Личностно-ориентированный подход в формировании лингвистического компонента при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ, МОДАЛЬНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, СЛОВАРНЫЕ СЛОВА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ОВЗ, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, РУССКИЙ ЯЗЫК, ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50962

МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФОНЕТИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ

Subject Terms: фонетика, коммуникативный подход, правильное произношение, фонетические единицы

МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФОНЕТИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ

Subject Terms: фонетика, коммуникативный подход, правильное произношение, фонетические единицы

Особенности формирования фонетической индивидуальности китайских студентов на основе изучения русскоязычных и белорусскоязычных музыкальных произведений

Subject Terms: китайские студенты, белорусскоязычные музыкальные произведения, вокализация звуков, русскоязычных музыкальных произведения, правильное произношение, студенты-музыканты

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39353

Закрепление правильного произношения звука «ш» с использованием игровых методов ; Zakreplenie pravil'nogo proiznosheniia zvuka 'sh' s ispol'zovaniem igrovykh metodov

Authors: Кузина Анна Александровна, Anna A. Kuzina

Source: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 50-52 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 50-52

Subject Terms: обучение грамоте детей дошкольного возраста с ОНР III уровня, правильное произношение звука «ш»

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-2-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/799/Action799-556037.pdf; Звук «ш» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/domashnee_zadaniya_zvuk_sh_161241.html (дата обращения: 14.02.2022).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/6230213617b11.jpeg?req=556037
https://interactive-plus.ru/article/556037/discussion_platform

Особенности формирования фонетической индивидуальности китайских студентов на основе изучения русскоязычных и белорусскоязычных музыкальных произведений

Authors: Сусед-Виличинская, Ю. С., Денисенко, Т. С., Сы, Чжэнью

Subject Terms: белорусскоязычные музыкальные произведения, вокализация звуков, китайские студенты, правильное произношение, русскоязычных музыкальных произведения, студенты-музыканты

File Description: application/pdf

Relation: eec322c04d48507fb06bc5141dff03e5; https://rep.vsu.by/handle/123456789/39353

Availability: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39353

Логопедическое занятие на закрепление звуков «м» – «м’». Знакомство с буквой М

Authors: Фомина Инна Геннадьевна, Inna G. Fomina

Source: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 1(2); 287-289

Subject Terms: звуки, фонематическое восприятие, загадки, звуковой анализ, артикуляционная гимнастика, правильное произношение, буква, слухоречевая память

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-73-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/127/Action127-7685.pdf

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-127.png?req=7685
https://interactive-plus.ru/article/7685/discussion_platform

Индивидуальная логопедическая работа как средство развития художественно-речевой деятельности детей дошкольного возраста

Authors: Таныгина Ольга Александровна, Olga A. Tanygina, Дроздова Лидия Михайловна, Lidiia M. Drozdova, Ситникова Марина Эриковна, Marina E. Sitnikova

Source: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 1(3); 265-266

Subject Terms: речевые игры, художественно-речевое развитие, правильное произношение

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-58-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150122/collection-20150122-6201.pdf

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-111.png?req=6201
https://interactive-plus.ru/article/6201/discussion_platform

ХАРАКТЕРНЫЕ ОШИБКИ УЧАЩИХСЯ 5 - 6 КЛАССОВ В ПРОИЗНОШЕНИИ ЗАИМСТВОВАННЫХ СЛОВ И ИХ ПРИЧИНЫ

Authors: РАШИДОВА Музират Зиямуттиновна

Subject Terms: звуки речи, правильное произношение, артикуляция, билингвизм, интерференция

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/harakternye-oshibki-uchaschihsya-5-6-klassov-v-proiznoshenii-zaimstvovannyh-slov-i-ih-prichiny
http://cyberleninka.ru/article_covers/16383035.png

НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЙ ОРФОЭПИИ

Authors: Овчинникова, Татьяна

Subject Terms: ХОРОВОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО, ВОКАЛЬНО-ХОРОВАЯ ОРФОЭПИЯ, ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ, ДИКЦИЯ, УДАРЕНИЕ, ЛОГИКА РЕЧИ, ДЕКЛАМАЦИЯ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-voprosy-vokalno-horovoy-orfoepii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15746948.png

