Search Results - "партнёрская деятельность"

1

Academic Journal

Развитие связной речи детей младшего дошкольного возраста

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ПЕРЕСКАЗЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ПАРТНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ

Subject Geographic: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50074

View record from BASE

2

Academic Journal

Организация раннего языкового образовательного пространства в ДОУ. Создание условий в группах раннего возраста для овладения первичной, понятийной коммуникацией на татарском языке

Authors: Новикова Лилия Фаритовна, Liliia F. Novikova

Source: Strategic guidelines for the development of science and education; 60-63 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 60-63

Subject Terms: образование, татарский язык, культура, инновации, развитие речи, ранний возраст, нормы поведения, нормативно-правовые акты, родной край, ФЗ-273, многофункциональная среда, учебно-методический комплект «Туган телд? с?йл?ш?без», языковое пространство, семейное общение, партнёрская деятельность, словарный минимум, пассивный и активный язык

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/922/Action922-563182.pdf; Байрамова Л.К. Татарстан: языковая симметрия и асимметрия / Л.К. Байрамова. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2001. EDN VSEBBT; Ильдарханова Ф.А. Кризис и семья: стратегии выживания: монография / Ф.А. Ильдарханова. – Казань, 2009. EDN QOLVED; Протасова Е.Ю. Дети и языки. Организация жизнедеятельности детей в двуязычном детском саду: методическое пособие к программе «Двуязычный детский сад» / Е.Ю. Протасова. – М.: Центр инноваций в педагогике, 1998.; Фадеева И.М. Этнопедагогические проблемы дошкольного образования / И.М. Фадеева // Материалы республиканского научно-педагогического семинара. – Саранск, 1999.; Юсупова Г.Ф. О компетенциях будущего педагога дошкольного образовательного учреждения. / Г.Ф. Юсупова // Научный журнал «Вестник Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета». – 2010. – №3 (21). – С. 206–212.; Юсупова Г.Ф. Поликультурная языковая подготовка дошкольника. / Г.Ф. Юсупова // Научный журнал «Вестник Челябинского государственного педагогического университета». – Челябинск. – 2011. – №12. – С. 234–242.; Юсупова Г.Ф. Поликультурное содержание языковой подготовки специалиста системы дошкольного образования. / Г.Ф. Юсупова // Научный психолого-педагогический журнал «Казанский педагогический журнал». – 2012. – №1. – С. 94–99.; Юсупова Г.Ф. Тел кимчелекләрен төзәтү. / Г.Ф. Юсупова // Развивающее обучение в условиях реализации образовательных стандартов нового поколения: сб. статей и методических материалов международной научно-практической конф. – Казань: РИЦ «Школа». – 2011. – С. 145–147.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/922/Cover-922.jpg?req=563182
https://interactive-plus.ru/article/563182/discussion_platform

View record from BASE

3

Academic Journal

Профилактика суицида: партнерская деятельность государственных и религиозных организаций

Authors: Лупан, Е. И.

Subject Terms: социология, социальная девиатность, социальная патология, самоубийство, суицид, профилактика суицидального поведения, партнерская деятельность, государственные организации, религиозные организации

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64662

Availability: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64662

View record from BASE

4

Academic Journal

Организация раннего языкового образовательного пространства в ДОУ. Создание условий в группах раннего возраста для овладения первичной, понятийной коммуникацией на татарском языке ; Organizatsiia rannego iazykovogo obrazovatel'nogo prostranstva v DOU. Sozdanie uslovii v gruppakh rannego vozrasta dlia ovladeniia pervichnoi, poniatiinoi kommunikatsiei na tatarskom iazyke

Authors: Новикова Лилия Фаритовна, Liliia F. Novikova

Source: Educational environment today: development strategy; 91-96 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 91-96

Subject Terms: образование, татарский язык, ФГОС ДО, культура, инновации, народные традиции, развитие речи, ранний возраст, нормы поведения, нормативно-правовые акты, родной край, ФЗ-273, многофункциональная среда, учебно-методический комплект «Туган телд? с?йл?ш?без», языковое пространство, семейное общение, пассивный язык, активный язык, лексические темы, партнёрская деятельность, словарный минимум

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-2-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/614/Action614-496610.pdf; Байрамова Л.К. Языковая симметрия и асимметрия. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2001.; Ильдарханова Ф.А. Кризис и семья: стратегии выживания: монография. – Казань, 2009.; Протасова Е.Ю. Дети и языки. Организация жизнедеятельности детей в двуязычном детском саду. метод. пособ. к программе «Двуязычный детский сад». – М.: Центр инноваций в педагогике, 1998.; Волков Р.Н. Этнопедагогика. – М., 1991.; Козлова К.И. Этнография народов Поволжья. – М., 1964.; Фадеева И.М. Этнопедагогические проблемы дошкольного образования: материалы республиканского науч. -педагог. семинара. – Саранск, 1999.; Юсупова Г.Ф. О компетенциях будущего педагога дошкольного образовательного учреждения // Вестник Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2010. – №3 (21). – С. 206–212.; Юсупова Г.Ф. Поликультурная языковая подготовка дошкольника // Вестник Челябинского государственного педагогического университета». – №12. – С. 234–242.; Юсупова Г.Ф. Поликультурное содержание языковой подготовки специалиста системы дошкольного образования // Казанский педагогический журнал. – №1. – С. 94–99.; Юсупова Г.Ф. О формировании связанной речи у детей дошкольного возраста / Развивающее обучение в усл. реализации обр. стандартов нового поколения. – Сб. статей и метод. материалов международной науч.-практ. конф. / под ред. проф. В.Ф. Габдулхакова. – Казань: Школа, 2011. – С. 120–122.; Юсупова Г.Ф. Тел кимчелекләрен төзәтү / Развивающее обучение в усл. реализации обр. стандартов нового поколения. – Сб. статей и метод. материалов международной науч.-практ. конф. / под ред. проф. В.Ф. Габдулхакова. – Казань: Школа, 2011. – С. 145–147.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7a55442bfa.jpeg?req=496610
https://interactive-plus.ru/article/496610/discussion_platform

