-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Меликов Дмитрий Александрович, ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого», Dmitrii A. Melikov,
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University", Пахомов Алексей Геннадьевич, Aleksei G. Pakhomov Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
Θεματικοί όροι: мотивация, физическая культура, учащиеся, спорт, здоровый образ жизни, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, теории мотивации, устойчивая мотивация, положительная мотивация, мотивационное управление, неустойчивая мотивация, отрицательная мотивация
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150853.pdf; Виды и способы мотивации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.sravni.ru/text/vidy-i-sposoby-motivaczii/ (дата обращения: 14.09.2025).; Теории и виды мотивации в психологии // Национальный центральный институт развития дополнительного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ncrdo.ru/center/blog/motivatsiya-v-psikhologii/ (дата обращения: 14.09.2025).; Чесебиева С.Т. Мотивация формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи / С.Т. Чесебиева, М.М. Удычак // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2014. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-formirovaniya-zdorovogo-obraza-zhizni-u-studencheskoy-molodezhi (дата обращения: 14.09.2025). EDN THUYRH; Камалов А.А. Мотивация к занятиям физической культурой и спортом / А.А. Камалов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scilead.ru/article/3873motivatsiya// (дата обращения: 14.09.2025).; Отношение студентов вуза к формированию здорового образа жизни / Ю.В. Андрющенко, М.В. Урванцева, М.В. Борисова [и др.] // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2021. – №6. – С. 5155 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=2409 (дата обращения: 14.09.2025). EDN STGTFO; https://phsreda.com/article/150853/discussion_platform
-
2Academic Journal
Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :182-198
Θεματικοί όροι: прием «квази-слов», будущие учителя иностранного языка, прием рифмизации, мнемотехника, положительная мотивация, прием «парных ассоциативных связей», позитивная учебная среда, прием «фонетических ассоциаций», иноязычная подготовка, вуз, лексические навыки
-
3Academic Journal
Πηγή: Человеческий капитал. :147-154
Θεματικοί όροι: познавательный интерес к аналитической музыкально-теоретической деятельности, китайские студенты-бакалавры, 4. Education, Педагогические условия, методика комплексного анализа, фортепианная подготовка, положительная мотивация, самостоятельная работа
-
4Academic Journal
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 179-190 (2023)
Θεματικοί όροι: motivation of professional activity, internal motivation, external positive motivation, external negative motivation, semantic orientation of employees, procedural orientation of employees, мотивация профессиональной деятельности, внутренняя мотивация, внешняя положительная мотивация, внешняя отрицательная мотивация, смысловая ориентация сотрудников, процессуальная ориентация сотрудников, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=4&article_id=8864; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7048482e091b4858a9a63e9050f5caba
-
5Academic Journal
Πηγή: Человеческий капитал. :47-51
Θεματικοί όροι: иммерсивные технологии, дополненная реальность, песочная анимация, 4. Education, начальное музыкальное образование, положительная мотивация, межличностное взаимодействие, интерактивные методы обучения, интерактивные педагогические технологии, видеомеппинг
-
6Academic Journal
Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :23-45
Θεματικοί όροι: аудиоподдержка, справочные материалы, видеоподдержка, тренинговые программы, речевые умения, электронные учебники, положительная мотивация, информационно-коммуникационные технологии, учебные игровые программы
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Galina Marakhovskaya, Anna Kobysheva
Πηγή: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 3, Pp 167-171 (2022)
Θεματικοί όροι: отрицательная и положительная мотивация, анкетирование студентов, повышение мотивационного потенциала, negative and positive motivation, questionnaires, development of motivational potential, Economics as a science, HB71-74
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d419e99dc136487c885c309340fbdc26
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: N Rychkova, I Bogdanov
Πηγή: Human Sport Medicine. 20:92-97
Θεματικοί όροι: positive motivation, voluntary movements, эмоциональный фон, положительная динамика, a set of activities, положительная мотивация, mental, modeling difficulties, физическая подготовленность, 16. Peace & justice, 7. Clean energy, positive dynamics, мысленное представление трудностей в процессе аутогенной тренировки, расслабление, recovery, комплекс мероприятий разного профиля, relaxation, УДК 796.011.1, восстановление, emotional background, качество произвольных движений, physical fitness, восстановление после физической нагрузки, autogenic training, post-load recovery