Закрепление правильного произношения звука «ш» с использованием игровых методов

Authors: Anna A. Kuzina, Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE \\'Katanov State University of Khakassia\\'

Source: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 50-52
Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 50-52

Subject Terms: обучение грамоте детей дошкольного возраста с ОНР III уровня, правильное произношение звука «ш»

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/556037/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/6230213617b11.jpeg?req=556037

ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ УЧЕБНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФОНЕТИКЕ И АКЦЕНТУАЦИИ ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА

Authors: Каваляускас, Видас

Subject Terms: ФОНЕТИКА ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА, АКЦЕНТУАЦИЯ ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА, УДАРЕНИЕ И СЛОВЕСНАЯ ИНТОНАЦИЯ, ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-novyh-uchebnyh-elektronnyh-kompyuternyh-programm-pri-obuchenii-fonetike-i-aktsentuatsii-litovskogo-yazyka
http://cyberleninka.ru/article_covers/14304981.png

Характерные ошибки учащихся 5 - 6 классов в произношении заимствованных слов и их причины

Source: Историческая и социально-образовательная мысль.

Subject Terms: 4. Education, звуки речи, правильное произношение, артикуляция, билингвизм, интерференция

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/harakternye-oshibki-uchaschihsya-5-6-klassov-v-proiznoshenii-zaimstvovannyh-slov-i-ih-prichiny
http://cyberleninka.ru/article_covers/16383035.png

К вопросу об интенсификации процесса обучения иностранных учащихся русской интонации на начальном этапе

Authors: Holovanenko, Yevheniia Oleksandrivna, Dun, Nataliia Lvivna

Subject Terms: інтонація, intonation, студенты-иностранцы, correct pronunciation, international students, интонация, правильное произношение, студенти-іноземці, правильна вимова

File Description: application/pdf

Access URL: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40328

Применение новых учебных электронных компьютерных программ при обучении фонетике и акцентуации литовского языка

Source: Вестник Московского государственного лингвистического университета.

Subject Terms: 4. Education, ФОНЕТИКА ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА, АКЦЕНТУАЦИЯ ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА, УДАРЕНИЕ И СЛОВЕСНАЯ ИНТОНАЦИЯ, ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ ЛИТОВСКОГО ЯЗЫКА, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14304981.png
http://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-novyh-uchebnyh-elektronnyh-kompyuternyh-programm-pri-obuchenii-fonetike-i-aktsentuatsii-litovskogo-yazyka

К вопросу об интенсификации процесса обучения иностранных учащихся русской интонации на начальном этапе

Authors: Голованенко, Євгенія Олександрівна, Голованенко, Евгения Александровна, Holovanenko, Yevheniia Oleksandrivna, Дунь, Наталія Львівна, Дунь, Наталия Львовна, Dun, Nataliia Lvivna

Subject Terms: студенти-іноземці, студенты-иностранцы, international students, інтонація, интонация, intonation, правильна вимова, правильное произношение, correct pronunciation

File Description: application/pdf

Relation: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40328

Availability: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40328

Индивидуальная логопедическая работа как средство развития художественно-речевой деятельности детей дошкольного возраста

Authors: Olga A. Tanygina, MDOBU \\'Novoarbanskii D/S \\'Raduga\\', Lidiia M. Drozdova, Marina E. Sitnikova

Source: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 1(3); 265-266

Subject Terms: речевые игры, художественно-речевое развитие, правильное произношение

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/6201/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-111.png?req=6201

Личностно-ориентированный подход в формировании лингвистического компонента при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

Authors: Кубасов, А. В., Христолюбова, Л. В., Цыганкова, А. В.

Index Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ШКОЛЬНИКИ, ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, СЛОВАРНЫЕ СЛОВА, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ, МОДАЛЬНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10642
Специальное образование. 2018. № 4 (52)