Стратегия освоения грамматического материала (простое настоящее время Present Simple) на уроках английского языка

Συγγραφείς: Прокопьева Ирина Ивановна, МАОУ «СОШ №1», Irina I. Prokopeva, MAOU "SOSh 1"

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Θεματικοί όροι: познавательные способности, стратегия, ЦРПС, ТОТЕ, Present Simple

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150270.pdf; Плигин А.А. Личностно ориентированное образование: история и практика: монография / А.А. Плигин. – М.: КСП+, 2003. – 432 с.; Плигин А.А. Познавательные стратегии школьников: от индивидуализации – к личностно ориентированному образованию: монография. – М.: Твои книги, 2012. – 416 с. EDN WTNKYO; Плигин А.А. Целенаправленное развитие познавательных стратегий на уроках английского языка / А.А. Плигин // Иностранные языки в школе. – 2008. – №3. – С. 12–19. EDN JXTMYH; Плигин А.А. Целенаправленное развитие познавательных стратегий школьников / А.А. Плигин // Мир образования – образование в мире. – 2008. – №2. – С. 246–252. EDN JSDQOT; https://phsreda.com/article/150270/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150270/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150270

Развивающий диалог в старшей группе

Συγγραφείς: Худобина Юлия Александровна, Iuliia A. Khudobina, Киселева Юлия Евгеньевна, Субботина Наталия Александровна, Nataliia A. Subbotina, Чернякова Любовь Юрьевна, Liubov'I. Cherniakova

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 160-162 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 160-162

Θεματικοί όροι: общение, проблемная ситуация, совместная деятельность, развивающий диалог, познавательные способности детей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/953/Action953-586242.pdf; Гришаева Н.П. Технологии эффективной социализации в ДОО / Н.П. Гришаева. – М.: Линка-Пресс, 2020.; Крашенинников Е.Е. Развивающий диалог как инструмент развития познавательных способностей / Е.Е. Крашенинников. – М.: Мозаика-Синтез, 2020.; Шиян О.А. Современный детский сад / О.А. Шиян. – М.: Мозаика-Синтез, 2019.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/586242/discussion_platform

Значение математического развития детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации ; Znachenie matematicheskogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

Συγγραφείς: Гильманова Людмила Викторовна, Liudmila V. Gilmanova, Биканова Валентина Николаевна, Valentina N. Bikanova, Елисеева Альбина Робертовна, Albina R. Eliseeva, Миннуллина Рузиля Рамильевна, Ruzilia R. Minnullina

Πηγή: Society and Science: Future Development; 72-75 ; Общество и наука: векторы развития; 72-75

Θεματικοί όροι: ФГОС ДО, познавательные способности, логическое мышление, дошкольный возраст, подготовка к школе, дошкольная образовательная организация, игровые методы, математическое развитие, пространственное мышление, элементарные математические представления

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/948/Action948-575527.pdf; Белошистая А.В. Дошкольная математика. Курс для начинающих / А.В. Белошистая. – М.: Юрайт, 2023. – 176 с.; Волошина Л.Н. Игра как средство математического развития дошкольников / Л.Н. Волошина // Дошкольное воспитание. – 2017. – №8. – С. 25–31.; Гаврилова Т.А. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников: учебное пособие для вузов / Т.А. Гаврилова. – М.: Юрайт, 2023. – 182 с.; Ерофеева Т.И. Математика для дошкольников: книга для воспитателя детского сада / Т.И. Ерофеева, Л.Н. Павлова, В.П. Новикова. – М.: Просвещение, 2002. – 192 с.; Приказ Министерства просвещения РФ «Об утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования» от 25.11.2022 №1028.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575527
https://interactive-plus.ru/article/575527/discussion_platform

Использование дидактического набора «Дары Фребеля» для развития познавательной активности у детей с ОВЗ ; Ispol'zovanie didakticheskogo nabora 'Dary Frebelia' dlia razvitiia poznavatel'noi aktivnosti u detei s OVZ

Συγγραφείς: Шкуренко Наталья Михайловна, Natalia M. Shkurenko

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 224-225 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 224-225

Θεματικοί όροι: игра, игровая деятельность, познавательные способности, развитие личности, мелкая моторика, коммуникативные навыки, Дары Фрёбеля

