Особенности переключаемости внимания у студентов ; Osobennosti perekliuchaemosti vnimaniia u studentov

Συγγραφείς: Василенко Валентина Андреевна, УО «Белорусский государственный университет», Valentina A. Vasilenko, Belarus State University, Плакса Елена Владимировна, Elena V. Plaksa

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 17-21 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 17-21

Θεματικοί όροι: студенты, внимание, переключаемость внимания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138644.pdf; Ахметзянова А.И. Практикум по клинической психологии: учебно-методическое пособие / А.И. Ахметзянова. – М.: Школьная пресса, 2013. – 78 с. – EDN RTDNBB; Блейхер В.М. Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов / В.М. Блейхер. – Воронеж: Издательство Московскогопсихолого-социального института, 2002. – 512 с.; Лурия А.Р. Лекции по общей психологии / А.Р. Лурия. – М.; СПб.: Питер, 2006. – 320 с.; Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии / С.Я. Рубинштейн. – М.: Тернополь: Обрий, 2004. – С. 168. – EDN QXHQGB; Рябцев С.М. Аттенционные характеристики спортсменов высокого класса, занимающихся пулевой и стендовой стрельбой / С.М. Рябцев // Мир педагогики и психологии. – 2021. – Т. 60. №7. – С. 27–36. – EDN IESJVL; Сидоров К.Р. Количественная оценка продуктивности внимания в методике «Корректурная проба» Б. Бурдона / К.Р. Сидоров // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». – 2012. – №4. – С. 50–57. – EDN PVTLFD; Фергюс К. Изменение когнитивных функций в течение жизни / К. Фергюс // Психология. – 2006. – №2. – С. 73–85. – EDN JWMBOB; Худик В.А. Экспериментальное изучение простых сенсомоторных реакций с помощью таблиц / В.А. Худик // КПО. – 2018. – Т. 13. №1. – С. 86–91.; Giedd J.N. Brain development during childhood and adolescence: a longitudinal MRI study // Nature Neuroscience. 1999. Vol. 2. No. 10. P. 861–863.; https://phsreda.com/article/138644/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138644/discussion_platform

Формирование произвольного внимания в старшем дошкольном возрасте

Συνεισφορές: Лозгачева, О. В.

Θεματικοί όροι: ВНИМАНИЕ, ПОСЛЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ, УСТОЙЧИВОСТЬ, НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ОБЪЕМ, ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, КОНЦЕНТРАЦИЯ, ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ, ПРОДУКТИВНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65147

ОСОБЕННОСТИ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ С СИСТЕМНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Συγγραφείς: 1Мамаюсупова Мадина, 2Муминат Тахирова

Θεματικοί όροι: внимание, концентрация, объём, продуктивность, точность, низкий уровень произвольного внимания, переключаемость, недостаточность распределения внимания

Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей: теоретические аспекты

Συγγραφείς: Jeleascova, S.I., Желяскова, С.

Πηγή: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei) 26 (4) 128-134

Θεματικοί όροι: внимание, гиперактивность, младший школьный возраст, концентрация, переключаемость, tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție, vârstă școlară primară, concentrare, comutare

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/148950; urn:issn:18570623

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/148950
https://doi.org/10.36120/2587-3636.v26i4.128-134

Взаимосвязь психических процессов с технической подготовленностью у баскетболисток 14–15 лет ; The interrelation of mental processes with technical preparedness of basketball players aged 14–15

Συγγραφείς: Макеева, Вера Степановна, Шайкина, Оксана Евгеньевна, Широкова, Евгения Александровна

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2024. № 500. С. 177-184

Θεματικοί όροι: тип восприятия, скорость реакции, индивидуальная минута, тактильная чувствительность, переключаемость внимания, челночный бег, ведение мяча, бросок мяча

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001144271; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001144271

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/15617793/500/19
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001144271

INDICATORS OF SKIN TEMPERATURE AT DIFFERENT POINTS AND ATTENTION SWITCHING IN GIRLS WITH A LOW BODY MASS INDEX

Πηγή: Health, physical culture and sports; Vol 2 No 18 (2020): Health, Physical Culture and Sports; 47-54
Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; Том 2 № 18 (2020): Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; 47-54

Θεματικοί όροι: 2. Zero hunger, температура, пониженный индекс массы тела, the temperature of the skin, reduced body mass index, attention switching, переключаемость внимания, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journal.asu.ru/zosh/article/view/7976

SOME ASPECTS OF MEDICAL AND SOCIAL PORTRAIT OF ADOLESCENTS AND YOUTH FROM SINGLE-PARENT FAMILIES

Πηγή: Health, physical culture and sports; Vol 1 No 17 (2020): Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; 33-42
Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; Том 1 № 17 (2020): Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; 33-42

Θεματικοί όροι: chronic diseases, incomplete families, bad habits, вредные привычки, молодежь, adolescents, переключаемость внимания, подростки, неполные семьи, хронические заболевания, attention switchability, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journal.asu.ru/zosh/article/view/7461

