РАЗРАБОТКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЫ КАК ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ

Θεματικοί όροι: интеллектуальные игры, парадигмы программирования, практические задачи, intellectual games, project method, 4. Education, programming paradigms, проектный метод, visual component, practical tasks, визуальная компонента

Выбор языка программирования для старшеклассников ; Choosing a programming language for high school students ; Аслӑ класра вĕренекенсем валли программăлав чĕлхи суйласа илесси

Συγγραφείς: Повитухин Сергей Алексеевич, ГБОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования», Sergei A. Povitukhin, Crimean Republican Institute of Post-Decisive Pedagogical Education, Гусева Елена Николаевна, ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова», Elena N. Guseva, Nosov Magnitogorsk State Technical University

Πηγή: Development of education; Vol. 6; № 3; 40-47 ; Развитие образования; Т. 6; № 3; 40-47 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Θεματικοί όροι: обучение программированию, цифровизация образования, алгоритмы, digitalization of education, системы и парадигмы программирования, языки программирования, PascalABC.NET, Python, programming systems and paradigms, programming training, algorithms, programming languages, подготовка старшеклассников, ЕГЭ по информатике, PascalABC, NET, вĕренĕве цифра технологийĕсене куçарни, программăлав системисемпе пара-дигмисем, аслă класс вĕренекенĕсене информатикăпа ППЭ тытма хатĕрлесси, программăлама вĕрентни, алгоритмсем, программăлав чĕлхи, preparation of high school students, the Unified State Exam in computer science