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575468.pdf; Карпова Ю.В. Использование игрового набора 2 «Дары Фрёбеля» в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО / Ю.В. Карпова, В.В. Кожевникова, А.В. Соколова; под ред. В.В. Кожевниковой. – М.: Варсон, 2014. – 20 с.; Лысенко Н.Я. Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в развитии детей дошкольного возраста / Н.Я. Лысенко // Молодой ученый. – 2023. – №38 (485). – С. 44–46 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/485/106159/ (дата обращения: 12.09.2024). EDN AXHKLA

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/575468/discussion_platform

Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в процессе дополнительного образования ; Development of intellectual talent of high school students in the process of additional education

Συγγραφείς: Шипулина Мария Эдуардовна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Mariia E. Shipulina, Kuban State University, Игнатович Светлана Сергеевна, Svetlana S. Ignatovich

Πηγή: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 95-99 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 95-99

Θεματικοί όροι: система образования, мотивация, дополнительное образование, познавательные способности, старшеклассники, креативное мышление, интеллектуальная одаренность, креативные способности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126590.pdf; Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Д.Б. Богоявленская. – М.: Академия, 2002. – 320 с. ISBN: 5-7695-0888-4; Болотов М.А. Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в условиях раздельного обучения мальчиков / М.А. Болотов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.dissercat.com/content/razvitie-intellektualnoi-odarennosti-starsheklassnikov-v-usloviyakh-razdelnogo-obucheniya-ma (дата обращения: 13.02.2025).; Дегтярев С.Н. Потенциальная одаренность старшеклассников: развитие и актуализация / С.Н. Дегтярев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/potentsialnaya-odarennost-starsheklassnikov-razvitie-i-aktualizatsiya (дата обращения: 13.02.2025).; Устав ГБУ ДО КК «Центр развития одаренности» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://prisma23.ru/sveden/document/ (дата обращения: 13.02.2025).; Игнатович В.К. Педагогические условия личностного самоопределения подростков в процессе дополнительного образования / В.К. Игнатович [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-usloviya-lichnostnogo-samoopredeleniya-podrostkov-v-protsesse-dopolnitelnogo (дата обращения: 13.02.2025).; Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования: учебное пособие для вузов / М.А. Холодная. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 334 с.; Юркевич B.C. Работа психолога с одаренными детьми / В.С. Юркевич // Одаренный ребенок. – 2004. – №4. – С. 16–27.; Юркевич В.С. Творчески одаренные дети: выявление и развитие. Типы одаренности / В.С. Юркевич // Учитель в школе. – 2008. – №2. – С. 69–76.; Шипулина М.Э. Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в процессе дополнительного образования / М.Э. Шипулина, С.С. Игнатович // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 28 нояб. 2024 г.). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 181–182. – ISBN 978-5-907830-92-9. – DOI 10.31483/r-114158. EDN KDOBZO; https://phsreda.com/article/126590/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/126590/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126590
https://doi.org/10.31483/r-126590

Учитель – это первый, а затем и главный светоч в интеллектуальной жизни школьника: он пробуждает у ребёнка жажду знаний, уважение к науке, культуре и образованию. В. А. Сухомлинский

Θεματικοί όροι: специалист, обучение, воспитание, профессия, интеллектуальные и познавательные способности

Учитель – это первый, а затем и главный светоч в интеллектуальной жизни школьника: он пробуждает у ребёнка жажду знаний, уважение к науке, культуре и образованию. В. А. Сухомлинский

Θεματικοί όροι: специалист, обучение, воспитание, профессия, интеллектуальные и познавательные способности

Training of cognitive skills in rhythmic gymnastics at the initial stage of sports training to 5–6-year-old children

Συγγραφείς: Natalia Reaboi

Πηγή: Sănătate Publică, Economie şi Management în Medicină 94 (1) 77-80

Θεματικοί όροι: knowledge, skills, capacitate, навыки обучения, Capacity, sports training, antrenament sportiv, 4. Education, работоспособность, children 5-6 years, спортивная подготовка, capacități cognitive, copii de 5-6 ani, cognitive skills, rhythmic gymnastics, skills training, умения, deprinderi, знания, gimnastica ritmica, познавательные способности, художественная гимнастика, дети 5-6 лет, cunoştinţe