Особенности профессиональной деформации саперов и следователей

Θεματικοί όροι: straightforwardness, stubbornness, и нормативным требованиям, resentment, низкая переключаемость при изменении ситуации, подозрительность, агрессивность, низкий уровень контроля своего поведения, косность мышления, враждебность, злопамятность, low switchability when the situation changes, прямолинейность, rigidity of thinking, hostility, отсутствие прогностической гибкости, low level of control of one's behavior, aggressiveness, specifics of professional activity, lack of predictive flexibility, специфика профессиональной деятельности, professional burnout, пренебрежение к социальным нормам, disregard for social norms and regulatory requirements, suspicion, упрямство, профессиональное выгорание

Individual Characteristics of Stress Responding During Psycho- Physiological Research Using a Polygraph

Συγγραφείς: Pavel N. Ermakov, Elena V. Vorob’eva, Gennadii G. Iatsyk

Πηγή: Российский психологический журнал, Vol 13, Iss 2, Pp 156-168 (2016)

Θεματικοί όροι: индивидуальные особенности, полиграф, стресс, эмотивность, тревожность, переключаемость, симптомокомплекс, сила НС, акцентуации характера, кожно-гальваническая реакция, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/616; https://doaj.org/toc/1812-1853; https://doaj.org/toc/2411-5789

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/a9361b049f394289bc4d212b5c951269

РИТМОПЛАСТИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МОТОРНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА: RHYTHM PLASTICS AS A MEANS OF DEVELOPMENT OF THE MOTOR SPHERE OF CHILDREN WITH INTELLECT DISTURBANCES

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Θεματικοί όροι: rhythmoplasty, 4. Education, switchability, нарушение интеллекта, ритм, rhythm, темп, 3. Good health, ритмопластика, переключаемость, двигательная сфера, motor sphere, Impaired intelligence, pace, static and dynamic coordination, координация движений, статическая и динамическая координация, coordination of movements

Особенности внимания у детей с нарушениями интеллекта

Συγγραφείς: Душкина Светлана Вадимовна, Svetlana V. Dushkina, Дегальцева Валентина Александровна, Valentina A. Degaltseva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 143-145 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 143-145

Θεματικοί όροι: ребенок, произвольное внимание, распределение, объем, нарушения интеллекта, устойчивость внимания, непроизвольное внимание, переключаемость

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/525/Action525-467534.pdf; Баскакова И.Л. Внимание школьников-олигофренов: Учебное пособие. – М., 2015.; Кузнецова Л.В. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с.; Лиепинь С.В. Особенности внимания умственно отсталых младших школьников / Научно-исследовательский институт дефектологии. – М., 2013. – 19 с.; Особенности развития внимания младших школьников с нарушением интеллекта [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://studbooks.net/1898561/pedagogika/problema_izucheniya_osobennostey_razvitiya_vnimaniya_mladshih_shkolnikov_narusheniem_intellekta_rabotah_otechestvennyh (дата обращения: 20.12.2017).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-525.jpg?req=467534
https://interactive-plus.ru/article/467534/discussion_platform

Формирование произвольного внимания в старшем дошкольном возрасте

Συγγραφείς: Парначева, Л. А.

Συνεισφορές: Лозгачева, О. В.

Θεματικοί όροι: ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ВНИМАНИЕ, ОБЪЕМ, КОНЦЕНТРАЦИЯ, УСТОЙЧИВОСТЬ, ПРОДУКТИВНОСТЬ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ, ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ, ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ПОСЛЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра психологии образования

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65147

Компьютерные игры как средство развития гностических способностей студентов в вузе

Συγγραφείς: Карева, Г.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНЫЕ СПОСОБНОСТИ,ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ,ГНОСТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ,ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ,ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ ВНИМАНИЯ,ГИБКОСТЬ МЫШЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kompyuternye-igry-kak-sredstvo-razvitiya-gnosticheskih-sposobnostey-studentov-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/8956952.png

ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ГНОСТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА

Συγγραφείς: Карева, Галина

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ГНОСТИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ, ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ ВНИМАНИЯ, ГИБКОСТЬ МЫШЛЕНИЯ, САМООЦЕНКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/igrovye-tehnologii-formirovaniya-gnosticheskih-kachestv-buduschego-spetsialista
http://cyberleninka.ru/article_covers/14789335.png

INFLUENCE OF SMARTPHONES ON STUDENTS` ATTENTIONAL PROCESSES ; ВЛИЯНИЕ СМАРТФОНОВ НА АТТЕНЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ СТУДЕНТОВ

Συγγραφείς: M. A. Akopova, М. А. Акопова

Πηγή: Vestnik Universiteta; № 6 (2020); 167-172 ; Вестник университета; № 6 (2020); 167-172 ; 2686-8415 ; 1816-4277

