροι: модель, практико-ориентированное содержание образования, профильное обучение, непрерывное образование, интеграционное образовательное пространство, инженерно-техническая подготовка
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Electronic Resource
Additional Titles: Praktiko-orientirovannoe soderzhanie inzhenerno-tekhnicheskoi podgotovki starsheklassnikov v usloviiakh profil'nogo obucheniia
Συγγραφείς: Кашникова Екатерина Николаевна; МБОУ Гимназия, Kashnikova Ekaterina Nikolaevna, Усманова Елена Георгиевна; МБОУ Гимназия, Usmanova Elena Georgievna
Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 168-173; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 168-173
Όροι ευρετηρίου: модель, непрерывное образование, профильное обучение, практико-ориентированное содержание образования, инженерно-техническая подготовка, интеграционное образовательное пространство, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11313.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-8-0https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11313.pdf
Алижанова Х.А. Профильное обучение в рамках удовлетворения современного социального заказа общества на профессии / Х.А. Алижанова, Г.М. Гаджиев // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. – 2011. – №4. – С. 31–34.
Зиновьева Е.Г. Современные проблемы и тенденции развития управления в сфере образования / Е.Г. Зиновьева, Е.Г. Усманова // Экономика и политика. – 2018. – №11. – С. 26 – 30.
Зиновьева Е.Г. Экономическая подготовка старшеклассников города Магнитогорска в условиях профильного обучения / Е.Г. Зиновьева, М.Е. Савоськина // Наука и образование: новое время. – 2017. – №3 (20). – С. 401–407.
Концепция инновационной экономической профильной подготовки // Профильная школа. – 2010. – №3. – С. 59 – 63.
Шишов С.Е. Мониторинг качества образования в школе / С.Е. Шишов, В.А. Кальней. – М.: Российское педагогическое агентство, 1998. – 354 c.
Эльконин Д.Б. Некоторые аспекты психологического развития в подростковом образе / Д.Б. Эльконин // Психология подростка. Хрестоматия / Сост. Ю.И. Фролов. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – С. 313–320.