View record from BASE

5

Academic Journal

Сотрудничество как партнерская деятельность взрослого и детей в образовательном пространстве дошкольной организации

Authors: Шаталова, Е. В.

Subject Terms: педагогика, дошкольная педагогика, сотрудничество, семья, дошкольные учреждения, партнерская деятельность, педагоги, дети, образовательная деятельность

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/28995

Availability: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/28995

View record from BASE

6

Academic Journal

Развитие связной речи детей младшего дошкольного возраста

Authors: Дементьева Татьяна Васильевна, Tatiana V. Dementeva

Source: Priority directions of scienceand education development; № 2(5); 137-138 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 2(5); 137-138 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

Subject Terms: связная речь, монологическая речь, пересказ, диалогическая форма речи, совместно‐партнерская деятельность, описание

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/138/Action138-9460.pdf

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-138.png?req=9460
https://interactive-plus.ru/article/9460/discussion_platform

View record from BASE

7

Academic Journal

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ

Authors: Синицина, Ирина

Subject Terms: ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ И ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ,АРТ-РИТМИКА,МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ФИКСИРОВАННАЯ И ФАНТАЗИЙНАЯ УСТАНОВКИ,ПАРТНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,НОВЫЙ УРОВЕНЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ,FEDERAL STATE EDUCATIONAL REQUIREMENTS,INTELLECTUAL AND PERSONAL DEVELOPMENT,ART-RHYTHMICS,MUSICAL ACTIVITY,FIXED AND FANTASY ORIENTATION,PARTNER ACTIVITY,NEW LEVEL OF INTERACTION

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-obrazovatelnogo-protsessa-dlya-detey-5-7-let-v-usloviyah-perehoda-na-novye-standarty-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/14766724.png

View record from BASE

8

Academic Journal

РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНОВО-ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Authors: Глаголева, Ирина, Семенова, Марина

Subject Terms: РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,САМОРАЗВИТИЕ,СОВРЕМЕННАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ,КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ПРИНЦИП ИНТЕГРАЦИИ,УЧЕБНАЯ МОДЕЛЬ,ПРЕДМЕТНАЯ МОДЕЛЬ,НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,СОВМЕСТНАЯ ПАРТНЁРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗРОСЛО-ДЕТСКОЙ АКТИВНОСТИ,DEVELOPMENTAL EDUCATION,PROFESSIONAL COMPETENCE,SELF-DEVELOPMENT,A MODERN MODEL OF EDUCATION,THE CLUSTER PRINCIPLE OF THE EDUCATIONAL PROCESS,THE PRINCIPLE OF INTEGRATION,TRAINING MODEL,OBJECT MODEL,DIRECT EDUCATIONAL ACTIVITIES,JOINT PARTNERSHIP ACTIVITIES,THE ORGANIZATIONAL FORMS OF ADULT-CHILD ACTIVITY

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-planovo-prognosticheskoy-funktsii-pedagoga-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-v-usloviyah-vvedeniya-federalnyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/14373328.png

View record from BASE

9

Academic Journal

Реализация планово-прогностической функции педагога дошкольного образовательного учреждения в условиях введения федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Source: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров.

Subject Terms: РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, САМОРАЗВИТИЕ, СОВРЕМЕННАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПРИНЦИП ИНТЕГРАЦИИ, УЧЕБНАЯ МОДЕЛЬ, ПРЕДМЕТНАЯ МОДЕЛЬ, НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОВМЕСТНАЯ ПАРТНЁРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВЗРОСЛО-ДЕТСКОЙ АКТИВНОСТИ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14373328.png
http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-planovo-prognosticheskoy-funktsii-pedagoga-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-v-usloviyah-vvedeniya-federalnyh

View record at OpenAIRE

10

Организация раннего языкового образовательного пространства в ДОУ. Создание условий в группах раннего возраста для овладения первичной, понятийной коммуникацией на татарском языке

Authors: Новикова Лилия Фаритовна, МАДОУ «Д/С №300», Liliia F. Novikova, MADOU \\'D/S 300\\'

Source: Educational environment today: development strategy; 91-96
Образовательная среда сегодня: теория и практика; 91-96
Strategic guidelines for the development of science and education; 60-63
Стратегические ориентиры развития науки и образования; 60-63

Subject Terms: культура, ранний возраст, ФЗ-273, нормативно-правовые акты, языковое пространство, словарный минимум, народные традиции, пассивный и активный язык, инновации, родной край, татарский язык, активный язык, образование, многофункциональная среда, лексические темы, семейное общение, развитие речи, учебно-методический комплект «Туган телд? с?йл?ш?без», партнёрская деятельность, ФГОС ДО, нормы поведения, пассивный язык