Who an Instructional Designer Is: A Competency Profile and the Choice of a Training Model ; Кто такой педагогический дизайнер: компетентностный профиль и выбор модели подготовки

Συγγραφείς: Чернобай, Елена, Лытаева, Мария

Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; Vol 2 No 3 (2024) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; Том 2 № 3 (2024) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2024-3(2)

Θεματικοί όροι: instructional design, instructional designer, design of educational programmes, 4с/id model, problem based learning, authentic problem, педагогический дизайн, педагогический дизайнер, проектирование образовательных программ, проблемноориентированное обучение, аутентичные проблемы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/18126/20117; https://vo.hse.ru/article/view/18126

Διαθεσιμότητα: https://vo.hse.ru/article/view/18126
https://doi.org/10.17323/vo-2024-18126

Подготовка будущих учителей начального образования к реализации педагогического дизайна при создании инновационных образовательных продуктов ; Podgotovka budushchikh uchitelei nachal'nogo obrazovaniia k realizatsii pedagogicheskogo dizaina pri sozdanii innovatsionnykh obrazovatel'nykh produktov

Συγγραφείς: Палаткина Галина Владимировна, Galina V. Palatkina

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 35-36 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 35-36

Θεματικοί όροι: будущие учителя начальных классов, педагогический дизайн, педагогический дизайнер, инновационный образовательный продукт

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/739/Action739-553009.pdf; Абызова Е.В. Педагогический дизайн: понятие, предмет, основные категории / Е.В. Абызова // Вестник ВятГУ. – 2010. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-dizayn-ponyatie-predmet-osnovnye-kategorii (дата обращения: 24.10.2020).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/601aa533c2f42.jpeg?req=553009
https://interactive-plus.ru/article/553009/discussion_platform

К ВОПРОСУ О ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА

Συγγραφείς: Игна, Ольга

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТИРОВЩИК, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙНЕР, ЭЛЕМЕНТЫ УЧЕБНОГО КУРСА, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИСТ, E-LEARNING (ELECTRONIC LEARNING)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-podgotovke-spetsialistov-v-oblasti-pedagogicheskogo-dizayna
http://cyberleninka.ru/article_covers/11065379.png

Подготовка будущих учителей начального образования к реализации педагогического дизайна при создании инновационных образовательных продуктов

Συγγραφείς: Galina V. Palatkina, FSBEI of HPE \\'Astrakhan State University\\'

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 35-36
Образовательная среда сегодня: теория и практика; 35-36

Θεματικοί όροι: педагогический дизайн, инновационный образовательный продукт, педагогический дизайнер, будущие учителя начальных классов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/553009/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/601aa533c2f42.jpeg?req=553009

К вопросу о подготовке специалистов в области педагогического дизайна

Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТИРОВЩИК, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙНЕР, ЭЛЕМЕНТЫ УЧЕБНОГО КУРСА, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИСТ, E-LEARNING (ELECTRONIC LEARNING)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/11065379.png
http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-podgotovke-spetsialistov-v-oblasti-pedagogicheskogo-dizayna

Подготовка будущих учителей начального образования к реализации педагогического дизайна при создании инновационных образовательных продуктов

Additional Titles: Podgotovka budushchikh uchitelei nachal'nogo obrazovaniia k realizatsii pedagogicheskogo dizaina pri sozdanii innovatsionnykh obrazovatel'nykh produktov

Συγγραφείς: Палаткина Галина Владимировна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет», Palatkina Galina Vladimirovna, FSBEI of HPE "Astrakhan State University"

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 35-36; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 35-36

Όροι ευρετηρίου: будущие учителя начальных классов, педагогический дизайн, педагогический дизайнер, инновационный образовательный продукт, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/601aa533c2f42.jpeg?req=553009
https://interactive-plus.ru/e-articles/739/Action739-553009.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-1-1
https://interactive-plus.ru/e-articles/739/Action739-553009.pdf
Абызова Е.В. Педагогический дизайн: понятие, предмет, основные категории / Е.В. Абызова // Вестник ВятГУ. – 2010. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-dizayn-ponyatie-predmet-osnovnye-kategorii (дата обращения: 24.10.2020).