Когнитивный выбор как предиктор принятия решений

Συγγραφείς: Краснорядцева, Ольга Михайловна, Тетерина, Елена Сергеевна, Бредун, Екатерина Валерьевна, Подойницина, Мария Анатольевна

Πηγή: Сибирский психологический журнал. 2024. № 94. С. 139-155

Θεματικοί όροι: личностный выбор, когнитивный выбор, готовность к выбору, индивидуальные стратегии, познавательное пространство

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001150992; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001150992

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/17267080/94/8
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001150992

Профессиональная идентификация личности: методы исследования : учебное пособие ; Профессиональная идентификация личности: методы исследования

Συγγραφείς: Миронова, С. П.

Θεματικοί όροι: КОГНИТОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗНАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, МЕТОДИКИ ИСЦЕЛЕНИЯ, МЕТОДЫ КОГНИТИВНЫХ НАУК, КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ТИПОЛОГИЯ КОНЦЕПТОВ, КОНЦЕПТОСФЕРА, ПЕДАГОГ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, ПРОТОТИПИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ, ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, МЕТОДИКА АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА, ПЕДАГОГ В ВОСПРИЯТИИ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗ ПЕДАГОГА

Θέμα γεωγραφικό: RU

Time: 2008

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2009

Ценностное и познавательное в образовательном пространстве

Συγγραφείς: ПАЛЕЙ ЕЛЕНА ВАДИМОВНА

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,EDUCATIONAL AND COGNITIVE SPACE,ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,СУБЪЕКТ ОБРАЗОВАНИЯ,SUBJECT OF EDUCATION,ЦЕННОСТНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ОБРАЗОВАНИЯ,VALUE COMPONENTS OF EDUCATION,ЦЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ,VALUES OF EDUCATION,ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,PHILOSOPHY OF EDUCATION,OGNITIVE FOUNDATIONS OF EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tsennostnoe-i-poznavatelnoe-v-obrazovatelnom-prostranstve
http://cyberleninka.ru/article_covers/16495963.png

Профессиональная идентификация личности: методы исследования : учебное пособие

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ СТУДЕНТОВ, ТИПОЛОГИЯ КОНЦЕПТОВ, САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, МЕТОДЫ КОГНИТИВНЫХ НАУК, ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, КОНЦЕПТОСФЕРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОТОТИПИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ, МЕТОДИКА АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА, КОГНИТОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СТУДЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ОБРАЗ ПЕДАГОГА, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГ В ВОСПРИЯТИИ СТУДЕНТОВ, МЕТОДИКИ ИСЦЕЛЕНИЯ, ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗНАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2009

Профессиональная идентификация личности: методы исследования : учебное пособие

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ СТУДЕНТОВ, ТИПОЛОГИЯ КОНЦЕПТОВ, САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, МЕТОДЫ КОГНИТИВНЫХ НАУК, ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, КОНЦЕПТОСФЕРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОТОТИПИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ, МЕТОДИКА АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА, КОГНИТОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СТУДЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ОБРАЗ ПЕДАГОГА, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГ В ВОСПРИЯТИИ СТУДЕНТОВ, МЕТОДИКИ ИСЦЕЛЕНИЯ, ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗНАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2009

About the Problem of mediation of reality by subjective patterns ; ԻՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ՍՈՒԲՅԵԿՏԻՎ ՊԱՏԿԵՐՆԵՐՈՎ ՄԻՋՆՈՐԴԱՎՈՐԵԼՈՒ ՀԻՄՆԱՀԱՐՑԻ ՇՈՒՐՋ ; О проблеме опосредования действительности субъективными образами

Συγγραφείς: Hovhannisyan, Hrachya

Πηγή: Bulletin of Yerevan University E: Philosophy, Psychology; Vol. 5 No. 2 (14) (2014); 56-66 ; Բանբեր Երևանի համալսարանի. Փիլիսոփայություն, Հոգեբանություն; Vol. 5 No. 2 (14) (2014); 56-66 ; Вестник Ереванского Университета: Философия, Психология ; Том 5 № 2 (14) (2014); 56-66 ; 2738-2621 ; 1829-4553 ; 10.46991/BYSU:E/2014.5.2

Θεματικοί όροι: subject-object relations, cognition range, recognition space, immediately cognition, mental image, qualia, respective, synchronization, субъектно-объектные отношения, познавательный диапазон, познавательное пространство, непосредственное распознавание, мысленный образ, квалиа, респектив, синхронизация, սուբյեկտ-օբյեկտային հարաբերություն, ճանաչման տիրույթ,իմացական տարածություն, անմիջական ճանաչողություն, առարկայականություն, մտապատկեր, քվալիա, ռեսպեկտիվ, սինխրոնիզացիա

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/bulletin-ysu-phil-psych/article/view/vol_5_no_2_2014_pp056-066/vol_5_no_2_2014_pp056-066_pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/bulletin-ysu-phil-psych/article/view/vol_5_no_2_2014_pp056-066
https://doi.org/10.46991/BYSU:E/2014.5.2.056

ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Συγγραφείς: ШИШКИНА О.В.

Θεματικοί όροι: СТАРШЕКЛАССНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО УНИВЕРСИТЕТА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО УНИВЕРСИТЕТА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-poznavatelnoe-prostranstvo-kak-faktor-professionalnogo-samoopredeleniya-starsheklassnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15941582.png

Профессиональная идентификация личности: методы исследования : учебное пособие

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ СТУДЕНТОВ, ТИПОЛОГИЯ КОНЦЕПТОВ, САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, МЕТОДЫ КОГНИТИВНЫХ НАУК, ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, КОНЦЕПТОСФЕРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОТОТИПИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ, МЕТОДИКА АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА, КОГНИТОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СТУДЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ОБРАЗ ПЕДАГОГА, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГ В ВОСПРИЯТИИ СТУДЕНТОВ, МЕТОДИКИ ИСЦЕЛЕНИЯ, ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗНАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2009

Информационно-познавательное пространство как фактор профессионального самоопределения старшеклассников

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО УНИВЕРСИТЕТА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО УНИВЕРСИТЕТА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15941582.png
http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-poznavatelnoe-prostranstvo-kak-faktor-professionalnogo-samoopredeleniya-starsheklassnikov

Наукообразующая роль сущностной научно-познавательной идеологии в криминалистике

Πηγή: Вестник Томского государственного университета.

Θεματικοί όροι: КРИМИНАЛИСТИКА, НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИДЕИ, СУЩНОСТНАЯ ИДЕОЛОГИЯ, ПРЕДМЕТНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СRIMINALISTICS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14006935.png
http://cyberleninka.ru/article/n/naukoobrazuyuschaya-rol-suschnostnoy-nauchno-poznavatelnoy-ideologii-v-kriminalistike

Профессиональная идентификация личности: методы исследования : учебное пособие

Additional Titles: Профессиональная идентификация личности: методы исследования

Συγγραφείς: Миронова, С. П.

Όροι ευρετηρίου: КОГНИТОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗНАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, МЕТОДИКИ ИСЦЕЛЕНИЯ, МЕТОДЫ КОГНИТИВНЫХ НАУК, КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ТИПОЛОГИЯ КОНЦЕПТОВ, КОНЦЕПТОСФЕРА, ПЕДАГОГ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, ПРОТОТИПИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ, ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, МЕТОДИКА АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА, ПЕДАГОГ В ВОСПРИЯТИИ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗ ПЕДАГОГА, Book, info:eu-repo/semantics/book, info:eu-repo/semantics/publishedVersion