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://hsm.susu.ru/hsm/article/download/974/342
https://cyberleninka.ru/article/n/posttrenirovochnye-i-vosstanovitelnye-meropriyatiya-v-nepreryvnom-protsesse-fizicheskoy-podgotovki-molodyozhi-arkticheskogo-regiona
https://hsm.susu.ru/hsm/en/article/view/974
https://hsm.susu.ru/hsm/article/download/974/342
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/45053 -
9Academic Journal
Συγγραφείς: Ekaterina V. Gainutdinova
Πηγή: Вопросы элитологии, Vol 1, Iss 2, Pp 12-29 (2020)
Θεματικοί όροι: сознательные действия, ценность, положительная мотивация, B1-5802, мотивация, Philosophy (General), ценностные предпочтения, человеческое поведение, JC11-607, потребность, Political theory, личность
-
10Report
Θεματικοί όροι: external positive motivation, passion for work, work motivation, внутренняя мотивация, motivational complex, мотивационный комплекс, удовлетворённость работой, external negative motivation, трудовая мотивация, внешняя отрицательная мотивация, увлечённость работой, intrinsic motivation, внешняя положительная мотивация, job satisfaction
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Косякова Яна Сергеевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Yana S. Kosyakova, Don State Technical University
Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 126-127 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 126-127
Θεματικοί όροι: речевая деятельность, инновационные технологии обучения, инновационные методы обучения, диалоговое обучение, положительная мотивация обучающегося, активные формы обучения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-07-0; https://phsreda.com/e-articles/10462/Action10462-105340.pdf; Былкова С.В. Диалогическое общение как сфера взаимодействия дискурсивных и грамматических факторов / С.В. Былкова, И.А. Кудряшов // Общественные науки. – 2017. – №6. – С. 167–178.; Колмакова В.В. Проблемная лекция в контексте системно-деятельностного подхода к построению образовательных технологий / В.В. Колмакова, Д.Ю. Шалков // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. – 2018. – №1. – С. 52–54.; Косякова Я.С. Роль диалогового обучения в процессе реализации компетенций в рамках преподавания дисциплины «Деловая коммуникация» в техническом вузе // Образование и педагогика: актуальные вопросы: монография / Я.С. Косякова, О.Г. Антоновская, А.В. Бесклубная [и др.]; редкол.: Ж.В. Мурзина, О.Л. Богатырева. – Чебоксары: Среда, 2020. – С. 31–43.; Косякова Я.С. Лекция в контексте диалогового обучения и компетентностного подхода к построению образовательных технологий / Я.С. Косякова, Е.В. Осипoв // Общество, педагогика, психология. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – 2020. – С. 73–76.; Осипов Е.В. Влияние табакокурения на состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем и уровень адаптационных возможностей организма студентов / Е.В. Осипов, Э.А. Мирзоян, А.В. Мухтарова // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. – 2017. – №3. – С. 85–90.; Шолудченко И.Е. Формирование поликультурной компетентности руководителей образовательных учреждений / И.Е. Шолудченко // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2011. – №3 (17). – С. 342–347.; Шолудченко И.Е. Формирование здоровьесберегающих компетенций в условиях смешанного обучения / И.Е. Шолудченко // Актуальные проблемы реализации здоровьесберегающих технологий в образовательной среде. Сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции. – Ростов н/Д., 2022. – С. 120–123.; Харламов Е.В. Анализ физической подготовленности студентов согласно нормам всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «готов к труду и обороне» с учетом соматического типа / Е.В. Харламов, С.В. Орлова, О.В. Глущенко [и др.] // Спортивная медицина: наука и практика. – 2017. – Т. 7. №2. – С. 78–83.; https://phsreda.com/article/105340/discussion_platform
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Утегенова Бахытгул Таганхожаевна, Bakhytgul T. Utegenova
Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 168-172 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 168-172
Θεματικοί όροι: самообразование, самооценка, навыки, самоконтроль, темп, содержание образования, дифференциация обучения, интерес к предмету, положительная мотивация, источники информации, успешное обучение, разные способности, посильность обучения, дифференциация заданий
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/836/Action836-557969.pdf; Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И.С. Якиманская. – 1996.; Унт Н.Э Индивидуализация и дифференциация обучения / Н.Э. Унт. – М.: Просвещение, 1990. – 192 с.; Покровская С.Е. Дифференцированное обучение учащихся в средних общеобразовательнных школах / С.Е. Покровская. – 2002.; Арапов А.И. Дифференциация обучения в истории отечественной педагогики и школы / А.И. Арапов. – Новосибирск: НГПУ, 2003. – 243 с.; Осмоловская И.М. Организация дифференцированного обучения в современной общеобразовательной школе / И.М. Осмоловская.
