Психолого-педагогическая диагностика

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА, ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48246

Психолого-педагогическое консультирование родителей и специалистов психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в Свердловской области

Συνεισφορές: Сергеева, Н. Н., Филатова, И. А., Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48099

Вариативная модель ранней коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ОВЗ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПОМОЩЬ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51295

Психолого-педагогическая диагностика

Συγγραφείς: Алмазова, О. В.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48246

Вариативная модель ранней коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям ; A variable model of early rehabilitation and educational support for children with disabilities and their parents

Συγγραφείς: Югова, О. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, РОДИТЕЛИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПОМОЩЬ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2017. № 1 (45)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51295

Основные направления социально-педагогического консультирования подростков и родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации ; Osnovnye napravleniia sotsial'no-pedagogicheskogo konsul'tirovaniia podrostkov i roditelei, okazavshikhsia v trudnoi zhiznennoi situatsii

Συγγραφείς: Самарханов Андрей Маратович, Евпаторийский институт социальных наук (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», Andrei M. Samarkhanov, Evpatoriiskii institut sotsial'nykh nauk (filial) FGAOU VO "Krymskii federal'nyi universitet im. V.I. Vernadskogo", Красникова Татьяна Викторовна, Tatiana V. Krasnikova

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 194-197 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 194-197

Θεματικοί όροι: трудная жизненная ситуация, социально-педагогическое консультирование, направления социально-педагогического консультирования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138521.pdf; Беличева С.А. Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних: учебное пособие для вузов / С.А. Беличева, А. Б. Белинская. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2024. 304 с.; Василькова Ю.В. Социальная педагогика / Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова. – М.: AKADEMA, 2016. – 432 с.; Кулаченко М.П. Социально-педагогические основы вожатской деятельности: учебное пособие для вузов / М.П. Кулаченко. – 3-е изд., перераб.и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 189 с.; Медведева Г.П. Этические основы социальной работы: учебник и практикум / Г.П. Медведева. – М.: Юрайт, 2024. – 443 с.; Неумоева-Колчеданцева Е.В. Возрастное консультирование: учебное пособие для вузов / Е.В. Неумоева-Колчеданцева. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2024. – 229 с.; Основы психологии семьи и семейного консультирования: учебник для вузов / под общ. ред. Н.Н. Посысоева. – 2-е изд., перераб.и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 266 с.; Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: учебник для вузов / Л.В. Мардахаев [и др.]; под ред. Л.В. Мардахаева, Е.А. Орловой. – М.: Юрайт, 2024. – 343 с.; https://phsreda.com/article/138521/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138521/discussion_platform

Psikhologo-pedagogicheskoe konsul'tirovanie v professional'nom orientirovanii shkol'nikov

Συγγραφείς: Venera M. Minazova, FGBOU VO \\'Chechenskii gosudarstvennyi universitet\\'

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 383-385
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 383-385

Θεματικοί όροι: профессиональное ориентирование, оптант, профессиональный выбор, психолого-педагогическое консультирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109661
https://phsreda.com/article/109661/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-109661

Профилактика задержки речевого развития детей раннего возраста посредством психолого – педагогического консультирования

Συνεισφορές: Дорохова, Т. С.

Θεματικοί όροι: ПРОФИЛАКТИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65393

Развитие навыков понимания обращенной речи у детей 2-3 лет в условиях службы ранней помощи и естественных жизненных ситуациях

Συνεισφορές: Тенкачева, Т. Р.

Θεματικοί όροι: ПОНИМАНИЕ ОБРАЩЕННОЙ РЕЧИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65802

Психолого-педагогическое консультирование родителей детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации

Συνεισφορές: Авдюкова, А. Е.

Θεματικοί όροι: ОСВЕДОМЛЁННОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65532

Психолого-педагогическое консультирование родителей детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

Συνεισφορές: Галагузова, Ю. Н.

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, РАННЯЯ ПОМОЩЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61548

Психолого-педагогическое интернет-консультирование семей, воспитывающих детей раннего возраста по формированию грамматического строя речи

Συνεισφορές: Тенкачева, Т. Р.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ИНТЕРНЕТ-КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65760

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ДОО: FEATURES OF PSYCHOLOGICAL COUNSELING FOR PARENTS DURING THE PERIOD OF CHILDREN’S ADAPTATION TO PRE-SCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION CONDITIONS

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Θεματικοί όροι: социальная ситуация, дети дошкольного возраста, психологическое консультирование, адаптация, психолого-педагогическое консультирование, дошкольное образовательное учреждение, социально-психологическая адаптация

Психологическое консультирование старшеклассников, имеющих низкую самооценку ; Psikhologicheskoe konsul'tirovanie starsheklassnikov, imeiushchikh nizkuiu samootsenku

Συγγραφείς: Галиева Алина Рустемовна, Alina R. Galieva

Πηγή: Society and Science: Future Development; 137-139 ; Общество и наука: векторы развития; 137-139

Θεματικοί όροι: личностно-ориентированный подход, заниженная самооценка, психологическое консультирование, социально-педагогическое консультирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/901/Action901-561870.pdf; Бороздина Л.В. Что такое самооценка? /Л.В. Бороздина // Психологический журнал. – 2021. – Т. 13. №4.; Братусь Б.С. Соотношение структуры самооценки и целевой регуляции деятельности в норме и при аномальном развитии / Б.С. Братусь, В.Н. Павленко // Вопросы психологии. – 2021.; Попова О.О. Эффективность психологической помощи при низкой самооценке / О.О. Попова // Молодой ученый. – 2022. – №12 (407). – С. 55–57. EDN XAOMKD; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2022. – 720 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/901/Cover-901.jpg?req=561870
https://interactive-plus.ru/article/561870/discussion_platform

