-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Малахова Анна Васильевна, Anna V. Malakhova, Ялаева Эльмира Самиулловна, Elmira S. Ialaeva
Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 103-105 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 103-105
Θεματικοί όροι: саморегуляция, инклюзия, ограниченные возможности здоровья, индивидуально-образовательный маршрут, динамика развития, специальные образовательные условия, парциальная недостаточность когнитивного компонента психической деятельности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/817/Action817-556874.pdf; Гусейнова И.М. Условия и механизмы повышения качества инклюзивного образования / И.М. Гусейнова // Инклюзивное образование: проблемы совершенствования образовательной политики и системы: материалы международной конференции, 19–20 июня 2008 года. – СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. – С. 15–19.; Дорохова Е.С. Организация инклюзивного образования в системе ДОД / Е.С. Дорохова // Дополнительное образование и воспитание. – 2010. – №1. – С. 27–33.; Екжанова Е.А. От интеграции к инклюзии / Е.А. Екжанова // Школьный психолог. – 2010. – №16. – С. 34–37.; Семаго Н.Я. Еще раз об инклюзии / Н.Я. Семаго // Школьный психолог. – 2010. – №16. – С. 38–42.
-
2
Συγγραφείς: Anna V. Malakhova, GBU \\'PPTs\\', Elmira S. Ialaeva
Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 103-105
Новое слово в науке: стратегии развития; 103-105Θεματικοί όροι: инклюзия, динамика развития, индивидуально-образовательный маршрут, ограниченные возможности здоровья, саморегуляция, специальные образовательные условия, парциальная недостаточность когнитивного компонента психической деятельности
Περιγραφή αρχείου: text/html
