Управление качеством дошкольного образования в современных условиях

Θεματικοί όροι: МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47932

Управление качеством дошкольного образования в современных условиях

Συγγραφείς: Королева, С. В.

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Королева С. В. Управление качеством дошкольного образования в современных условиях : монография / С. В. Королева; Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург : [б. и.], 2021. — 167, [1] с. : схемы.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47932

Ресурсность и особенности структурно-уровневой организации профессионального педагогического мышления

Συγγραφείς: Серафимович Ирина Владимировна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 120-130 (2023)

Θεματικοί όροι: professional pedagogical thinking, cognitive, metacognitive and personal peculiarities, preschool teachers, potential of thinking, structural-level organization of thinking, metasystem approach, профессиональное педагогическое мышление, когнитивные, метакогнитивные и личностные особенности, педагоги дошкольных образовательных организаций, ресурность мышления, структурно-уровневая организация мышления, метасистемный подход, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=4&article_id=8858; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9ce38f22b8714bceb97df253a6ea7e10

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Πηγή: Cifra: Педагогика, Vol 1, Iss 1 (2023)

Θεματικοί όροι: teachers, 4. Education, competence, Education (General), компетентность, дошкольное образование, цифровизация, digitalization, digital competence, педагоги, цифровая компетентность, педагоги дошкольных образовательных организаций, preschool education, L7-991, teachers of preschool educational organizations

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/848e90d108b9400cadb567507d6ef0ac

Исследование ценностных ориентаций педагогов коррекционных и общеобразовательных дошкольных организаций

Συγγραφείς: Sergeeva, T. B., Vagina, T. V.

Θεματικοί όροι: SPECIAL NEEDS KINDERGARTEN, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИОННЫЙ ДЕТСКИЙ САД, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, VALUE ORIENTATION, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПЕДАГОГОВ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40183

Исследование ценностных ориентаций педагогов коррекционных и общеобразовательных дошкольных организаций ; A study of the value orientations of teachers at special and General preschool institutions

Συγγραφείς: Сергеева, Т. Б., Вагина, Т. В., Sergeeva, T. B., Vagina, T. V.

Θεματικοί όροι: VALUE ORIENTATION, SPECIAL NEEDS KINDERGARTEN, TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПЕДАГОГОВ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИОННЫЙ ДЕТСКИЙ САД, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Физиологические, психофизиологические, педагогические и экологические проблемы здоровья и здорового образа жизни : сборник научных трудов X Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2017; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40183

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40183

Управление качеством дошкольного образования в современных условиях

Θεματικοί όροι: МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47932

Управление качеством дошкольного образования в современных условиях

Θεματικοί όροι: МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18470

Исследование ценностных ориентаций педагогов коррекционных и общеобразовательных дошкольных организаций

Συγγραφείς: Sergeeva, T. B., Vagina, T. V.

Θεματικοί όροι: SPECIAL NEEDS KINDERGARTEN, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИОННЫЙ ДЕТСКИЙ САД, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, VALUE ORIENTATION, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ПЕДАГОГОВ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40183
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40183

ФЕНОМЕН КОММУНИКАЦИИ ЛИЧНОСТИ В КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Συγγραφείς: ВАСИЛЬЕВА ВИКТОРИЯ СЕРГЕЕВНА

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,ПРИНЦИП АДАПТИВНОСТИ,ПРИНЦИП КОММУНИКАТИВНОГО ПАРТНЕРСТВА И СОТРУДНИЧЕСТВА,ПРИНЦИП СУБЪЕКТНОСТИ,COMMUNICATIVE COMPETENCE,TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS,THE ADAPTABILITY PRINCIPLE,COMMUNICATIVE PARTNERSHIP PRINCIPLE,COOPERATION PRINCIPLE,SUBJECTIVITY PRINCIPLE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-kommunikatsii-lichnosti-v-kontseptsii-razvitiya-kommunikativnoy-kompetentsii-pedagogov-doshkolnyh-obrazovatelnyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/17020254.png

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ЭМПАТИИ В РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Συγγραφείς: V S Vasilieva

Θεματικοί όροι: принцип эмпатии, 4. Education, педагогическая концепция, педагоги дошкольных образовательных организаций, Коммуникативная компетенция, empathy principle, pedagogical concept, communicative competence, 10. No inequality, teachers of preschool educational organizations, 3. Good health

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/pedagogy/realizaciya-principa-empatii-v-razvitii-kommunikativnoj-kompetencii-pedagogov-doshkolnyx-obrazovatelnyx-organizacij/
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2011/10/12-1-66.pdf#page=106

ФЕНОМЕН КОММУНИКАЦИИ ЛИЧНОСТИ В КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Πηγή: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,ПРИНЦИП АДАПТИВНОСТИ,ПРИНЦИП КОММУНИКАТИВНОГО ПАРТНЕРСТВА И СОТРУДНИЧЕСТВА,ПРИНЦИП СУБЪЕКТНОСТИ,COMMUNICATIVE COMPETENCE,TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS,THE ADAPTABILITY PRINCIPLE,COMMUNICATIVE PARTNERSHIP PRINCIPLE,COOPERATION PRINCIPLE,SUBJECTIVITY PRINCIPLE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/17020254.png
http://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-kommunikatsii-lichnosti-v-kontseptsii-razvitiya-kommunikativnoy-kompetentsii-pedagogov-doshkolnyh-obrazovatelnyh

НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Συγγραφείς: V S Vasilyeva

Θεματικοί όροι: закономерности, regularities, pedagogical model, педагогическая модель, педагогическая концепция, педагоги дошкольных образовательных организаций, педагогические принципы, коммyникативная компетенция, communicative competence, teachers of the preschool educational organizations, pedagogical conception, pedagogical principles

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/en/pedagogy-en/nauchno-teoreticheskie-osnovy-koncepcii-razvitiya-kommunikativnoj-kompetencii-pedagogov-doshkolnyx-obrazovatelnyx-organizacij/
http://research-journal.org/wp-content/uploads/2011/10/11-3-53.pdf#page=27
http://research-journal.org/en/pedagogy-en/nauchno-teoreticheskie-osnovy-koncepcii-razvitiya-kommunikativnoj-kompetencii-pedagogov-doshkolnyx-obrazovatelnyx-organizacij/

Формирование профессиональной готовности педагогов дошкольной образовательной организации к деятельности в условиях инклюзивной практики ; Вестник педагогических инноваций. - 2019. - № 3. - С. 97-104

Συγγραφείς: Ряписова, А. Г., Черненко, Д. С.

Θεματικοί όροι: деятельность в условиях инклюзивной практики, инклюзивная готовность, инклюзивное образование, компоненты профессиональной готовности, педагоги дошкольных образовательных организаций, программы формирования профессиональной готовности, профессиональная готовность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/2689/1/formirovanie-professionalnoy-got.pdf; sbo.1715931; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2689

Διαθεσιμότητα: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2689