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 6 Issue 3; https://phsreda.com/e-articles/10512/Action-10512_65279832edd3f.pdf; Князькова О. В. Анализ изменений, внесенных в ЕГЭ 2021 по информатике / О. В. Князькова // Информатика и прикладная математика. – 2020. – №26. – С. 65–71. – EDN BNQGOV; Костенко И. Е. Методические замечания по организации изучения основ программирования будущими учителями информатики и ИКТ / И. Е. Костенко // Актуальные проблемы теории и практики обучения физико-математическим и техническим дисциплинам в современном образовательном пространстве. – 2020. – С. 307–312. – EDN YBPTSN; Маркелов В. К. Язык программирования Python как альтернативный инструмент для решения заданий ЕГЭ по информатике / В. К. Маркелов, О. А. Завьялова // Информатика в школе. – 2023. – №2 (181). – С. 63–72. – DOI 10.32517/2221-1993-2023-22-2-63-72. – EDN UBRWOS; Осипов А. В. PascalABC.NET: Введение в современное программирование / А. В. Осипов. – Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2019 – 572 с.; Осипов А. В. PascalABC.NET: выбор школьника: Ч. 1 / А. В. Осипов. – 2-е изд., испр. и доп., – Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2020. – 148 с.; Пылькин А. Н. Выбор языка для изучения базовых принципов программирования. Современный PascalABC.NET / А. Н. Пылькин, Ю. С. Соколова, Т. А. Дмитриева // Наука и образование: новое время. – 2021. – №5 (46). – С. 1–12. – EDN YBBJPH; Рустамова Г. Б. Использование языка Python для решения задач ЕГЭ некоторых типов / Г. Б. Рустамова, Е. С. Ратаевская, С. О. Башарина // Информационные технологии в образовательном процессе вуза и школы. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2022. – С. 220–225. – EDN UNEIUX; Смирнова О. А. PASCALABC.NET для компьютерного ЕГЭ по информатике / О. А. Смирнова // Рождественские чтения. – 2022. – С. 99–103. – EDN NBUUCI; Сорочинский М. А. Подготовка к ЕГЭ по информатике и ИКТ: обзор заданий и решение задач на основе языка программирования Python / М. А. Сорочинский, М. М. Белолюбский // Международный научно-исследовательский журнал. – 2021. – №8–3 (110). – С. 114–117. – DOI 10.23670/IRJ.2021.110.8.097. – EDN OJTQPX; Цыбикова Т. С. Возможности языка Python при выполнении заданий ЕГЭ по информатике / Т. С. Цыбикова; под ред. А. А. Тонхоноевой // Информационные системы и технологии в образовании, науке и бизнесе. – 2022. – С. 129–135. – EDN MVRVKY; Шилин А. С. Ситуация выбора языка обучения основам программирования / А. С. Шилин // Информатика и прикладная математика. – 2020. – №26. – С. 144–151. – EDN HERQTL; Knyazkova, O. V. (2020). Analysis of changes made to the unified state exam 2021 in computer science. Informatika I Prikladnaja Matematika, 26, 65–71. EDN: BNQGOV; Kostenko, I. E. (2020). Metodicheskie zamechanija po organizacii izuchenija osnov programmirovanija budushhimi uchiteljami informatiki i IKT. Aktual’nye Problemy Teorii I Praktiki Obuchenija Fiziko-matematicheskim I Tehnicheskim Disciplinam V Sovremennom Obrazovatel’nom Prostranstve, 307–312. EDN: YBPTSN; Markelov, V. K., & Zav’jalova, O. A. (2023). The python programming language as an alternative tool for solving tasks of the unified state exam in informatics. Informatics in school, 2(181), 63–72. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-2-63-72. EDN: UBRWOS; Osipov, A. V. (2019). PascalABC.NET: Vvedenie v sovremennoe programmirovanie. Izdatel’stvo Juzhnogo federal’nogo universiteta.; Osipov, A. V. (2020). PascalABC.NET: vybor shkol’nika: Ch. 1 (2nd ed.). Izdatel’stvo Juzhnogo federal’nogo universiteta.; Pyl’kin, A. N., Sokolova, Ju. S., & Dmitrieva, T. A. (2021). Choosing a language for learning the basic principles of programming. Modern PascalABC.NET. Nauka I Obrazovanie: Novoe Vremja, 5(46), 1–12. EDN: YBBJPH; Rustamova, G. B., Rataevskaja, E. S., & Basharina, S. O. (2022). Using the python language to solve some types of use problems. Informacionnye Tehnologii V Obrazovatel’nom Processe Vuza I Shkoly, 220–225. EDN: UNEIUX; Smirnova, O. A. (2022). PASCALABC.net for the computer science exam. Rozhdestvenskie Chtenija, 99–103. EDN: NBUUCI; Sorochinskij, M. A., & Beloljubskij, M. M. (2021). Preparation for the unified state exam in computer science and ICT: an overview of tasks and problem solving based on the python programming language. International Research Journal, 8–3(110), 114–117. https://doi.org/10.23670/IRJ.2021.110.8.097. EDN: OJTQPX; Cybikova, T. S. (2022). Features of the python language when performing the use tasks in computer science. Informacionnye Sistemy I Tehnologii V Obrazovanii, Nauke I Biznese, 129–135. EDN: MVRVKY; Shilin, A. S. (2020). The situation of choosing a language for teaching the basics of programming. Informatika I Prikladnaja Matematika, 26, 144–151. EDN: HERQTL; https://journaledu.com/article/107327/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/10512/Cover-10512.jpg?req=107327
https://journaledu.com/article/107327/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-107327

О СТРУКТУРНОМ ПОДХОДЕ К КОНЦЕПТУАЛЬНОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ ШИРОКОГО КЛАССА КРУПНОМАСШТАБНЫХ СИСТЕМ

Θεματικοί όροι: концептуальное моделирование, парадигмы программирования, модельно-ориентированное программирование, сложные системы, модельный синтез, роды структур

РАЗРАБОТКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЫ КАК ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ

Θεματικοί όροι: интеллектуальные игры, парадигмы программирования, практические задачи, intellectual games, project method, programming paradigms, проектный метод, visual component, practical tasks, визуальная компонента

Язык ознакомления с миром параллелизма ; The educational language to world of parallelism

Συγγραφείς: Городняя, Л. В., Gorodnyaya, L. V.

Θεματικοί όροι: PARALLEL PROGRAMMING, EDUCATIONAL PROGRAMMING, PROGRAMMING PARADIGMS, PROGRAMMING LANGUAGES AND SYSTEMS, ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ, УЧЕБНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ, ЯЗЫКИ И СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XI международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25497

ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Θεματικοί όροι: парадигмы программирования, логическое программирование, объектно-ориентированное программирование, imperative programming, programming paradigms, object-oriented programming, functional programming, императивное программирование, функциональное программирование, logical programming

Forms of representation of results of paradigmal analysis of programming languages ; Формы представления результатов парадигмального анализа языков программирования

Συγγραφείς: Городняя, Лидия Васильевна

Συνεισφορές: Работа выполнена при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований, проекты №№ 15-07-06345, 18-07-01048.

