Partnering with children as a foundation for a sustainable future

Source: Image of the modern pedagogue; No. 2(221) (2025): The Pedagogical dimension of child upbringing in preschool; 5-11
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(221) (2025): Педагогічний вимір виховання дитини в дошкіллі; 5-11
Імідж сучасного педагога; № 2(221) (2025): Педагогічний вимір виховання дитини в дошкіллі; 5-11

Subject Terms: партнерська взаємодія, партнерська педагогіка, дошкільна освіта, вихователь, педагогічне партнерство, суб'єктність дитини, методи партнерської взаємодії, професійна підготовка вихователів, освіта для сталого розвитку, partnership interaction, partnership pedagogy, preschool education, educator, pedagogical partnership, child's subjectivity, methods of partnership interaction, professional training of educators, education for sustainable development

File Description: application/pdf

Access URL: https://isp.pano.pl.ua/article/view/323179

Partnering with children as a foundation for a sustainable future ; Партнерська взаємодія з дитиною як основа сталого майбутнього

Authors: Зімакова, Лілія Василівна

Source: Image of the modern pedagogue; No. 2(221) (2025): The Pedagogical dimension of child upbringing in preschool; 5-11 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(221) (2025): Педагогічний вимір виховання дитини в дошкіллі; 5-11 ; Імідж сучасного педагога; № 2(221) (2025): Педагогічний вимір виховання дитини в дошкіллі; 5-11 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2025-2(221)

Subject Terms: partnership interaction, partnership pedagogy, preschool education, educator, pedagogical partnership, child's subjectivity, methods of partnership interaction, professional training of educators, education for sustainable development, партнерська взаємодія, партнерська педагогіка, дошкільна освіта, вихователь, педагогічне партнерство, суб’єктність дитини, методи партнерської взаємодії, професійна підготовка вихователів, освіта для сталого розвитку

File Description: application/pdf

Relation: https://isp.pano.pl.ua/article/view/323179/314360; https://isp.pano.pl.ua/article/view/323179

Availability: https://isp.pano.pl.ua/article/view/323179

Партнерська взаємодія з дитиною як основа сталого майбутнього

Authors: Зімакова, Л.В.

Subject Terms: партнерська взаємодія, партнерська педагогіка, дошкільна освіта, вихователь, педагогічне партнерство, суб'єктність дитини, методи партнерської взаємодії, професійна підготовка вихователів, освіта для сталого розвитку

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27308

Availability: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27308

DISTANCE LEARNING FOR PRESCHOOL CHILDREN ON THE BASIS OF PARTNER PEDAGOGY DURING WARTIME

Authors: ZIMAKOVA, L., TUPYTSYA, O., ZHDANIUK, L.

Source: Pedagogical Sciences; No. 79 (2022); 92-100
Педагогічні науки; № 79 (2022); 92-100

Subject Terms: preschool children, communication, вихователь закладу дошкільної освіти, взаємодія, 4. Education, комунікація, interaction, parents, партнерська педагогіка, partner pedagogy, educator of preschool education institution, батьки, воєнний стан, distance learning, wartime, діти дошкільного віку, дистанційне навчання

File Description: application/pdf

Access URL: http://pednauki.pnpu.edu.ua/article/view/264557

Режисура предметної дії: новий рівень партнерства на уроці ; Directing of Subject Action: A New Level of Partnership at a Lesson

Authors: Мозговий, Віктор

Subject Terms: режисура, предметна дія, навчання, учіння, суб’єкт-субʼєктна взаємодія, партнерська педагогіка, бінарні методики, directing, subject action, teaching, studying, subject to subject interaction, pedagogy of partnership, bilateral methods

File Description: application/pdf

Relation: Інноваційні процеси в освіті;4; http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/16384

Availability: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/16384

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА БАТЬКІВ ; THEORETICAL PRINCIPLES OF PARTNERSHIP INTERACTION OF THE INSTITUTION PRESCHOOL EDUCATION AND PARENTS

Authors: Чернявська, М. В.

Subject Terms: партнерська педагогіка, партнерська взаємодія, співпраця з батьками, заклади дошкільної освіти, partner pedagogy, partner interaction, cooperation with parents, preschool education institutions

File Description: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13024

Availability: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13024

Режисура предметної дії: новий рівень партнерства на уроці

Subject Terms: режисура, предметна дія, навчання, учіння, суб'єкт-субʼєктна взаємодія, партнерська педагогіка, бінарні методики, directing, subject action, teaching, studying, subject to subject interaction, pedagogy of partnership, bilateral methods, 4. Education

Access URL: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/16384