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/183568

Значение математического развития детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации

Συγγραφείς: Liudmila V. Gilmanova, GAPOU \\'Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh\\', Valentina N. Bikanova, MBDOU \\'Detskii sad \\'Beriozka\\', Albina R. Eliseeva, Ruzilia R. Minnullina

Πηγή: Society and Science: Future Development
Общество и наука: векторы развития

Θεματικοί όροι: элементарные математические представления, математическое развитие, познавательные способности, игровые методы, пространственное мышление, ФГОС ДО, подготовка к школе, логическое мышление, дошкольный возраст, дошкольная образовательная организация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575527
https://interactive-plus.ru/article/575527/discussion_platform

Интеграция как условие развития познавательных способностей детей дошкольного возраста

Συνεισφορές: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64986

Условия развития познавательных способностей учащихся на уроках математики в начальных классах

Συνεισφορές: Калинина, Г. П.

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61197

Формирование познавательной мобильности у старших дошкольников и младших школьников в лингвистическом образовании

Θεματικοί όροι: РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47678

Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста в процессе интеграции образовательных областей

Συνεισφορές: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЦЕСС ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57910

Использование дидактического набора «Дары Фребеля» для развития познавательной активности у детей с ОВЗ

Συγγραφείς: Шкуренко Наталья Михайловна, МДОУ «ЦРР – Д/С №4», Natalia M. Shkurenko, MDOU \\'TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti\\'

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития

Θεματικοί όροι: познавательные способности, Дары Фрёбеля, игра, развитие личности, игровая деятельность, коммуникативные навыки, мелкая моторика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/575468/discussion_platform

Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в процессе дополнительного образования ; Development of intellectual giftedness of high school students in the process of additional education

Συγγραφείς: Шипулина Мария Эдуардовна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Mariia E. Shipulina, Kuban State University, Игнатович Светлана Сергеевна, Svetlana S. Ignatovich

Πηγή: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 181-182 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 181-182

Θεματικοί όροι: система образования, мотивация, дополнительное образование, познавательные способности, старшеклассники, креативное мышление, интеллектуальная одаренность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114158.pdf; Одаренность: методы выявления и пути развития сборник статей, докладов и материалов Всероссийской конференции (28 сентября 2017 года, г. Москва) / Московское психологическое общество; ред.-сост.: А.С. Друкаренко [и др.], отв. ред.: Д.Б. Богоявленская, В.К. Балтян. – В 2 ч. – М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2018. – ISBN 978-5-91916-035-9.; Павлова С.А. Интеллектуальное развитие и детская одаренность: учебное пособие для вузов / С.А. Павлова. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2024. – 112 с. – ISBN 978-5-534-15017-9; Педагогика дополнительного образования. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями: учебное пособие для вузов / Л.В. Байбородова [и др.]; под ред. Л.В. Байбородовой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2023. – 241 с. – ISBN 978-5-534-6162; Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования: учебное пособие для вузов / М.А. Холодная. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 334 с. – ISBN 978-5-534-07365-2.; https://phsreda.com/article/114158/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114158/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10658/Cover-10658.jpg?req=114158
https://doi.org/10.31483/r-114158

Использование развивающих игр В.В. Воскобовича в образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения ; Ispol'zovanie razvivaiushchikh igr V.V. Voskobovicha v obrazovatel'noi deiatel'nosti doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

Συγγραφείς: Кузубова Мария Ивановна, Mariia I. Kuzubova

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 73-74 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 73-74

Θεματικοί όροι: игровая деятельность, познавательные способности, интеллектуальные способности, дошкольный возраст, интеграция образовательных областей, технология В.В. Воскобовича

