Состояние постдипломного сопровождения молодых педагогов в регионах Российской Федерации

Συγγραφείς: Zolotareva, A. V., Mukhamediarova, N. A., Kharisova, I. G., Khodyrev, A. M.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL SUPPORT, VARIABLE MENTORING MODELS, TRAINING OF TEACHING STAFF, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ЗАКРЕПЛЕНИЕ В ПРОФЕССИИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ, ПОСТДИПЛОМНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ, RETENTION FOR YOUNG TEACHERS IN THE PROFESSION, POSTGRADUATE SUPPORT OF YOUNG TEACHERS, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/view/4059
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46763

Состояние постдипломного сопровождения молодых педагогов в регионах Российской Федерации ; The state of postgraduate support for young teachers in the regions of the Russian Federation

Συγγραφείς: Zolotareva, A. V., Mukhamediarova, N. A., Kharisova, I. G., Khodyrev, A. M., Золотарева, А. В., Мухамедьярова, Н. А., Харисова, И. Г., Ходырев, А. М.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: TRAINING OF TEACHING STAFF, SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL SUPPORT, POSTGRADUATE SUPPORT OF YOUNG TEACHERS, RETENTION FOR YOUNG TEACHERS IN THE PROFESSION, VARIABLE MENTORING MODELS, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПОСТДИПЛОМНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ, ЗАКРЕПЛЕНИЕ В ПРОФЕССИИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ, ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 10

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46763

Обеспечение системности в содействии трудоустройству и постдипломному сопровождению выпускников с инвалидностью и ОВЗ ; Obespechenie sistemnosti v sodeistvii trudoustroistvu i postdiplomnomu soprovozhdeniiu vypusknikov s invalidnost'iu i OVZ

Συγγραφείς: Вульф Татьяна Олеговна, Санкт-Петербургское ГБ ПОУ «Охтинский колледж», Tatiana O. Vulf, Sankt-Peterburgskoe GB POU "Okhtinskii kolledzh", Постоногов Дмитрий Владимирович, Dmitrii V. Postonogov

Πηγή: Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness; 8-11 ; Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности; 8-11

Θεματικοί όροι: инвалид, ОВЗ, лицо с ограниченными возможностями здоровья, содействие трудоустройству, постдипломное сопровождение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-26-4; https://phsreda.com/e-articles/10589/Action10589-111157.pdf; Профориентационные технологии для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья: обзор региональных практик: сборник методических материалов / ГБПОУ «Курганский педагогический колледж» учебно-информационный центр.; Мануйлова В.В. Актуальные вопросы организации инклюзивного среднего профессионального образования / В.В. Мануйлова // Гуманитарные науки. – 2017. – №2 (38). – С. 23–30.; Рожков А.И. Деятельность федерального методического центра в процессе сопровождения инклюзивного профессионального образования / А.И. Рожков, О.Г. Приходько, И.Ю. Левченко [и др.] // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – №53–11. – С. 34–39. – EDN XWONDT; https://phsreda.com/article/111157/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111157/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10589/Cover-10589.jpg?req=111157

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА В ВУЗЕ: ОПЫТ И АНАЛИЗ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Συγγραφείς: Вахитова Галия Хамитовна, Сафина Аэлита Маратовна, Хакимова Наиля Газизовна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 107-114 (2022)

Θεματικοί όροι: mentoring, postgraduate support, professional adaptation, questioning, young specialist, mentor qualities, наставничество, постдипломное сопровождение, профессиональная адаптация, анкетирование, молодой специалист, роли наставника, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=4&article_id=8535; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/119c3080ab464e179c693fb1c19f8930

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФИЦИТОВ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ

Θεματικοί όροι: молодые педагоги, постдипломное сопровождение, личностно-профессиональное развитие, personal and professional development, postgraduate support, профессиональный дефицит, professional deficit, педагогическая деятельность, young teachers, pedagogical activity

СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМНОГО ПРОСТРАНСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА (НА ПРИМЕРЕ АЛТАЙСКОГО КРАЯ): YOUNG TEACHER’S STRUCTURAL ANALYSIS OF THE PROBLEM SPACE IN PROFESSIONAL ACTIVITY (ON THE EXAMPLE OF АLTAI KRAI)

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :15-29

Θεματικοί όροι: postgraduate support, 4. Education, молодой педагог, professional difficulties, educational environment, professional development pathway, the Forum 'Young Teacher. Recipe for Success', модераторская площадка, Форум «Молодой учитель. Формула успеха», moderator platform, траектория профессионального развития, трудоустройство, профориентация, образовательная среда, профессиональные затруднения, постдипломное сопровождение, employment, Young teacher, career-guidance