Орфографические ошибки в письменных работах студентов, изучающих французский язык (корпусное исследование)

Subject Terms: орфографические ошибки, students' written work, French, французский язык, 4. Education, corpus research, foreign language teaching methodology, письменные работы студентов, 10. No inequality, spelling errors, методика обучения иностранным языкам, корпусные исследования

Базовые приёмы анализа философского текста: учебно-методическое пособие

Contributors: Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций

Source: RU05CLSL05CEOR05C3828

Subject Terms: Тексты научные -- Методика написания -- Учебно-методические пособия, Философия -- Письменные работы студентов -- Учебно-методические пособия

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=132508

Базовые приёмы анализа философского текста: учебно-методическое пособие

Authors: Маслов Е. С. (Евгений Сергеевич)

Contributors: Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций

Source: RU05CLSL05CEOR05C3828

Subject Terms: Тексты научные -- Методика написания -- Учебно-методические пособия, Философия -- Письменные работы студентов -- Учебно-методические пособия

Relation: http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/132508/1/nora.pdf; https://openrepository.ru/article?id=132508

Availability: https://openrepository.ru/article?id=132508

Базовые приёмы анализа философского текста: учебно-методическое пособие

Authors: Маслов Е. С. (Евгений Сергеевич)

Source: RU05CLSL05CEOR05C3828

Index Terms: Тексты научные -- Методика написания -- Учебно-методические пособия, Философия -- Письменные работы студентов -- Учебно-методические пособия, eBook

URL: http://hdl.handle.net/rour/132508uri