Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 32 για την αναζήτηση '"постматериальные ценности"', χρόνος αναζήτησης: 0,65δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Conference

    Συγγραφείς: Разинская, В. Д.

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Проблемы общественного развития в зеркале социологии и экономики : тезисы докладов III межрегиональной научой конференции. — Екатеринбург, 2000; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43606

    Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43606

  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Πηγή: Professional education in the modern world; Том 11, № 3 (2021); 54-62 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 3 (2021); 54-62 ; 2224-1841

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/871/786; Инглхарт Р., Вельцель К. Модернизация, культурные изменения и демократия: последовательность человеческого развития. Москва : Новое изд-во, 2011. 464 c.; Цыгалов Ю. М. Эффекты и риски дистанционного образования в высшей школе // Управленческое консультирование. 2020. № 10. C. 61–73. DOI:10.22394/1726-1139-2020-10-61-73.; Панарин В. И., Паршиков В. И., Черных С. И. Гуманитарная культура как условие трансформации образования // Профессиональное образование в современном мире. 2016. № 6. С. 34–39.; Соколов А. В., Гуманитарное студенчество постсоветской России. Социология образования. 2005. № 5. С. 40–49.; Тэнзин Гьяцо (Далай-лама XIV). Этика для нового тысячелетия. Санкт-Петербург; Нартанг, 2005. 240 c.; Кожевникова М. Н. Учение: книга о философии образования в буддизме в текстах, примерах и размышлениях. Санкт-Петербург : Алетейя, 2014. 272 с.; Лысенко В. Г. Какая философия может послужить мостом между наукой и буддизмом? Российский подход // Философские науки. 2018. № 3. С. 81–98. DOI:10.30727/0235-1188-2018-3-81-98.; Mignolo W. D., Walsh C. E. On decoloniality: concepts, analytics, praxis. Durham etc. : Duke Univ. Press, 2018. 304 p.; Mignolo W. D., Tlostanova M. Learning to unlearn: decolonial reflections from Eurasia and the Americas. Columbus : Ohio Univ. Press, 2012. 281 р.; Степанянц М. Т. Образование и философия образования в буддизме // Философия буддизма: энциклопедия Москва, 2011. С. 511–516.; Четырова Л. Б. Ценностные ориентации на образование // Вестник Самарского государственного университета. 2012. № 5. С. 66–70.; Кожевникова М. Н. Философия образования в буддийской традиции : дис. … канд. филос. наук : 09.00.11. Санкт-Петербург, 2009. 511 c.; Ладыжец Н. С. Актуальные проблемы и перспективы развития классического университета. Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. 2016. Т. 26, № 2. С. 28–31.; Mignolo W. D. The politics of decolonial investigations (theory from the margins). 2020. URL: https://www.youtube.com/watch?v=qDEEbVcxmRU (accessed 05.12.2020).; Dalai Lama. Leadership and Happiness. URL: https://www.youtube.com/watch?v=akB2qt-WPdg&t=1300s (дата обращения: 26.01.2021).; Social, emotional, and ethical learning (SEE Learning). Educating the Heart and Mind. Atlanta : Emory Univ., 2019. 115 p.; Emory University. Student organizations. URL: https://tibet.emory.edu/student-organizations.html (дата обращения: 27.11.2020).; Emory University. Mind-body sciences summer abroad. URL : https://tibet.emory.edu/mind-body-sciencessummer-abroad.html (дата обращения: 27.11.2020).; Emory University. Academic courses. URL: https://tibet.emory.edu/academic-courses.html (дата обращения: 27.11.2020).; Graduate division of religion. URL: http://www.gdr.emory.edu/ (дата обращения: 26.11.2020).; Ozawa-de Silva B., Frazier T. SEE Learning: Expanding the boundaries of social and emotional learning. URL: https://mgiep.unesco.org/article/see-learningexpanding-the-boundaries-of-social-and-emotional-learning (дата обращения: 23.11.2020).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/871

  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Isichko A.O.

    Πηγή: Proceedings of young scientists and specialists of the Samara University; No 1 (10) (2017); 34-37 ; Вестник молодых учёных и специалистов Самарского университета; No 1 (10) (2017); 34-37 ; 2782-2982 ; 2311-4576

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Συνεισφορές: Томский государственный университет Экономический факультет Публикации студентов и аспирантов ЭФ

    Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Экономика. 2014. № 3. С. 45-53

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  18. 18
  19. 19
  20. 20