Πηγή: Russian Digital Libraries Journal; Том 21, № 6 (2018); 472-493 ; Электронные библиотеки; Том 21, № 6 (2018); 472-493 ; 1562-5419

Θεματικοί όροι: programming systems, program decomposition, decomposition criteria, semantic systems, implementation pragmatics, programming paradigms, definition of programming languages, системы программирования, декомпозиция программ, реализационная прагматика, парадигмы программирования, критерии декомпозиции, семантические системы, определение языков программирования, УДК 004.43

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://ojs.kpfu.ru/index.php/elbib/article/view/721/149; http://ojs.kpfu.ru/index.php/elbib/article/view/721

Διαθεσιμότητα: http://ojs.kpfu.ru/index.php/elbib/article/view/721
https://doi.org/10.26907/1562-5419-2018-21-6-472-493

Язык ознакомления с миром параллелизма

Συγγραφείς: Gorodnyaya, L. V.

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL PROGRAMMING, PARALLEL PROGRAMMING, ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ, PROGRAMMING PARADIGMS, УЧЕБНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ, PROGRAMMING LANGUAGES AND SYSTEMS, ЯЗЫКИ И СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25497

Формирование алгоритмического стиля мышления будущих бакалавров ИВТ

Συγγραφείς: Казиахмедов Туфик Багаутдинович, Tufik B. Kaziakhmedov, Мосягина Татьяна Васильевна, Tatiana V. Mosiagina

Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; 11-18 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 11-18

Θεματικοί όροι: функции, стили программирования, парадигмы программирования, предикаты, комплексные задания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500416-8-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/417/Action417-463017.pdf; 1. Ваграменко Я.А. Методическое обеспечение подготовки учителей образовательной робототехники. Педагогико-технологический аспект / Я.А. Ваграменко, Т.Б. Казиахмедов, Г.Ю. Яламов // Педагогическая информатика. – №1. – 2016. – С. 43–50.; 2. Ваграменко Я.А. Методическое обеспечение подготовки учителей образовательной робототехники. Методический аспект / Я.А. Ваграменко, Т.Б. Казиахмедов, Г.Ю. Яламов // Педагогическая информатика. – №2. – 2016. – С. 30–44.; 3. Казиахмедов Т.Б. Опережающее обучение в области индустрии информационных технологий в условиях развивающейся экономики и перманентных реформ высшего образования / Т.Б. Казиахмедов // Педагогическая информатика. – №4. – 2014. – С. 62–72.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-417.jpg?req=463017
https://interactive-plus.ru/article/463017/discussion_platform

Роль задачи в формировании навыков программирования

Συγγραφείς: Ермаганбетова, М. А., Сармантаева, Л. С.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ

Θέμα γεωγραφικό: 12-15.03.2013

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы VI международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6321

Унифицированный доступ к универсальному хранилищу данных ; Uniform access to universal data storage

Συγγραφείς: Yablokov D.E.

Συνεισφορές: Представленная в статье работа выполняется при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Мегагрант № 14.25.31.0005

Πηγή: VESTNIK of Samara University. Aerospace and Mechanical Engineering; Vol 15, No 1 (2016); 218-227 ; Вестник Самарского университета. Аэрокосмическая техника, технологии и машиностроение; Vol 15, No 1 (2016); 218-227 ; 2541-7533 ; 2542-0453

Θεματικοί όροι: Универсальная модель данных, ToposPro, парадигмы программирования, развитие концепций, абстракция данных, обобщённые концепции итераторов и адаптеров контейнерных классов, Universal data model, programming paradigms, refinement of concepts, data abstraction, generic concepts of iterators and container class adapters

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ssau.ru/vestnik/article/view/3037/2988; https://journals.ssau.ru/vestnik/article/view/3037

