Search Results - "педагогическое сопровождение обучающихся"

1

Book

Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся

Subject Terms: ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ФАКТОРЫ РИСКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ДИАГНОСТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, МОНОГРАФИИ, ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ, РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47918

2

Book

Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся

Authors: Васягина, Н. Н., Баринова, Е. С., Григорян, Е Н., Шемпелева, Н. И.

Subject Terms: МОНОГРАФИИ, СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ДИАГНОСТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД, ФАКТОРЫ РИСКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ

Subject Geographic: USPU

Relation: Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся : коллективная монография / Н. Н. Васягина, Е. С. Баринова, Е Н. Григорян [и др.]; Уральский государственный педагогический университет; Институт психологии, Кафедра психологии образования. — Екатеринбург : [б. и.], 2023. — Режим доступа

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47918

View record from BASE

3

Academic Journal

Индивидуальная образовательная траектория обучающегося как условие и средство развития уникальности личности ; Individual'naia obrazovatel'naia traektoriia obuchaiushchegosia kak uslovie i sredstvo razvitiia unikal'nosti lichnosti

Authors: Нагимова Наталья Ивановна, Санкт-Петербургское ГБ ПОУ «Охтинский колледж», Natal'ia I. Nagimova, Sankt-Peterburgskoe GB POU "Okhtinskii kolledzh", Фахретдинова Миляуша Афаулловна, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова», Miliausha A. Fakhretdinova, Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov

Source: Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness; 142-150 ; Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности; 142-150

Subject Terms: личностный потенциал, среднее профессиональное образование, индивидуальная образовательная траектория, СПО, образовательная среда, общие компетенции, профессиональная образовательная организация, уникальность, ИОТ, этапы ИОТ, педагогическое сопровождение обучающихся, ПОО

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-26-4; https://phsreda.com/e-articles/10589/Action10589-110730.pdf; Зуева Л.И. От массовой стандартизации к массовой уникальности – главные тренды в современном образовании Казахстана / Л.И. Зуева // Материалы Республиканской научно-практической конференции с участием зарубежных ученых. – Караганда, 2022 – С. 286–292 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rep.ksu.kz//handle/data/15392 (дата обращения: 24.03.2024).; Ковалева Т.М. О деятельности тьютора в современном образовательном учреждении / Т.М. Ковалева // Организация тьюторского сопровождения в образовательном учреждении: содержание, нормирование и стандартизация деятельности тьютора: материалы Всероссийского научно-методического семинара. – М.: АПКиППРО, 2009.; Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов; под ред. Н.Ю. Шведовой – М.: Русский язык, 1990. – 167 с.; Психолого-педагогические условия становления индивидуальных стратегий обучения школьников/ под научн. ред. И.С Якиманской. – М.: ИГ-СОЦИН, 2007. – 149 с.; Сикирич Е. Философия возраста. Загадочные циклы в жизни человека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.manwb.ru/ (дата обращения: 24.03.2024).; Словарь-справочник современного российского профессионального образования / авт.-сост.: В.И. Блинов, И.А. Волошина, Е.Ю. Есенина.; Фахретдинова М.А. Развитие личностного потенциала обучающихся в системе воспитания начального и среднего профессионального образования: монография / М.А. Фахретдинова. – Ульяновск: УИПКПРО, 2009. – 168 с. EDN QXXGER; Хуторской А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному?: пособ. для учителя / А.В. Хуторской. – М.: Владос-Пресс, 2005. – 383 с.; Ярочкина Г.В. Методика проектирования учебных материалов на модульно-компетентностной основе для системы довузовского профессионального образования: методическое пособие / Г.В. Ярочкина, С.А. Ефимова – М.: Московский психолого-социальный институт; Федеральный институт развития образования, 2006. – 177 с.; https://phsreda.com/article/110730/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/110730/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10589/Cover-10589.jpg?req=110730
https://doi.org/10.31483/r-110730

View record from BASE

4

Book