-
1Book
Authors: Лысенко Елена Михайловна, ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова», Elena M. Lysenko,
FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov", Коротенко Владимир Сергеевич, Вольский военный институт материального обеспечения (филиал) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Минобороны России, Sergei V. Korotenko, Vol'skii voennyi institut material'nogo obespecheniia (filial) FGKVOU VO "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii Source: Education and science: current trends; № 4; 104-112 ; Развитие науки и образования; № 4; 104-112
Subject Terms: образовательное пространство, культура жизни, поликультурный образовательный процесс, принцип культуросообразности, культура бытия, векторы культуры жизни, концепты, culture of life, multicultural educational process, principle of cultural diversity, culture of being, educational space, vectors of culture of life, concepts
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042304-7-3; https://phsreda.com/e-articles/41/Action41-22153.pdf; Акмеология как фундаментальная и прикладная наука современности: методологический аспект // Акмеология: теория, практика и перспективы развития: Монография / Под ред. Н.В. Кузьминой, Е.Н. Жариновой – СПб.: Изд-во НУ «Центр стратегических исследований», 2018. – С. 197–211.; Жаринова Е.Н. Психолого-акмеологические технологии в образовании: Монография. – СПб.: НУ «Центр стратегических исследований», 2015. – 208 с.; Иванченко Г.В. Идея совершенства в психологии и культуре. – М.: Изд-во Смысл, 2007. – 255 с.; Кузьмина Н.В. Акмеология полиэтнической компетентности: диагностика и развитие / Н.В. Кузьмина, М.А. Манойлова: Учебно-методическое пособие. – СПб.: Изд-во НУ «Центр стратегических исследований», 2012 – 268 с.; Лысенко Е.М. Жизнетворчество как способ самовыражения личности: антропологический аспект // Философский дискурс в антропологии и этнологии: история и современность: Материалы международной научной конференции 29–30 мая 2015 г. – СПб.: Балтийский гос. техн. ун-т, 2015. – С. 24–29.; Лысенко Е.М. Потенциал синергетической методологии в осмыслении социокультурных процессов // Наука и образование: современные тренды: Коллективная монография (Чебоксары, 31 окт. 2015 г.) / Гл. ред. О.Н. Широков. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 27–35.; Лысенко Е.М. Творческий потенциал субъектов культуры жизни и проектирование образования // Психологическое наследие Л.С. Выготского и З. Фрейда: клинико-психологические механизмы и социокультурные детерминанты психического развития. Кн. 2.: Сборник научных статей по материалам конференции 20.11.2017 г., посвященной 120-летнему юбилею со дня рождения Л.С. Выготского. – СПб.: ВЕИП, 2017. – С. 177–192.; Словарь-справочник по культуре жизни: Словарь-справочник. Кн. 4 / Под ред. Е.М. Лысенко. – Саратов: Саратовский источник, 2014 – 248 с.; Субетто А.И. Онтология и феноменология педагогического мастерства. – Тольятти, 1999. – Кн. 1. – 208 с.; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 25.12.2018) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=314380&rnd=5C4EC181191E6563AFD0B94D2CDF73B1&from=182943–6#04169760451014597; https://phsreda.com/files/Books/5d52952c014ca.jpeg?req=22153; https://phsreda.com/article/22153/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Кичук Ксения Юрьевна, Kseniia I. Kichuk
Source: Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 2(4); 70-74
Subject Terms: педагог, учащийся, поликультурный образовательный процесс
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-72-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/128/Action128-7553.pdf
-
3Electronic Resource
Additional Titles: Kontseptual'nye osnovy formirovaniia kul'tury zhizni v obrazovatel'nom prostranstve vysshei shkoly
Authors: Лысенко Елена Михайловна; ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова»,
Lysenko Elena Elena lysenko; FGBOU VO "Baltiiskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet "VOENMEKh" im. D.F. Ustinova", Коротенко Владимир Сергеевич; Вольский военный институт материального обеспечения (филиал) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Минобороны России, Korotenko Sergei Vladimirovich; Vol'skii voennyi institut material'nogo obespecheniia (filial) FGKVOU VO "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii Source: Education and science: current trends; № 4; 104-112; Развитие науки и образования; № 4; 104-112
Index Terms: образовательное пространство, культура жизни, поликультурный образовательный процесс, принцип культуросообразности, культура бытия, векторы культуры жизни, концепты, culture of life, multicultural educational process, principle of cultural diversity, culture of being, educational space, vectors of culture of life, concepts, text, info:eu-repo/semantics/bookPart, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/41/Action41-22153.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-22153
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042304-7-3https://phsreda.com/e-articles/41/Action41-22153.pdf
Акмеология как фундаментальная и прикладная наука современности: методологический аспект // Акмеология: теория, практика и перспективы развития: Монография / Под ред. Н.В. Кузьминой, Е.Н. Жариновой – СПб.: Изд-во НУ «Центр стратегических исследований», 2018. – С. 197–211.
Жаринова Е.Н. Психолого-акмеологические технологии в образовании: Монография. – СПб.: НУ «Центр стратегических исследований», 2015. – 208 с.
Иванченко Г.В. Идея совершенства в психологии и культуре. – М.: Изд-во Смысл, 2007. – 255 с.
Кузьмина Н.В. Акмеология полиэтнической компетентности: диагностика и развитие / Н.В. Кузьмина, М.А. Манойлова: Учебно-методическое пособие. – СПб.: Изд-во НУ «Центр стратегических исследований», 2012 – 268 с.
Лысенко Е.М. Жизнетворчество как способ самовыражения личности: антропологический аспект // Философский дискурс в антропологии и этнологии: история и современность: Материалы международной научной конференции 29–30 мая 2015 г. – СПб.: Балтийский гос. техн. ун-т, 2015. – С. 24–29.
Лысенко Е.М. Потенциал синергетической методологии в осмыслении социокультурных процессов // Наука и образование: современные тренды: Коллективная монография (Чебоксары, 31 окт. 2015 г.) / Гл. ред. О.Н. Широков. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 27–35.
Лысенко Е.М. Творческий потенциал субъектов культуры жизни и проектирование образования // Психологическое наследие Л.С. Выготского и З. Фрейда: клинико-психологические механизмы и социокультурные детерминанты психического развития. Кн. 2.: Сборник научных статей по материалам конференции 20.11.2017 г., посвященной 120-летнему юбилею со дня рождения Л.С. Выготского. – СПб.: ВЕИП, 2017. – С. 177–192.
Словарь-справочник по культуре жизни: Словарь-справочник. Кн. 4 / Под ред. Е.М. Лысенко. – Саратов: Саратовский источник, 2014 – 248 с.
Субетто А.И. Онтология и феноменология педагогического мастерства. – Тольятти, 1999. – Кн. 1. – 208 с.
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 25.12.2018) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=314380&rnd=5C4EC181191E6563AFD0B94D2CDF73B1&from=182943–6#04169760451014597