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Паладян Каринэ Анатольевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Karine A. Paladian, Armavir State Pedagogical Academy
Πηγή: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 207-210 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 207-210
Θεματικοί όροι: учебный процесс, проблемная ситуация, учебная деятельность, учебная ситуация, формирование универсальных учебных действий, положительная мотивация
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99232.pdf; Столяр А.А. Методы обучения математике: учеб. пособие для физ.-мат. фак. пед. ун-тов [Текст] / А.А. Столяр. — М.: Просвещение, 2008. – 175 с.; Эрдниев П.М. Укрупнение дидактических единиц в обучении математике: кн. для учителя [Текст] / П.М. Эрдниев, Б.П. Эрдниев. – М.: Просвещение, 2016. – 225 с.; Эсаулов А.Ф. Психология решения задач [Текст] / А.Ф. Эсаулов. – М.: Высшая школа, 2012. – 216 с.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99232; https://phsreda.com/article/99232/discussion_platform
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Irina Ivanovna Borisova
Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 7, Pp 76-89 (2018)
Θεματικοί όροι: профессиональная деятельность, внешняя положительная мотивация, психологические факторы, персонал, руководитель, Social Sciences
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1ef12feb9a16484c97a2f3f0e2ffb22e
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Свеженцева Ирина Борисовна, Шарыпина Людмила Алексеевна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 63-69 (2018)
Θεματικοί όροι: positive motivation, self-development, spontaneous speech, communication, optimization, pedagogical experience, положительная мотивация, саморазвитие, спонтанная речь, общение, оптимизация, педагогический опыт, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2018&issue=2&article_id=6912; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/983a6a1d881643e88586b95a4a6ffe44
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Краснова Нелли Анатольевна, МБОУ «Гимназия №6», N A. Krasnova,
MBOU "Gimnaziia 6" Πηγή: Current trends in the development of education system; 335-339 ; Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур; 335-339
Θεματικοί όροι: коммуникативная компетенция, критическое мышление, виды речевой деятельности, стадии (фазы) урока, приемы технологии развития критического мышления, положительная мотивация к изучению родного языка
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-08-8; https://phsreda.com/e-articles/79/Action79-74675.pdf; Андреев И.А. Чăваш чĕлхи. 6-мĕш класс валли: учебное пособие / И.А. Андреев, Р.И. Гурьева, Н.А. Краснова [и др.]. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2015. – 255 с.; Андреев И.А. Чăваш чĕлхи. 7-мĕш класс валли: учебное пособие / И.А. Андреев, Р.И. Гурьева, Н.А. Краснова [и др.]. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2016. – 255 с.; Андреев И.А. Чăваш чĕлхи: вырăс шкулĕн 5-мĕш класĕ валли: учебное пособие / И.А. Андреев, Р.И. Гурьева, Н.А. Краснова [и др.]. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2014. – 271 с.; Артеменко О.И. Современные педагогические инновации при изучении русского языка / О.И. Артеменко, П.М. Гасанова, Т.М. Буйских // Наука и школа. – 2019. – №3. – С. 60–71.; Буйских Т.М. Использование интерактивных методов при обучении детей, слабо владеющих русским языком / Т.М. Буйских, П.А. Гасанова // Поликультурное образование и диалог культур. Сб. науч. трудов международ. науч.-практич. конференции к 80-летию профессора Меджи Валентиновны Черкезовой (2 октября 2017 г.) / под общей ред. к.п.н. Критаровой Ж.Н. – М.: Институт стратегии развития образования РАО, 2017. – 288 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.instrao.ru/images/1Treshka/K_conferenciyam/Sbornik_MV_Cherkezova.pdf; Муштавинская И.В. Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя: учеб.-метод. пособ. – СПб.: КАРО, 2009. – 150 с.; Печников О.И. Чăваш чĕлхи. 8-мĕш класс валли: учебное пособие / О.И. Печников, М.Н. Печникова, Н.А. Краснова [и др.]. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2018. – 256 с.; https://phsreda.com/files/Books/5e78a4fbcefc1.jpeg?req=74675; https://phsreda.com/article/74675/discussion_platform
-
17Academic Journal
Θεματικοί όροι: 2. Zero hunger, positive motivation, физическая культура, здоровье, 4. Education, спорт, положительная мотивация, health, 12. Responsible consumption, 3. Good health, 11. Sustainability, 8. Economic growth, physical culture, sport