Коррекция эмоционально-волевой сферы младших школьников в процессе социально-педагогического консультирования ; Korrektsiia emotsional'no-volevoi sfery mladshikh shkol'nikov v protsesse sotsial'no-pedagogicheskogo konsul'tirovaniia

Συγγραφείς: Ярушкина Ирина Викторовна, Irina V. Iarushkina, Мельниченко Янина Ивановна, Ianina I. Melnichenko

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 150-152 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 150-152

Θεματικοί όροι: сказкотерапия, игротерапия, эмоционально-волевая сфера, формирование личности ребенка, социально-педагогическое консультирование, психодинамические медитации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561903.pdf; Белопольская А.А. Особенности формирования эмоционального интеллекта младших школьников во внеучебной деятельности (теоретический аспект) / А.А. Белопольская // Молодой ученый. – 2021. – №21 (363). – С. 381–383. EDN EFJJBQ; Немов Р.С. Основы психологического консультирования: учебник для студентов педагогических высших учебных заведений / Р.С. Немов. – М.: Владос, 1999. – 394 с.; Рогов Е.И. Практикум школьного психолога: практическое пособие / Е.И. Рогов. – М.: Юрайт, 2024. – 435 с.; Тащева А.И. Консультативная психология: базовые методические проблемы: учебник / А.И. Тащева, Д.В. Воронцов, С.В. Гриднева. – Ростов н/Д.: Южный федеральный университет, 2016. – 342 с. EDN AVWANO; Хухлаева О.В. Психологическое консультирование и психологическая коррекция: учебник и практикум / О.В. Хухлаева, О.Е. Хухлаев. – М.: Юрайт, 2020. – 423 с. EDN JVUAEC; Шишкова Т.А. Развитие эмоциональной сферы у ребенка младшего школьного возраста / Т.А. Шишкова // Молодой ученый. – 2022. – №49 (444). – С. 301–304. EDN ZPXYMX

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/902/Cover-902.jpg?req=561903
https://interactive-plus.ru/article/561903/discussion_platform

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ

Θεματικοί όροι: социально-педагогическое консультирование, дети с особенностями развития, особые потребности, психология, семейное консультирование, родители, дети, эмоционально-волевая сфера, педагогика

Особенности консультирования родителей по вопросам интернет-зависимости младших подростков ; Osobennosti konsul'tirovaniia roditelei po voprosam internet-zavisimosti mladshikh podrostkov

Συγγραφείς: Кокорева Оксана Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Oksana I. Kokoreva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 333-336 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 333-336

Θεματικοί όροι: аддикция, интернет, родители, игровая зависимость, младшие подростки, психолого-педагогическое консультирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-86-5; https://phsreda.com/e-articles/10551/Action10551-108559.pdf; Кокорева О.И. Особенности психолого-педагогического консультирования приемной семьи / О.И. Кокорева // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки: сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 424–427. – EDN SWFLYN; Кокорева О.И. Психологические детерминантны возникновения интернет-зависимости у младших подростков / О.И. Кокорева // Социализация и реабилитация в современном мире. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – М.: Перо, 2018. – С. 141–149.; Леонтьев Д.А. Тест жизнестойкости / Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова. – М.: Смысл, 2006. – 63 с.; Янг К.С. Диагноз – интернет-зависимость / К.С. Янг // МирИнтернет. – 2000. – №2. – С. 24–29.; https://phsreda.com/article/108559/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108559/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10551/Cover-10551.jpg?req=108559

Особенности психолого-педагогического консультирования приемной семьи ; Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo konsul'tirovaniia priemnoi sem'i

Συγγραφείς: Кокорева Оксана Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Oksana I. Kokoreva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 424-427 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 424-427

Θεματικοί όροι: воспитание, детско-родительские отношения, приемная семья, психолого-педагогическое консультирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-83-0; https://phsreda.com/e-articles/10426/Action10426-104487.pdf; Дружинина Т.И. Некоторые проблемы приемной семьи как формы семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей // Защита прав ребенка в современной России: материалы научно-практической конференции. – М.: Изд-во ИГиП РАН, 2004. – С. 158–163.; Кокорева О.И. Роль медиации в социально-педагогической коррекции деформации детско-родительских отношений в приемной семье как фактора отклоняющегося поведения ребенка / О.И. Кокорева, Ю.М. Васина // Медиация как новая технология разрешения уголовно-правового конфликта с участием несовершеннолетнего: оценки эффективности и перспективы развития: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции. – Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2020. – С. 13–17.; https://phsreda.com/article/104487/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104487/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10426.jpg?req=104487

Актуальность положений философской герменевтики Ханса-Георга Гадамера в контексте реализации образовательных программ по иностранному языку с элементами педагогического консультирования: Applicability of Gadamer’s Philosophical Hermeneutics for the Purposes of Foreign Language Educational Programs Comprising Pedagogical Counselling

Πηγή: Человеческий капитал.

Θεματικοί όροι: cognition, понимание, language, sense construction, 4. Education, educational module, hermeneutics, образовательный модуль, педагогическое консультирование, pedagogical counselling, текст, язык, интерпретация, конструирование смысла, герменевтика, interpretation, text

ФОРМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ, ПРЕДПРИЯТИЙ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Смирнова Светлана Владимировна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 120-127 (2018)

Θεματικοί όροι: life-long educational model, professional development, conditions for individualization, tutoring, guidance, mentorship, budding, coaching, pedagogical consulting, educational consulting, непрерывное образование, развитие профессиональных компетенций, условия индивидуализации, тьюторство, наставничество, менторство, баддинг, коучинг, педагогическое консультирование, образовательный консалтинг, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=1&article_id=6776; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/561b3414468c4438abbe62376c57759e