Θεματικοί όροι: устойчивость внимания, attention selectivity, attention stability, attention switching, attention volume, attentional processes, cognitive functions, mobile technologies, smartphone, избирательность внимания, когнитивные функции, концентрация внимания, мобильные технологии, объем внимания, переключаемость внимания, смартфон

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2281/1776; Бережковская, Е. Л. Мобильная зависимость // Школьный психолог. – 2006. – № 5. – C. 2-7.; Войскунский, А. Е. Вместо предисловия. «За» и «против» Интернет-зависимости // Интернет-зависимость: психологическая природа и динамика развития / Под ред. А.Е. Войскунского. – М.: Акрополь, 2009. – С. 5-27.; Емелин, В. А., Рассказова, Е. И., Тхостов, А. Ш. Психологические последствия развития информационных технологий // Национальный психологический журнал. – 2012. – № 1 (7). – С. 81-87.; Колесников, В. Н, Мельник, Ю. И., Теплова Л. И. Мобильный телефон в учебной деятельности современного старшеклассника и студента // Непрерывное образование: XXI век. – Вып. 2 (22). – 2018 [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=3971 (дата обращения: 04.03.2020).; Ионова, В. Е., Голова, Н. С. Взаимодействие школьников с сотовым телефоном как психологическая проблема // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: психология. – 2018. – № 2 (24). – С. 68-75.; Рассказова, Е. И., Емелин, В. А., Тхостов, А. Ш. Диагностика психологических последствий влияния информационных технологий на человека: учеб.-метод. пособие для студентов психологических специальностей. – М.: Акрополь, 2015. – 115 с.; Янг, К. С. Диагноз – интернет-зависимость // Мир Интернет. – 2000. – № 2. – С. 24-29.; Lee, Y. K., Chang, C. T., Lin, Y., Cheng Z. H. The dark side of smartphone usage: psychological traits, compulsive behavior and technostress // Computers in Human Behavior. – 2014. – No. 31. – Pp. 373-383.; Levine, L. E., Waite, B. M., Bowman, L. L. Electronic media use, reading, and academic distractibility in college youth //; Stothart, C., Mitchum, A., Yehnert, C. The attentional cost of receiving a cell phone notification // Journal of Experimental; Psychology: Human Perception and Performance. – 2015. – No. 41 (4). – Pp. 893-897.; Wilmer, H. H., Sherman, L. E., Chein J. M. Smartphones and cognition: a review of research exploring the links between mobile technology habits and cognitive functioning // Frontiers in Psychology. – 2017. – No. 8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5403814/ (дата обращения: 04.03.2020).; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2281

Διαθεσιμότητα: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2281
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2020-6-167-172

Компьютерные игры как средство развития гностических способностей студентов в вузе

Πηγή: Вестник Брянского государственного университета.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНЫЕ СПОСОБНОСТИ,ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ,ГНОСТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ,ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ,ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ ВНИМАНИЯ,ГИБКОСТЬ МЫШЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/kompyuternye-igry-kak-sredstvo-razvitiya-gnosticheskih-sposobnostey-studentov-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/8956952.png

Игровые технологии формирования гностических качеств будущего специалиста

Πηγή: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, 0502 economics and business, 05 social sciences, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ГНОСТИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ, ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ ВНИМАНИЯ, ГИБКОСТЬ МЫШЛЕНИЯ, САМООЦЕНКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14789335.png
http://cyberleninka.ru/article/n/igrovye-tehnologii-formirovaniya-gnosticheskih-kachestv-buduschego-spetsialista

Формирование произвольного внимания в старшем дошкольном возрасте

Συνεισφορές: Лозгачева, О. В.

Θεματικοί όροι: ВНИМАНИЕ, ПОСЛЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ, УСТОЙЧИВОСТЬ, НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ОБЪЕМ, ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, КОНЦЕНТРАЦИЯ, ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ, ПРОДУКТИВНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65147

Особенности внимания у детей с нарушениями интеллекта

Συγγραφείς: Svetlana V. Dushkina, FSBEI of HE \\'Aramvir State Pedagogical University\\', Valentina A. Degaltseva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 143-145
Педагогика и психология: перспективы развития; 143-145

Θεματικοί όροι: нарушения интеллекта, распределение, произвольное внимание, переключаемость, объем, устойчивость внимания, ребенок, непроизвольное внимание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-525.jpg?req=467534
https://interactive-plus.ru/article/467534/discussion_platform

Формирование произвольного внимания в старшем дошкольном возрасте

Συγγραφείς: Парначева, Л. А.

Συνεισφορές: Лозгачева, О. В.

Θεματικοί όροι: ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ВНИМАНИЕ, ОБЪЕМ, КОНЦЕНТРАЦИЯ, УСТОЙЧИВОСТЬ, ПРОДУКТИВНОСТЬ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ, ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ, ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ПОСЛЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ

Relation: Кафедра психологии образования; https://openrepository.ru/article?id=345615

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=345615