THE ESSENCE OF DIGITAL IDENTITY: THEORETICAL FOUNDATIONS AND PEDAGOGICAL CONTEXT ; СУЩНОСТЬ ЦИФРОВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ

Συγγραφείς: Константинов, Андрей Валентинович

Πηγή: Education. Educational sciences; Том 17, № 1 (2025); 86-102 ; Образование. Педагогические науки; Том 17, № 1 (2025); 86-102 ; 2412-0553 ; 2073-7602

Θεματικοί όροι: digital identity of educators, digital self-identity, pedagogical reflection, digital educational environment, цифровая идентичность педагогов, цифровая самоидентичность, педагогиче-ская рефлексия, цифровая образовательная среда

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/14941/11053; https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/14941

Διαθεσιμότητα: https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/14941
https://doi.org/10.14529/ped250108

КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ: РЕКОМЕНДАЦИИ МОЛОДЫМ ПЕДАГОГАМ

Συγγραφείς: Юркина, Л.

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА К УРОКУ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ, КОНСПЕКТ УРОКА, ПЕДАГОГИЧЕ СКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/klyuchevye-voprosy-prepodavaniya-i-vospitaniya-rekomendatsii-molodym-pedagogam
http://cyberleninka.ru/article_covers/15748356.png

Ключевые вопросы преподавания и воспитания: рекомендации молодым педагогам

Πηγή: Вестник РМАТ.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПОДГОТОВКА К УРОКУ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ, КОНСПЕКТ УРОКА, ПЕДАГОГИЧЕ СКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15748356.png
http://cyberleninka.ru/article/n/klyuchevye-voprosy-prepodavaniya-i-vospitaniya-rekomendatsii-molodym-pedagogam