-
1Academic Journal
Συγγραφείς: O.P. Mintser, O. M. Gykovskiy, T. I. Grachova
Πηγή: Medična Informatika ta Inženerìâ, Iss 4, Pp 4-8 (2023)
Θεματικοί όροι: 0301 basic medicine, 0303 health sciences, 03 medical and health sciences, трансфер знань, конструктивістська парадигма передавання знань, Computer applications to medicine. Medical informatics, освітні простори, R858-859.7, персональний освітній простір, безперервний професійний розвиток лікарів і фармацевтів, віртуальний простір, стратегії передавання знань
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7f1c9462e68845a88b4f5d9d68fdbb6a
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Zoya Voronova, Maryna Romaniukha, Oksana Shelomovska, Liudmyla Sorokina
Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No 2 (2016); 67-75
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 2 (2016); 67-75
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 2 (2016); 67-75Θεματικοί όροι: teachers' and students' ICT competences, вища освіта, personal learning environment, higher education, ІКТ-компетенції викладачів та студентів, 4. Education, 05 social sciences, персональний освітній простір, ІКТ інструменти, 0503 education, ICT tools
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/download/33/71
http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/33
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/33
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/download/33/71
https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/33 -
3Academic Journal
Συγγραφείς: Romaniukha, Maryna, Shelomovska, Oksana, Sorokina, Liudmyla, Voronova, Zoya
Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 2 (2016); 67-75 ; Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 2 (2016); 67-75 ; 2414-0325
Θεματικοί όροι: personal learning environment, higher education, ICT tools, teachers’ and students’ ICT competences, персональний освітній простір, вища освіта, ІКТ інструменти, ІКТ-компетенції викладачів та студентів
Περιγραφή αρχείου: application/pdf