Διαθεσιμότητα: https://journals.ssau.ru/vestnik/article/view/3037
https://doi.org/10.18287/2412-7329-2016-15-1-218-227

ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ НЕСКОЛЬКИХ ПАРАДИГМ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ

Συγγραφείς: ЯБЛОКОВА ЛЮДМИЛА ВЕНИАМИНОВНА

Θεματικοί όροι: ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ,ИМПЕРАТИВНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,ПРОЦЕДУРНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,ОБОБЩЁННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,PROGRAMMING PARADIGMS,IMPERATIVE PROGRAMMING,PROCEDURAL PROGRAMMING,OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING,GENERIC PROGRAMMING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-vozmozhnosti-primeneniya-neskolkih-paradigm-programmirovaniya-v-nauchno-issledovatelskoy-rabote
http://cyberleninka.ru/article_covers/16996031.png

ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Συγγραφείς: ПРУЦКОВ А.В., ЦЫБУЛЬКО Д.М.

Θεματικοί όροι: ПРОГРАММИРОВАНИЕ,ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ,ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБЪЕКТНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problemno-orientirovannyy-podhod-k-polzovatelskomu-programmirovaniyu
http://cyberleninka.ru/article_covers/16807504.png

О КЛАССИФИКАЦИЯХ ПАРАДИГМ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И ПАРАЛЛЕЛЬНОМ ПРОГРАММИРОВАНИИ

Συγγραφείς: ГОРОДНЯЯ ЛИДИЯ ВАСИЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКИ И СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ,ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ,МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ЯЗЫКОВ,ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ,УЧЕБНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,PROGRAMMING LANGUAGES AND SYSTEMS,PROGRAMMING PARADIGMS,COMPUTER LANGUAGES DEFINITION METHODS,PARALLEL PROGRAMMING,EDUCATIONAL PROGRAMMING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-klassifikatsiyah-paradigm-programmirovaniya-i-parallelnom-programmirovanii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16785947.png

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА ОСНОВЕ ОБЩНОСТИ И РАЗЛИЧИЯ ПРИНЦИПОВ

Συγγραφείς: ШИРОКОВА О.А.

Θεματικοί όροι: ОБЪЕКТЫ, ОБЩНОСТЬ И РАЗЛИЧИЯ ПРИНЦИПОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ, ЛОГИЧЕСКАЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ, ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ, ПРОЦЕДУРНАЯ, ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-programmirovaniyu-na-osnove-obschnosti-i-razlichiya-printsipov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15947325.png

Роль задачи в формировании навыков программирования

Θεματικοί όροι: ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6321

Роль задачи в формировании навыков программирования

Θεματικοί όροι: ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/6321

Проблемно-ориентированный подход к пользовательскому программированию

Πηγή: Cloud of science.

Θεματικοί όροι: ПРОГРАММИРОВАНИЕ,ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ,ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБЪЕКТНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/problemno-orientirovannyy-podhod-k-polzovatelskomu-programmirovaniyu
http://cyberleninka.ru/article_covers/16807504.png

О классификациях парадигм программирования и параллельном программировании

Πηγή: Образовательные ресурсы и технологии.

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКИ И СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ,ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ,МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ЯЗЫКОВ,ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ,УЧЕБНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,PROGRAMMING LANGUAGES AND SYSTEMS,PROGRAMMING PARADIGMS,COMPUTER LANGUAGES DEFINITION METHODS,PARALLEL PROGRAMMING,EDUCATIONAL PROGRAMMING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16785947.png
http://cyberleninka.ru/article/n/o-klassifikatsiyah-paradigm-programmirovaniya-i-parallelnom-programmirovanii

ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ НЕСКОЛЬКИХ ПАРАДИГМ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ

Πηγή: Известия Самарского научного центра Российской академии наук.

Θεματικοί όροι: ПАРАДИГМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ,ИМПЕРАТИВНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,ПРОЦЕДУРНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,ОБОБЩЁННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,PROGRAMMING PARADIGMS,IMPERATIVE PROGRAMMING,PROCEDURAL PROGRAMMING,OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING,GENERIC PROGRAMMING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-vozmozhnosti-primeneniya-neskolkih-paradigm-programmirovaniya-v-nauchno-issledovatelskoy-rabote
http://cyberleninka.ru/article_covers/16996031.png