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/en/pedagogy-en/rekomendacii-po-razvitiyu-motivacii-k-zanyatiyam-fizicheskoj-kulturoj/
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/11/11-3-101.pdf#page=112
https://cyberleninka.ru/article/n/rekomendatsii-po-razvitiyu-motivatsii-k-zanyatiyam-fizicheskoy-kulturoy -
18Book
Συγγραφείς: Биисова Гульмира Исатаевна, Казахско-Русский Международный университет, Gulmira I. Biisova, Kazakhsko-Russkii Mezhdunarodnyi universitet
Πηγή: Education and science: current trends; № 3; 76-82 ; Развитие науки и образования; № 3; 76-82
Θεματικοί όροι: самооценка, проектная методика, рефлексия, личностно-деятельностный подход, положительная мотивация обучения, социальная маркированность, речеповеденческая стратегия, культурные универсалии, positive motivation of learning, reflection, self-esteem, social marking, speech-behavior strategy, cultural universals, personality-activity approach, design methodology
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041637-4-0; https://phsreda.com/e-articles/23/Action23-21577.pdf; Коряковцева Н.Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык. – Просвещение, 2002. – 124 с.; Кирилина Т.Ю. Особенности нравственной социализации молодежи в современной России: Монография / Т.Ю. Кирилина, Н.В. Омельницкая. – М: ЛитРес, 2018. – 239 с.; Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. – 2009. – №2. – С. 37–45.; Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика: Учебное пособие для преподавателей и студентов. – М.: Филоматис, 2007. – 480 с.; Щукин А.Н. Современные интенсивные методы и технологии обучения: Учебное пособие. – М.: Филоматис, 2008. – 188 с.; https://phsreda.com/article/21577/discussion_platform
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Щёголева Лия Вячеславовна, Liia V. Shchiogoleva, Прокофьева Светлана Петровна, Svetlana P. Prokofeva
Πηγή: Educational environment today: development strategy; 143-145 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 143-145
Θεματικοί όροι: игровая деятельность, самовыражение, уроки русского языка, творческие задания, положительная мотивация
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519269.pdf; Винокурова Н.К. Развиваем способности детей. – М.: Росмэн, 2002. – 79 с.; Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности: монография. – СПб.: Питер, 2008. – 800 с.; Холодова О.А. Юным умникам и умницам. – М.: Росткнига, 2002. – 224 с.; Творчество как способ положительной мотивации учения (на примере творческих заданий на уроках русского языка в начальной школе) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/статьи/516178/ (дата обращения: 27.11.2019)
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Osypenko, Victoria, Penderetska, Oksana
Πηγή: Current issues of social sciences and history of medicine; № 3 (2015): Current issues of social sciences and history of medicine; 64-68
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; № 3 (2015): Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; 64-68
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 3 (2015): Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; 64-68
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 3 (2015): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 64-68Θεματικοί όροι: 4. Education, мотив, мотивація, мета, потреба, що формують чинники, тип мотивації, рівень мотивації, позитивна мотивація, негативна мотивація, позитивне підкріплення, умови формування позитивних мотивів, внутрішня мотивація, пізнавальний інтерес, мотивация, цель, потребность, формирующие факторы, тип мотивации, уровень мотивации, положительная мотивация, негативная мотивация, положительное подкрепление, условия формирования позитивных мотивов, внутренняя мотивация, познавательный интерес, motif, la motivation, le but, le besoin, la création de facteurs, le type de motivation, le niveau de motivation, motivation positive, la motivation négative, le renforcement positif, les conditions de formation de motivation positive, la motivation intri, motive, motivation, purpose, need, forming factors, the type of motivation, positive motivation and negative motivation, positive reinforcement, conditions of formation of positive motivation, internal motivation, cognitive interest
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