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/904/Action904-562107.pdf; Воскобович В.В. Технология интенсивного интеллектуального развития детей дошкольного возраста 3–7 лет «Сказочные лабиринты» / В.В. Воскобович. – СПб.: НИИ Гириконд, 2000.; Развивающие игры в ДОУ. Конспекты занятий по развивающим играм В. Воскобовича: практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ИП Лакоценин Н.А., 2012. – 190 с.; Развивающие игры Воскобовича: сборник методических материалов / под ред. В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128 с.; Харько Т.Г. Сказочные лабиринты игры. Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей 3–7 лет / Т.Г. Харько. – 110 с.; Коваленко С.Я. Использование игр В.В. Воскобовича в ДО / С.Я. Коваленко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/statya_ispolzovanie_igr_vv_voskobovicha_v_do_183732.html (дата обращения: 04.04.2024).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/904/Cover-904.jpg?req=562107
https://interactive-plus.ru/article/562107/discussion_platform

Роль семьи в воспитании познавательных интересов и любознательности ребёнка ; Rol' sem'i v vospitanii poznavatel'nykh interesov i liuboznatel'nosti rebionka

Συγγραφείς: Нестерук Марина Александровна, Marina A. Nesteruk

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 80-81 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 80-81

Θεματικοί όροι: семья, познавательные способности, развитие любознательности, развитие познавательных интересов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561923.pdf; Бороздина Г.В. Основы педагогики и психологии / Г.В. Бороздина. – М.: Юрайт, 2023. – 478 с.; Блинов В.И. Профессиональная педагогика / В.И. Блинов. – М.: Юрайт, 2024. – 692 с.; Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста / О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева. – М.: Юрайт, 2019. – 178 с.; Столяренко Л.Д. Основы педагогики и психологии: учебник / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин, А.Т. Латышева. – М.: КноРус, 2023. – 490 с.; Хохрякова Ю.М. Педагогика раннего возраста: учебник для академического бакалавриата / Ю.М. Хохрякова. – М.: Юрайт, 2019. – 262 с. – EDN IBYWKD

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/902/Cover-902.jpg?req=561923
https://interactive-plus.ru/article/561923/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-561923

Эффективные методы работы на уроках математики ; Effektivnye metody raboty na urokakh matematiki

Συγγραφείς: Шуверова Раиса Ивановна, Raisa I. Shuverova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 158-161 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 158-161

Θεματικοί όροι: современные образовательные технологии, математические парадоксы, познавательные способности личности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/898/Action898-561684.pdf; Лямин А.А. Математические парадоксы и интересные задачи / А.А. Лямин. – М., 1911.; Перельман Я.И. Живая математика / Я.И. Перельман. – М.: АСТ, 2008.; Искусство удивлять детей средствами математики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/657728

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/898/Cover-898.jpg?req=561684
https://interactive-plus.ru/article/561684/discussion_platform

Игры В.В. Воскобовича как средство познавательного развития для дошкольников ; Igry V.V. Voskobovicha kak sredstvo poznavatel'nogo razvitiia dlia doshkol'nikov

Συγγραφείς: Кузубова Мария Ивановна, Mariia I. Kuzubova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 99-100 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 99-100

Θεματικοί όροι: игровая деятельность, познавательные способности, интеллектуальные способности, дошкольный возраст, интеграция образовательных областей, технология В.В. Воскобовича

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/927/Action927-563579.pdf; Бондаренко Т.М. Развивающие игры в ДОУ. Конспекты занятий по развивающим играм Воскобовича: практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ / Т.М. Бондаренко. – Воронеж: ИП Лакоценин, 2009.; Развивающие игры Воскобовича: сборник методических материалов / под ред. В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко. – М.: Сфера, 2015.; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М.: Просвещение, 2019.; Харько Т.Г. Сказочные лабиринты игры. Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста 3–7 лет / Т.Г. Харько, В.В. Воскобович. – СПб.: Литера, 2007.; Черенцова Н.В. Игры В.В. Воскобовича как средство познавательного развития для дошкольников / Н.В. Черенцова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.1urok.ru/categories/19/articles/49779 (дата обращения: 05.11.2024).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/927/Cover-927.jpg?req=563579
https://interactive-plus.ru/article/563579/discussion_platform

Н.Н. Страхов о значении естественных наук для общего образования и не только

Συγγραφείς: Масалов, А. Г.

Θεματικοί όροι: история философии, русская философия, 19в, Страхов Н.Н, естественные науки, философское мышление, педагогика, педагогические идеи, познавательные способности, мировоззрение

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/63088

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/63088